- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Структура папки ВОУД
КГУ «Средняя школа №7 города Зыряновска»
Подготовка к ВОУД
4 «Б» класс
Классный руководитель:
Есина Н.Б.
2015-2016 уч.год
ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Утверждены
приказом Министра
образования и науки
Республики Казахстан
от 28 января 2016 года № 94
Правила проведения внешней оценки учебных достижений
1. Общие положения
1. Настоящие Правила внешней оценки учебных достижений (далее — Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 12) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (далее — Закон) и определяют условия организации и проведения внешней оценки учебных достижений (далее — ВОУД) в организациях среднего и высшего образования:
1) в начальной школе – выборочно, с целью мониторинга учебных достижений;
2) в основной школе – выборочно, с целью мониторинга учебных достижений и оценки эффективности организации учебного процесса;
3) в общей средней школе – с целью оценивания уровня учебных достижений;
4) в высшем образовании – выборочно, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения.
2. В настоящих Правилах используется следующее понятие:
1) спецификация теста – это документ, в котором описывается общая характеристика теста, количество и содержание заданий, время тестирования по конкретному предмету и дисциплине для определенного экзамена.
3. Правила распространяются на организации среднего и высшего образования независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности, типов и видов.
4. Задачами ВОУД в организациях среднего и высшего образования являются:
1) определение соответствия качества знаний обучающихся требованиям государственного общеобязательного стандарта образования;
2) оценка эффективности организации учебного процесса;
3) проведение сравнительного анализа качества образовательных услуг, предоставляемых организациями образования.
5. Результаты ВОУД могут использоваться организациями, проводящими рейтинговые исследования, и включаться в Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования в Республике Казахстан.
6. Тестирование проводится на языке обучения.
7. Перечень организаций среднего образования, специальностей высшего образования и высшие учебные заведения, на базе которых проводится ВОУД (далее — базовый вуз), определяются уполномоченным органом в области образования (далее – уполномоченный орган) ежегодно в соответствии с пунктом 6 статьи 55 Закона.
8. Количество и форма заданий, а также количество часов, отводимое на тестирование, определяются спецификацией теста в разрезе каждого предмета и дисциплины. Спецификация теста разрабатывается и утверждается уполномоченным органом.
9. Контроль над соблюдением Правил проведения ВОУД в организациях образования осуществляют уполномоченные представители Министерства образования и науки Республики Казахстан (далее — Министерство) и территориальные департаменты по контролю в сфере образования Комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства (далее – ДКСО).
10. Уполномоченные представители Министерства и ДКСО координируют:
1) организационную работу по проведению ВОУД;
2) информационно-разъяснительную работу среди обучающихся по вопросам ВОУД;
3) работу по использованию металлоискателей, устройств подавителей сигналов мобильных средств и видеонаблюдения при проведении ВОУД.
11. При проведении ВОУД уполномоченными представителями Министерства и ДКСО проводится разъяснительная работа с обучающимися по заполнению материалов тестирования и порядком проведения процедуры.
Тестируемым не разрешается:
1) пересаживаться с места на место;
2) открывать без разрешения уполномоченного представителя Министерства и представителя ДКСО материалы тестирования;
3) производить обмен материалами тестирования с другими обучающимися;
4) пользоваться калькулятором, справочной литературой (кроме таблицы Менделеева и таблицы растворимости солей), электронными записными книжками, корректирующими жидкостями и средствами мобильной связи;
5) переговариваться и списывать у других обучающихся, пользоваться шпаргалкой и другими справочными материалами;
6) выходить из аудитории без разрешения уполномоченного представителя Министерства и ДКСО.
В случае выявления подставного лица в ходе запуска на тестирование, уполномоченным представителем Министерства и ДКСО в присутствии подставного лица составляется соответствующий акт, подставное лицо и сам обучающийся не допускаются на тестирование, результаты аннулируются.
В случае нарушения тестируемыми настоящих Правил, уполномоченный представитель Министерства и ДКСО принимают решение об удалении тестируемых из аудитории и аннулируют результаты тестирования.
12. Местные исполнительные органы и ректоры базовых вузов при проведении ВОУД:
1) проводят информационно-разъяснительную работу среди населения по вопросам ВОУД;
2) обеспечивают работу медицинского персонала;
3) обеспечивают организацию бесперебойного электроснабжения и телекоммуникаций;
4) формируют состав дежурных;
5) обеспечивают явку дежурных на тестирование;
6) организуют охрану общественного порядка, применение металлоискателей при запуске на тестирование, устройств подавителей сигналов мобильных средств (сотовых телефонов и пейджеров) и видеонаблюдение во время тестирования;
7) осуществляют осмотр здания, где проводится ВОУД, на предмет определения взрывоопасных устройств до начала тестирования;
8) создают условия для работы представителей Министерства;
9) создают условия для тестирования на соблюдение санитарно-гигиенических норм, на наличие (отсутствие) запрещенных предметов (информационных и справочных материалов, электронных книжек, калькуляторов, мобильных средств и фотоаппаратов) до начала тестирования;
10) совместно с уполномоченным представителем Министерства и ДКСО принимают решение о выделении отдельных аудиторий для тестируемых из числа обучающихся — инвалидов с ограниченными возможностями, нарушениями зрения (незрячие, слабовидящие), слуха (неслышащие, слабослышащие), инвалидов с нарушением опорно-двигательных функций и инсулинозависимых больных сахарным диабетом.
2. Порядок проведения ВОУД в организациях среднего образования
13. В организациях среднего образования ВОУД проводится в 4, 9 классах.
14. ВОУД проводится на базе организаций образования, в которых обучаются тестирумые.
15. ВОУД проводится в форме комплексного тестирования, как с применением бумажных носителей, так и с использованием современных информационных технологий.
16. Задания для проведения ВОУД в организациях среднего образования разрабатываются на основе общеобразовательных учебных программ, их содержание не может выходить за рамки указанных программ. Оцениваются предметные знания и функциональная грамотность обучающихся: математическая грамотность, грамотность чтения, естественнонаучная грамотность, информационно-коммуникационная грамотность.
17. ВОУД в 4-х классах проводится по двум предметам, ежегодно определяемым уполномоченным органом.
18. В процедуру ВОУД в 9 классах в обязательном порядке включается казахский язык, остальные предметы и их количество ежегодно определяются уполномоченным органом.
19. ВОУД в 11 классах проводится в форме единого национального тестирования по пяти предметам.
20. В рамках ВОУД с целью определения факторов, влияющих на качество знаний обучающихся, проводится анкетирование среди обучающихся, учителей и администрации школ.
21. Результаты ВОУД доводятся до сведения организаций образования в течение 3 календарных дней после ее окончания.
22. Обработка результатов ВОУД производится в филиалах Республиканского государственного казенного предприятия «Национального центра тестирования» Министерства.
3. Проведение ВОУД в организациях высшего образования
23. В организациях образования, реализующих профессиональные учебные программы высшего образования ВОУД проводится для студентов последнего курса, обучающихся по всем формам обучения.
24. Для проведения ВОУД в организациях высшего образования используются тестовые задания по дисциплинам, предусмотренным типовыми учебными планами по специальностям.
25. ВОУД в организациях высшего образования проводится по четырем дисциплинам: двум — базовым, двум – профилирующим.
26. Обучающимся организаций, явившимся на тестирование, необходимо иметь при себе пропуск и документ, удостоверяющий личность.
27. ВОУД проводится при участии в нем 100 процентов контингента обучающихся, подлежащих тестированию.
28. Обработка результатов ВОУД производится в базовых вузах.
29. Результаты ВОУД в организациях высшего образования доводятся до сведения обучающимся в течение 24-х часов после его окончания.
30. Информация об итогах ВОУД размещается на интернет-ресурсах уполномоченного органа.
31. Результаты ВОУД используются уполномоченным органом в качестве критерия системы оценки рисков при проведении проверок на соблюдение законодательства в сфере образования.
Бекiтемiн :
«Зырян қаласының №7 орта мектебi» КММ
Директор _____________ Чеснокова В.Д.
«___»_____________2015 ж.
Утверждаю:
Директор _______________ Чеснокова В.Д.
«___»_______________2015г.
Список учащихся КГУ «Средняя школа №7 города Зыряновска»
4 «Б» класса 2015-2015 учебный год
№ п/п | ФИ ученика |
1 | Афанасьев Алексей |
2 | Бердюгин Данил |
3 | Ващилова Александра |
4 | Вовк Дмитрий |
5 | Егорин Дмитрий |
6 | Зайцев Павел |
7 | Зайцева Диана |
8 | Клиновицкая Полина |
9 | Левченко Олеся |
10 | Миленьких Станислав |
11 | Проскуряков Данил |
12 | Раздыкова Анеля |
13 | Серохвостов Константин |
14 | Скорых Дмитрий |
15 | Стародубцева Юлия |
16 | Стырцев Александр |
17 | Сулейменов Диас |
18 | Ульянова Виктория |
19 | Шульгин Раджеш |
Классный руководитель: Есина Н.Б.
Бекiтемiн :
«Зырян қаласының №7 орта мектебi» КММ
Директор _____________ Чеснокова В.Д.
«___»_____________2015 ж.
Утверждаю:
Директор _______________ Чеснокова В.Д.
«___»_______________2015г.
Список учащихся КГУ «Средняя школа №7 города Зыряновска»
4 «Б» класса 2015-2015 учебный год с повышенной мотивацией
№ п/п | ФИ ученика |
1 | Ващилова Александра |
2 | Клиновицкая Полина |
3 | Левченко Олеся |
4 | Миленьких Станислав |
5 | Стародубцева Юлия |
6 | Ульянова Виктория |
Список учащихся КГУ «Средняя школа №7 города Зыряновска»
4 «Б» класса 2015-2015 учебный год с пониженной мотивацией
№ п/п | ФИ ученика |
1 | Афанасьев Алексей |
2 | Бердюгин Данил |
3 | Проскуряков Данил |
4 | Стырцев Александр |
5 | Шульгин Раджеш |
Ә/б Отырысында қаралды: Келісемін: Бекітемін:
Рассмотрено на заседании МО: Согласовано:Утверждаю:
Хаттама № ________ Оқу ісінің меңгерушісі Директор
Протокол № ______ Зам.директораУВР _____________
_______________________ __________________ «____»_____________ «____»_____________ «____»_________
План подготовки к ВОУД
учащихся 4 «Б» класса
(2015-2016 учебный год)
Учитель начальных классов: Есина Н.Б.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Изучить документы Министерства образования по правилам организации и проведения ВОУД. | сентябрь | Есина Н.Б. |
2. | Разработать план подготовки к ВОУД. | сентябрь | Есина Н.Б. |
3. | Разработать планы подготовки к ВОУД по предметам(математика, русский язык, познание мира, литературное чтение) | сентябрь | Есина Н.Б. |
4. | Познакомить учащихся и их родителей на совместном собрании с нормативными документами ВОУД в новом учебном году. | сентябрь | Есина Н.Б. |
5. | Создание базы данных контингента учащихся 4 класса. | сентябрь | Есина Н.Б. |
6. | Формирование банка тестовых заданий и измерителей для проверки стандартов усвоения предметов. | постоянно в течение учебного года | Есина Н.Б. |
7. | Учить учащихся правильному заполнению карты ответов и умению рационально использовать время на ВОУД. | в течение учебного года | Есина Н.Б. |
8. | Проведение пробных тестирований на базе школы по предметам | по графику | Администрация, Есина Н.Б. |
9 | Проводить анализ итогов тестирования по предметам | в течение учебного года | Есина Н.Б. |
10 | Итоги комплексного тестирования по предметам доводить до сведения родителей. | в течение учебного года | Есина Н.Б. |
11 | Вести ежемесячный мониторинг по результатам тестирований (в разрезе каждого предмета) | в течение учебного года | Есина Н.Б. |
12 | Взять на особый контроль учащихся с низкими результатами тестирования. | в течение учебного года | Есина Н.Б. |
16. | При изучении темы уроков выделять задания, часто встречающиеся в тестах. | в течение учебного года | Есина Н.Б. |
Ә/б Отырысында қаралды: Келісемін: Бекітемін:
Рассмотрено на заседании МО: Согласовано:Утверждаю:
Хаттама № ________ Оқу ісінің меңгерушісі Директор
Протокол № ______ Зам.директораУВР _____________
_______________________ __________________ «____»_____________ «____»_____________ «____»_________
График проведения пробных тестирований на базе школы по предметам
№ п/п | Дата проведения |
1 | 29.09.15 |
2 | 30.10.15 |
3 | 27.11.15 |
4 | 25.12.15 |
5 | 29.01.16 |
6 | 29.02.16 |
Шкала перевода баллов в оценки
Количество баллов | Оценка |
27-30 | 5 |
22-26 | 4 |
16-21 | 3 |
ниже 16 | 2 |
Отчет учителя_________________________ за ____________________ класс__________
по итогам пробных тестирований в рамках подготовки к ВОУД -2015-2016 учебный год
предмет ______________________________________________________________________
количество учащихся_________ присутствовало__________________
отсутствовало _______________________________________________________________________________
№ п/п | Высокий балл _________ | Средний балл ___________ | Низкий балл __________ |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
4 | |||
5 | |||
6 | |||
7 | |||
8 | |||
9 | |||
10 | |||
11 | |||
12 | |||
13 | |||
14 | |||
15 |
Анализ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод: ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель:______________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232722-struktura-papki-voud
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.