- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План мероприятий по нравственно-патриотическому воспитанию детей в детском саду
Отчет по нравственно-патриотическому воспитанию
в средней группе
Нравственно-патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина, патриота, способный успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Система патриотического воспитания предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях всех типов и видов.
В средней группе по патриотическому воспитанию формируются первоначальные знания детей о России, развиваются чувства сопричастности к Отечеству, интерес к его прошлому,воспитывается любовь к Родине. Воспитывается уважение к ветеранам.
Для этой цели в средней группе был создан альбом для рассматривания: «Памятные места нашего города».
Большую роль в организации воспитательно-образовательного процесса играет среда. В группе был оформлен уголок, где дети могут играть в игры: «Путешествие по России»,«Семья», выставка детских поделок, подбор иллюстрированных материалов в альбомы, плакаты, фотографии и т. д.).
Проводились беседы на тему: «Моя семья», «Наша Родина Россия», «Улицы нашего города», «Достопримечательности нашего города», «Природа родного края», «Город, в котором я живу», «Столица России – Москва», дидактические игры: «Собери герб», «Собери флаг», «Закончи предложение», «Собери костюм», чтение стихов о Мордовии и Саранске, мордовских сказок. Так же была организованна экскурсия в Мини-музей народной культуры ДОУ.
На открытом занятии «Малая и большая Родина» дети ознакомились с достопримечательностями нашего города Саранска, закрепили знания о гербе и флаге России.
В приёмной для родителей были оформлены консультации на тему: «Работа с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию», «Воспитание любви к Родине средствами литературно-художественных произведений», папка-раскладушка «Наш любимый город!».
Задачи патриотического воспитания, в частности углубление к культуре своего народа, ознакомление с предметами обихода реализуются в различных видах деятельности. На музыкальных занятиях дети учились играть на народных инструментах, ложках. В изобразительной деятельности детей знакомили с разными приемами росписи.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание чувства к родной природе одно из слагаемых патриотизма. Важным условием патриотического воспитания является знание семейного воспитания. С этой целью проводиться анкетирование родителей и разрабатываться план работы с семьей по патриотическому воспитанию, также проводим родительские собрания, консультации, папки-передвижки, семинары и другие мероприятия. Поэтому мы знаем точно, что наши дети вместе с родителями бывая на природе, не будут собирать огромные букеты цветов, занесенные в красную книгу. Ломать ветки деревьев и кустарников, не оставят после себя груды мусора, а будут искренне сопереживать муравью или букашке, травинке или цветочку, всему живому, чем нас одаривает окружающая природа, основная составляющая нашей Родины.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.