- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуально-развлекательная игра «Татьянин день»
Интеллектуально – развлекательная игра
«Татьянин день»
Разработала воспитатель
Батуева Елена Анатольевна
Ульяновск 2016г
Задачи:
- расширять и закреплять знания детей в разных областях, учить соревноваться, выполнять задания самостоятельно;
- развивать активность, самостоятельность, смекалку;
- воспитывать дружелюбие друг к другу, интерес к традиционным праздникам.
В зал под аудиозапись песни "Татьянин день" (муз. Ю.Саульского, сл. Н.Олева) входят дети. Ведущая:Здравствуйте, дорогие гости! Я пригласила вас, чтобы отметить замечательный праздник - Татьянин день, именины всех Татьян. Встречайте именинниц.
Под музыку в зал парами входят дети и взрослые, носящие это имя.
Ведущая: Татьяна - греческое имя, означает "учредительница", "руководительница". На Руси это имя было очень распространено. Считалось, что оно дарит своей обладательнице решительность, уверенность в себе, жизнерадостность. Татьяны добры, открыты и артистичны. Сегодня наши именинницы продемонстрируют свои таланты, а мы им поможем.
Считается, что девочка с именем Татьяна, когда вырастает, станет мастерицей на все руки.
Дети делятся на две команды: из коробочки достают кружочки, у кого красный – «Танюшки», у кого синие «Танечки». Участники располагаются за двумя столами. Выбирается жюри, трехбалльная система.
Игра начинается.
1 конкурс. Разминка. Кто быстрее и выразительнее проговорит скороговорку.
«Еле – еле Таня ела, есть от лени не хотела».
2 конкурс. «Ласковое словечко». Кто больше придумает ласковых вариантов имени Татьяна.
(Танюша, Танечка, Татьяночка, Таточка и т.д.)
3 конкурс. «На лучшее исполнение танца».
Ребенок: На носках кружилась Таня. Таня бабочкой была.
И кружились, и взлетали два капроновых крыла.
Раздавалось: "Браво! Браво!" Громче всех кричала Клава,
Так расхвалила Таню, восхищалась: "Чудный танец!
Ты, как бабочка, легка! Ты стройнее мотылька!" (А. Барто).
Ведущий: Интересно, а наши Тани умеют красиво танцевать?
Весело звучит тальянка, выходи плясать, Татьяна.
Не стесняйся, не плошай... и подружек приглашай.
Музыкальная пауза.
Одна команда танцует «Цыганочку», вторая – «Барыню».
4 конкурс. «Поэтическая страничка».
Ребенок. Поглядите-ка, у Тани рот в сметане, лоб в сметане,
Подбородок, щеки, нос, Уши, кончики волос.
Даже платьице у Тани, даже бант - и тот в сметане.
Объясните, в чём тут дело? Может, так Танюша ела?
За сметану принялась и сметаной облилась?
Нет, нет, нет! Не в том причина. Наша Таня - молодчина!
Просто полчаса назад был большой сметанопад! (В. Лунин).
Ведущий: А теперь представьте, что вы поэты и сочиняете стихи о своих подругах - Татьянах. Я начну фразу, а вы её закончите, подобрав слово в рифму.
1команда. Есть у меня подружка, зовут её... (Танюшка).
2 команда. Мы с Таней неразлучны, и вместе нам не ... (скучно).
1 команда. Мы на урок идём вдвоём, дуэтом песни мы ... (поём),
2 команда. Играем мы с подружкой в разные... (игрушки).
1 команда. И во дворе гуляем, рисуем и ... (читаем).
2 команда. Печём с подружкой Танечкой мы пирожки и ... (прянички).
1 команда. Я в школу давно хожу и с разными детьми ... (дружу).
2 команда. Но для меня Танюшка - лучшая ... (подружка).
5 конкурс. «А, ну-ка, догадайся!» Отвечать нужно быстро и только одним словом «да» или «нет».
-В пустом стакане есть орехи?
-Снег идет летом?
-Понедельник после вторника?
-Суп едят вилкой?
-Кошка боится мышей?
-Ноябрь – осенний месяц?
-Дерево выше, чем куст?
-Морковь бывает синяя?
-Мама старше бабушки?
-Берлога медведя на ветке?
6 конкурс. «Подиум- 2013» Реклама своей одежды (название и защита) под музыку.
7 конкурс.Игра "Обувной Салат"
Игроки садятся на стульчики кругом. Каждый снимает туфлю и кладет её на середину круга. Затем дети по очереди с завязанными глазами стараются найти и вытащить свою туфлю из "обувного салата".
Подведение итогов.
Ребёнок: В январе снега всё гуще, ярче блеск весёлых глаз.
Таню, Танечку, Танюшу поздравляем много раз!
Выдать девочкам по имени Татьяна сертификаты.
Хочу Татьяну я в стихах воспеть, чтоб мыслями подальше улететь…
Туда, где дом у милой мне души, туда, где твои глазки хороши…
Хочу я миру громко заявить, что это дар – с тобою рядом быть…
Что это праздник – ждать любви твоей, чтобы назвать тебя опять своей…
Пусть знают все, что ты прекрасней всех! И не любить тебя – огромный очень грех,
Пусть знают все, что ты одна такая… ведь ты сошла на землю прямо с рая…
В тебе все тайны лучшие сокрыты, ведь ты созданье вовсе непростое…
Ты, словно дочь богини Афродиты – красива ты, как чудо неземное…
Умна ты, образована, прелестна… открыта и добра притом безмерно…
С тобой дружить, поверь, стократно лестно, ты идеал во всем, во всем, наверно…
Танюшечка, пишу тебе стихами, ведь прозой мне не выразить конечно,
Как ты сравнима только лишь с мечтами и как ты идеальна бесконечно…
Ты так искусна, что тебя одну я наблюдать могу в обличьях разных:
То превратишься ты в саму луну, то ветром мне подуешь сладострастным…
Ты можешь быть прекрасною волной, а можешь снегом белым притвориться…
Татьяна, я любуюсь век тобой и сам хочу я перевоплотиться…
Чтоб звездочкой с тобой-луной блистать…,чтоб чайкой над тобой-волной кружиться…
Чтоб спутником твоим навеки стать и на тебе однажды смочь жениться…
Теперь я знаю для кого поэт писал стихи любовные и песни…
Теперь я знаю, кто нам дарит свет, который так прекрасен и чудесен…
Все это ты, Татьяна, не шутя пишу тебе сейчас я эти строки…
Ты так наивна, будто бы дитя и чужды тебе страхи и пороки…
Ты не прекрасней мира, ты есть мир! Ты все на свете, чем богаты люди…
Ты тот большой, единственный кумир! За это все всегда тебя и любят…
Я так хочу, Татьяна, для тебя стихом писать признания всегда…
Признанье в том, что ты прекрасней всех, что жизнь готов отдать за твой лишь смех…
Ты чудо, волшебство, ты дивный сон… Ты колокольный сладкий перезвон…
Ты неба даль, ты легкость облаков… Ты страсть и нега, ты – сама любовь…
И пусть не тронут годы гибкий стан! Пускай спадет с твоих очей туман!
Пусть знают все, что ты чиста душой, ведь родилась ты истинно святой…
Ты и богиня и моя царица… на все ты ручки точно мастерица…
Плясать и петь ты можешь очень ловко и хитрая, коль надо, как плутовка…
В твоих глазах два чертика танцуют и ангелы в душе твоей тоскуют…
В тебе все ловко так соединилось, что, кажется, что это все приснилось…
Танюшка, ты такой бываешь разной, что не узнать тебя порою сразу…
Но тем ценнее страсть души твоей, ведь разной жить по жизни веселей…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233009-intellektualno-razvlekatelnaja-igra-tatjanin-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.