- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мебель для кукол
2275
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 144» г. Перми
Мебель для кукол
Конспект занятия по
конструированию
составили и провели
воспитатели Ковшова И.В.
Артыкова А.А.
2016г.
Мебель для кукол
Цель:формирование у детей представление о знакомых предметах в окружающем, знать их назначение.
Задачи: закреплять основные части предмета, правильно называть детали строительного материала; учить играть со своими постройками.
Предварительная работа: рассматривание кукольной мебели, картинок.
Ход НОД:
Вос-ль: ребята, посмотрите к нам в гости пришли куклы. Они рассказывают, что переехали в новый дом, а новой мебели нет. Куклы просят построить им новую мебель. Вы согласны построить мебель? Что нам для этого надо? (ответы детей) Посмотрите ребята и куклы, что я буду строить. А буду строить стол, стул, диван. (воспитатель строит, дети смотрят)
Давайте посмотрим , из каких деталей строила стул, стол, диван, в какой последовательности я их строила.(дети рассматривают и рассказывают)
ФизминуткаРаз – два, раз – два,
Стульчик выстроить пора. (шагают на месте)
Ну, за дело, детвора! (приседают)
Тук – тук молотком,(стучат кулачками друг о друга)
Мы построим новый стул. (прижать кулачок к ладошке)
Стул готов! Кричим «Ура»! (шагают на месте)
Теперь можно построить мебель самостоятельно, но сначала мы разделимся на три группы, приглашайте к себе в группу куклу, смотрите на образец и приступайте к работе.
Дети строят, воспитатель и куклы наблюдают за работой, поощряют детей.
В конце занятия, когда дети построят, воспитатель спрашивает, как можно поиграть с куклами и постройками ? что можно поставить на стол? (ответы детей) дети объединяются и развертывают игру
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232695-mebel-dlja-kukol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.