Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.12.2016

Театрализованное представление «День рождения детского сада»

Сценарий театрализованного представления «День рождения детского сада» для детей дошкольного возраста. Готовый сценарий праздника включает стихи, песни, танцы и веселые игры с участием сказочных персонажей. Материал поможет музыкальным руководителям и воспитателям организовать яркое и запоминающееся мероприятие, посвященное годовщине детского сада. В сценарии прописаны роли, реплики, описаны костюмы и декорации для легкой подготовки утренника. Идеи для творческих номеров и интерактива с детьми и родителями.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Комсомольский детский сад»

Театрализованное представление

«День рождение детского сада»

Заведующий МБДОУ

«Комсомольский детский сад» Воспитатель

А. В. Трефилова Рафикова Н. Ю.

2014 год

Цель: объединить детский коллектив через совместную деятельность

Задачи:

- содействовать культуре общения

- вызвать радостные эмоции

- формировать нравственное представление дошкольников

- воспитывать дружеские отношение детей

Звучит музыка песни «Маленькая страна».

Ведущий: Загадочная детская страна-

Как часто вспоминается она,

И хочется туда нам заглянуть.

Чтоб свое детство хоть на миг вернуть!

Дети:

Очень весело сегодня.

Песни звонкие звучат!

Потому что день рождение,

Отмечает детский сад!

С днем рождения поздравляем,

Наш любимый детский сад!

Счастья, радости желаем,

Для гостей и для ребят.

Будем веселы, здоровы.

Будем, добрый свет дарить.

Приходите в гости чаще,

Путь для вас всегда открыт!

Будем петь и веселиться,

В игры разные играть.

А пока всем предлагаем,

Праздник песенкой начать.

Песня

«Я играю на гармошке у прохожих на виду»……..

Дети:

Мы играем целый день.

Целый день играть не лень!

Кто заглянет, будет – рад!

Вот какой наш детский сад!

Детский сад у нас хорош,

Лучше сада не найдешь.

Я люблю свой детский сад,

Люблю взрослых и ребят.

В зал под музыку входит пчела.

Пчела:

Здравствуйте ребята!

Я пчела – красавица.

Вам хочу понравиться!

Очень крепко я спала,

Но проснулась, ожила.

Собрала свои цветочки,

И на праздник к вам пришла!

Звонко песни вы поёте,

Значит весело живете!

Предлагаю вам друзья,

Поиграть с цветами я!

Игра «Чей букет соберется быстрее»

Пчелка:

Очень весело играли,

Но давно не танцевали.

Предлагаю вам друзья,

Станцевать с цветами я!

Танец с цветами (под музыку «Есть на свете цветок алый, алый»)

Пчела:

Какие вы молодцы.

Ну, а мне уже пора.

До свидание, детвора!

Ведущий: Ой, ребята, слышите, к нам ещё кто – то идет!

Под музыку вбегают вредные привычки.

1 привычка

Мы с тобой сестрички-

Вредные привычки:

Портим ребятишек,

Девчонок и мальчишек!

2 привычка

Любим тех, кто плачет,

Как бесенок скачет.

Дразниться, кусается,

Даже обзывается.

1 привычка

Что я вижу?

Что такое?

Что здесь делают детишки?

2 привычка

И не двое, и не трое.

Все девчонки и мальчишки!

1 привычка

Фу – ты, ну ты, разоделись,

Как на празднике, расселись!

2 привычка

Это кто же тут хохочет-

Хи – хи хи да ха – ха – ха?

Ух, от нас сейчас, дождетесь….

1 привычка

Доведете до греха!

2 привычка

Мы придумаем такое….

1 привычка

С нами вы хлебнете горя!

2 привычка

Дружбу вашу украдем

1 привычка

В лес дремучий уведем! Вот!

Ведущий

Ой, ой, ой, не испугали!

Мы и не таких ведали.

Если только захотим,

Мы вас мигом победим!

Правда, ребята!

1 привычка

Ой, да знаем мы вас, ребята!

На словах все смелые, дружные.

А как дойдет до дела (машет руками).

Ведущий:

А вот и не правда!

Лучше послушайте, что вам ребята скажут.

Дети:

Вы нам не сестрички – вредные привычки!

Думаете, что вы важны, но ребятам не нужны.

Мы всегда играем дружно.

Детям ссориться не нужно!

Не нужны нам драчуны,

Плаксы, жадины, вруны!

В этом садике народ.

Дружно весело живет!

1 привычка

Ну – ка, ну – ка, покажите!

Ну – ка, на – ка, докажите!

Ведущий:

А мы сейчас проведем игру «Дружные пары» и докажем, аккие ребята у нас дружные.

Игра «Дружные пары»

(под веселую музыку дети приплясывают, когда музыка останавливается, встают пары. Вредные привычки играют вместе с детьми и всегда проигрывают.

1 привычка

Вот теперь ребята верим,

Вот теперь убеждены.

2 привычка

Что вам вредные привычки.

Ну и сколько не нужны!

Можно с вами нам остаться,

Веселиться и смеяться?

Ведущий

Оставайтесь, только не мешайте!

Навострите, ушки!

Мы о садике споем.

Веселые частушки.

Частушки:

1 привычка

Нам понравилось у вас,

Вы – ребята просто класс!

2 привычка

Я хочу быть тоже

На ребят похожа.

1 привычка

Будем мы меняться,

Будем исправляться.

1 и 2 привычка

До свидание (убегают).

Звучит музыка «Смешной человек» и в зал вбегает Карлсон.

Карлсон

Эге – гей! Меня встречайте!

Бить в ладоши начинайте!

Карлсон

Что у вас тут – день рождение?

Значит, будем угощенье?

Ой! А, что же я люблю больше всего?

Печенье? Или может быть варенье?

Торт? Сгущенка? Мармелад? Или меду буду рад?

Ведущий

Да, запутался наш Карлсон.

Никак не может выбрать, что же он больше всего любит!

Карлсон

Нет – нет – нет!

Я признаюсь вам, друзья,

Что различные конфеты обожаю очень я!

(оглядывается по сторонам, что – то ищет.)

Ой, а где мой мешок с конфетами? Ребята, а вы не видели большой – большой мешок? Но я –то точно помню, что брал его с собой! Хотел всех конфетами угостить. Что же делать? И где я его мог потерять?

Мешок (из – за дверей):

Где же эти ребятишки?

Где девчонки и мальчишки?

Я бегу, бегу, бегу, отыскать их не могу!

Ведущий:

Кто же к нам сюда спешит?

Кто же к нам сюда бежит?

Ну – ка, хлопнем веселй,

Пусть отыщет нас скорей.

(Дети хлопают в ладоши, в зал вбегает мешок)

Мешок:

Наконец- то я пришел.

Здравствуйте!

Я мешок не простой.

А волшебный, расписной!

Я

Принес вам угощенье.

Не варенье, не печенье,

Не ватрушки, не котлеты.

Очень вкусные конфеты!

Карлсон:

Ту куда запропастился?

Мешок:

Путешествовать пустился!

Карлсон:

Должен ты стоять на месте,

Иль ходить со мною вместе!

Мешок:

Чтобы весело всем стало,

Ты меня поймай сначала!

(Звучит веселая музыка, мешок убегает, Карлсон бегает за ним)

Карлсон:

Стой! Стой! Погоди!

Никуда не уходи!

Наконец тебя догнал.

Наконец тебя поймал.

Ух, устал.

Мешок:

И я устал!

Карлсон:

Я мешок развяжу,

Что в мешочке – покажу.

Мешок:

Караул! Раздевают!

Карлсон:

Мешок, ну отдай конфетки.

Мешок:

Пожалуйста (Протягивает маленький мешочек с фантиками)

Карлсон:

Ох, да тут же одни фантики!

А где конфеты?

Я точно помню, что положил конфеты сюда.

Хотел ребят угостить. Куда конфеты делись?

Мешок:

А я же говорил.

Что я мешочек не простой,

А волшебный, вот какой!

Чтоб меня расколдовать,

Надо всем потанцевать,

Ну – ка, быстро, не зевай, «Каравай» запевай.

Все встают в хоровод и поют песню «Каравай». В центре круга мешок.

Мешок:

«Садик любит, конечно, всех.

Но вас ребята больше всех!

(мешок раздает конфеты)

Карлсон:

Мы желаем вам веселья, счастья, радости, тепла!

Мешок:

Расставаться нам пора!

Все вместе: До свидания, детвора!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232819-teatralizovannoe-predstavlenie-den-rozhdenija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки