- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверка знаний по разделам «Стили речи» , «Лексика»
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»
Контрольная работа по русскому языку по разделам: «Стили речи», «Лексика» для 1 курса (10 класса)
подготовила
преподаватель русского языка и литературы
Азарова Светлана Васильевна
г. Зеленогорск
2016
Вариант I
1.Определите, о каком стиле речи говорится:
а)разговорный; б)художественный; в)официально-деловой; г)научный; д)публицистический.
Цель текстов этого стиля - информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чём-то, внушением ему определённых идей, взглядов, побуждением его к определённым поступкам, действиям.
2.Укажите, какая из названных характерных особенностей научного стиля является лишней:
а)использование терминов; б)логичность; в)объективность; г)эмоциональность; д)точность.
3.Определите, какой жанр не относится к художественному стилю:
а)ода; б)роман; в)рассказ; г)повесть; д)элегия; е)репортаж.
4.Выберите правильное определение:
А.Научный стиль - это стиль газет, журналов, который призван быстро откликаться на события, происходящие в обществе.
Б.Научный стиль - это стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д. Цель текстов научного стиля - точное и полное объяснение фактов окружающей действительности.
В.Научный стиль - это стиль художественных произведений, научно-фантастических романов и рассказов, позволяющих заглянуть в будущее.
5.Определите, в какой столбик со словами художественной речи попали слова из других пластов речи:
А. Сонная тишина; заключить соглашение; увянувшее поле; задумалась дорога; трудовой договор.
Б. В лазоревой воде; снежная бахрома; перлы дождевые; сладкий трепет, горят снежинки.
В.Чудное мгновенье; гений чистой красоты; золотые руки; рябиновые кисти; принакрыться снегом.
6.Определите, к какому стилю речи относится следующий текст:
а)официально - деловой; б)художественный; в) разговорный; г)научный; д)публицистический.
Дорогой Владимир Яковлевич! Посылаю Вам привет, поклон и несколько маленьких рассказов под общим названием «Звуки земли». Боюсь, что эти скромные рассказики не подойдут для серьёзного толстого журнала. Но кто знает? Ежели рассказики не подойдут, в обиде не буду. Верните их Мише, которому я поручил побывать у вас. Он расскажет Вам о моём житье - бытье. Дружески обнимаю. И.Соколов - Микитов.
7. Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в переносном значении:
а)золотой медальон; б)цветущий сад; в)быстрыйбег; г)говор ручья; д)пустая комната.
8.Укажите неологизм:
а)акваланг; б)мерчандайзер; в)аэроплан; г)видеомагнитофон; д)радио; е)космодром.
9.Укажите строку, в которой все слова являются заимствованными:
а)ребёнок, кукушка, ватрушка, сказка;
б)бабушка, ромашка, шумиха, растяпа;
в)авантюра, шоссе, скафандр, энциклопедия;
г)вьюга, женщина, булавка, аукать.
10.Найдите строку, в которой все слова являются старославянизмами:
а)град, одежда, брег, един;
б)город, одёжа, берег, один;
в)град, одёжа, берег, один;
г)город, одежда, брег, един.
Вариант II
1.Определите, о каком стиле речи говорится:
а)разговорный; б)художественный; в)официально - деловой; г)научный; д)публицистический.
Тексты этого стиля характеризуются образностью и широким использованием изобразительно-выразительных средств языка, служат для создания художественных, поэтических образов, эмоционально - эстетического воздействия на читателя.
2.Укажите, какая из названных характерных особенностей официально - делового стиля является лишней:
а)точность; б)стандартизованность; в)преобладает диалог; г)специальная терминология; д)отсутствие эмоциональности.
3.Определите, какой жанр не относится к научному стилю:
а)научная статья; б)резюме; в)диссертация; г)монография; д) научный доклад; е)энциклопедия.
4.Выберите правильное определение:
А.Публицистический стиль - это стиль общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи. Он призван воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию.
Б.Публицистический стиль - это стиль научных статей, докладов, монографий, которые точно и полно объясняют закономерности развития природы и общества.
В.Публицистический стиль - это стиль художественных произведений, романов, повестей, рассказов, которые воздействуют на общественное мнение.
5.Определите, в какой столбик со словами официально - деловой лексики попали слова из других пластов речи:
А.Лесной массив; обратиться в опекунский совет; избрать место жительства; вышестоящие инстанции; нижеподписавшиеся.
Б.Находиться под следствием; окончательное решение; уполномочен заявить; в интересах дела; взять под стражу.
В.Предпринял под предлогом; с персональным визитом; корабельщики дивятся; красный сарафан; в масштабах района.
6.Определите, к какому стилю речи относится следующий текст:
а)разговорный; б)художественный; в)официально - деловой; г)научный; д)публицистический.
Знаете ли вы украинскую ночь? О, вы не знаете украинской ночи! Всмотритесь в неё. С середины неба глядит месяц. Необъятный небесный свод раздался, раздвинулся ещё необъятнее. Горит и дышит он. Земля вся в серебряном свете; и чудный воздух и прохладно - душен, и полон неги, и движет океан благоуханий. Божественная ночь! (Н.Гоголь)
7.Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в переносном значении:
а)седой старик; б)искры костра; в)красный цвет; г)прямая линия; д)хвост кометы.
8.Укажите устаревшее слово:
а)космонавт; б) инвестиция; в)интернет; г)паровоз; д)ультразвук; е)маркетинг.
9.Укажите строку, в которой все слова являются заимствованными:
а)пюре, фломастер, профессия, электричество;
б)мужчина, барин, мальчик, дедушка;
в)телёнок, утка, ласточка, одуванчик;
г)огурец, фыркать, вилка, волокита.
10.Найдите строку, в которой все слова являются старославянизмами:
а)глава, хождение, ворота, ягнёнок;
б)глава, хождение, врата, агнец;
в)голова, хождение, ворота, ягнёнок;
г)голова, хожу, врата, агнец.
Ответы
ВариантI
№ вопроса | Ответы |
Д | |
Г | |
Е | |
Б | |
А | |
В | |
Г | |
Б | |
В | |
А |
ВариантII
№ вопроса | Ответы |
Б | |
В | |
Б | |
А | |
В | |
Б | |
Д | |
Г | |
А | |
Б |
Список использованной литературы
1.Лемов А.В.Школьный лингвистический словарь: Термины. Понятия. Комментарии.- 2-е изд.-М.:Айрис-пресс, 2007.-384с.
2. Воителева Т.М. Русский язык и литература: учебник для 10 класса: среднее общее образование.- М.: Издательский центр «Академия», 2016. - 320с.
3. Штрекер Н.Ю.Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-383с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232518-proverka-znanij-po-razdelam-stili-rechi-leksi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.