Будь здоров дорогой

Тема воспитательного мероприятия: «Будь здоров, дорогой!»

Участники :ученики 3 – 4 классов.

Тип занятия: закрепление знаний и способов деятельности

Цель: формирование представлений об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни.

Задачи:

1. Обеспечить закрепление знаний и способов деятельности  воспитанников по формированию навыков охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью окружающих.    

2. Развивать логическое мышление при установлении взаимосвязи здоровья и образа жизни человека

3. Способствовать формированию положительных эмоций.
4.Воспитывать дружеские взаимоотношения, формировать умение договариваться между собой.
Предварительная работа:
Провести инструктаж с руководителями команд и ведущими на станциях. Разделить участников игры на четыре команды, выбрать капитанов, придумать название команд, сделать эмблемы. Подготовить маршрутные листы
Ведущий:   Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые!

«Здравствуйте»,- говорят при встрече, желая здоровья, так и я, приветствуя вас, дорогие ребята и уважаемые гости, желаю вам здоровья, а значит красоты, силы, ума, долгой и счастливой жизни.

Проведем игру-путешествие!

Сейчас команды представят свою команду, назовут девизы.

Каждый из вас хочет быть здоровым. И все вы знаете, что следить за своим здоровьем, укреплять его надо с детства. А как это делать, поможет наша игра. Девочки и мальчики, сегодня вас ждут испытания на 7-ти станциях. Порядок прохождения станций вы найдете в маршрутном листе. Сопровождать вас в пути будут руководители команд . В сегодняшней игре ведущие на каждой станции являются и судьями. Они будут следить за правильностью выполнения заданий.
Инструктаж. Время работы на станциях 5-8 минут. Ответственные по станциям оценивают

ответы на вопросы по 10 бальной системе. На каждой станции баллы могут быть сняты за дисциплину, отсутствие эмблемы, просроченное время и др. После прохождения командами маршрута ответственные по станциям сдают маршрутные листы руководителю игры и подводят итоги игры, заполнив сводную таблицу.
.Представление жюри.

Предлагаю вам отправиться в путешествие по стране «Здоровье».

Мы сделаем остановки на станциях:

« Режим дня», « Загадочная», « Азбука здоровья» , «Знатоки», «Спортивная», «Полезная привычка», «Формула здоровья» .

1.Станция « Режим дня».

     Что такое режим дня?

     Режим дня – это такой распорядок, по которому живет человек в течение дня. То есть в строго определенные часы он должен просыпаться и ложиться спать, принимать пищу, работать и отдыхать.

Командам раздаются вразброс карточки с пунктами режима дня.  (`Подъем`, `ужин`, `свободное время`, `завтрак`, `зарядка`, `домашняя работа`, `прогулка`, `школа`, `сон`.)

Команды должны расположить карточки в правильном порядке.

  2 Станция «Загадочная»

Задание:Отгадать загадку, о том, что является друзьями здоровья. Командам загадываются загадки. Если никто из команды не отгадал, то очередь переходит следующей команде.

1.Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки (яблоко).

2.Кинешь в речку – не тонет,

Бьёшь о стенку – не стонет,

Будешь озимь кидать,

Станет кверху летать (мяч)

3.Деревяные кони по снегу скачут,

В снег не проваливаются (лыжи)

4.Этот конь не ест овса,

Вместо ног 2 колеса.

Сядь верхом и мчись на нем

Только лучше правь рулём (велосипед).

5.Костяная спинка, жесткая щетинка

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит (зубная щетка)

6.Лег в карман и караулит – реву, плаксу и грязнулю,

Им утрет потоки слез, не забудет и про нос(платок носовой)

О каких видах спорта идет речь в загадках?

7.Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

И несут меня не кони, а блестящие …                  (коньки)

8.На снегу две полосы, удивились две лисы.

Подошла одна поближе: здесь бежали чьи-то …(лыжи)

9.Две ракетки и волан,

Пышный, точно сарафан.

Высоко волан взлетает –

Андрей сильно отбивает.                                      (бадминтон)

10.Ах, какой огромный стол!

Для каких обедов он? Нет, обедать мы не станем:

Сетку туго мы натянем – скачет шарик там тут.

Как игру эту зовут?                                               (теннис)

   Загадки

11.Горяча и холодна

Я всегда тебе нужна

Позовёшь меня – бегу

От болезней берегу.(вода)

12.Чтобы не был хилым ,вялым

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день …(зарядку)

13.Объявили бой бациллам:

Моем руки чисто с…(мыло)

14.Болеть мне некогда друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И я собою очень горд , что дарит мне здоровье ….(спорт)

15.Разгрызёшь стальные трубы ,если часто чистишь….. (зубы.)

16.С детства людям всем твердят : Никотин смертельный ….(яд)

3 .Станция «Азбука здоровья»

Задание:собрать из частей пословицу или поговорку.

1.Береги платье с нова, а…..здоровье смолоду.

2.В здоровом теле - … здоровый дух.
3.Курить - ….здоровью вредить.

4.Чистота – … половина здоровья.

5 .Здоровье дороже……денег.
6. Держи голову в холоде…… а ноги в тепле.

7. Ешь чеснок и лук- не….. возьмёт недуг.

8. Жарок день -…уйди в тень.

9. Утро встречай зарядкой …. ,вечер провожай прогулкой.

10. Здоровому всё …..здорово.

11. Недосыпаешь – здоровье теряешь.

12 Затхлый воздух и грязная вода …..для здоровья – беда.

13.И старым и молодым…. вреден табачный дым.

14. Вечерние прогулки полезны …. ,они удаляют болезни.

15.Хочешь кашлянуть …. .рот прикрыть не забудь.

16.Здоровье ….не купишь.

4. Станция «Знатоки»

В каких случаях обращаются по телефонам?
01, 02, 03, 04, 911

Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

Какие сигналы светофора вы знаете, что они обозначают?

Где и как должны ходить пешеходы по улице?

В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

Как надо правильно переходить улицу, дорогу

Что может случиться, если переходить улицу в не положенном месте?

Как называются пешеходные дорожки?

5. Станция «Спортивная»

Задание: Прыжки на скакалке (суммируется количество прыжков за 2 – 3 минуты)

6.Станция «Полезная привычка»

Участники выбирают карточки с положительными фразами, а вредные оставляют на столе.
- 1Читать лёжа.

+2Чистить зубы два раза в день
-3 Смотреть близко телевизор.
- 4Тереть глаза грязными руками.
+6Читать при хорошем освещении.
- 7Часто есть сладкое.
+8 Кушать фрукты и овощи.
-9 Грызть ручки и карандаши.
+10Закаляться.
+11Гулять на свежем воздухе.
- 12Надевать чужую одежду, обувь, головные уборы.
-13Грызть ногти.
+15Кататься на лыжах.
+16Делать зарядку
+17 Заниматься спортом

 7. «Формула здоровья»

Практическое задание :нарисовать, написать на плакате, что необходимо для сохранения, укрепления, поддержания в хорошей форме здоровья.

Ведущий:
Молодцы!

Вы справились с предложенными заданиями ,игра – путешествие закончилась .А сейчас назовём какая из команд была лучшей.

Подведение итогов игры, Награждение победителей и участников.
Ведущий:
Желаем Вам успехов и крепкого здоровья!

Маршрутный лист 3 а

Маршрутный лист 3 б

Маршрутный лист 4а

Маршрутный лист 4б

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232661-bud-zdorov-dorogoj