Воспитание информационной культуры обучающихся

Дюньдик Светлана Владимировна

Учитель начальных классов

МАОУ "СОШ №112 с углубленным изучением информатики" г. Новокузнецк

Воспитание информационной культуры обучающихся

Информационное пространство окружает каждого человека практически безгранично. Для того, чтобы процессы воспитания и социализации, основанные на информационно-коммуникативных технологиях проходили без риска, негативного воздействия, необходимо формировать информационную культуру, накапливать опыт безопасного поведения в современной информационной среде.

Информационная культура как понятие изучается учеными, представляющими самые различные области знания, в том числе информатику, психологию, социологию, педагогику.

В образовательной системе нашей школы реализуется модель формирования и воспитания информационной культуры детей с младшего школьного возраста, предусматривающая организационные, правовые, социально - педагогические условия.

Для того, чтобы научить ребят правилам безопасной работы в сети интернет во 2-ом классе проводился веб-квест «Интернет-кидс».

С 3-го класса на уроках литературного чтения и окружающего мира создаются облака ключевых слов урока, ментальные карты изучаемых понятий и категорий, кроссворды по пройденному разделу.

Во внеурочное время формирование информационной грамотности и культуры общения проходит через участие в сетевых учебных проектах, дистанционное решение задач на развитие логики, памяти и мышления на математической платформе Учи.ру, а также дистанционное участие в творческих конкурсах, викторинах, олимпиадах, конференциях.

По итогам участия в сетевых проектах за два года была разработана памятка, нацеленная на формирование у детей сетевого этикета и навыков пользования информационными сетями.

Взаимодействие с родителями на родительских собраниях, а также на основе e-mail, сайта школы, электронного журнала и дневника, блога класса - информирование родителей об особенностях развития детей младшего школьного возраста, текущей успеваемости, мероприятиях класса и школы. Методическое сопровождение родителей по основам компьютерной грамотности (как создать GOOGLE-аккаунт, что такое GOOGLE+, как оставить комментарий к сообщению в блоге).

Результаты групповой совместной работы, творческой деятельности класса публикуются в Интернете и блоге класса с последующим обсуждением и комментированием как детей, так и родителей.

Критерием освоения детьми младшего школьного возраста современной информационной культуры является уровень сформированности осознанной потребности, используя информационные ресурсы, находить нужную информацию. Так, например, для подготовки доклада-сообщения на урок технологии, находят необходимую информацию, выделяют главный смысл, значение, либо технологию изготовления, а затем оформляют согласно полученному шаблону.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232937-vospitanie-informacionnoj-kultury-obuchajusch