- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Оставьте в душе свой след!
СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 2016
25 мая 2016 года, 11-00 часов
«Оставьте в душе своей след»
Ведущий 1: Здравствуйте!
Ведущий 1: Здравствуйте!
Ведущий 1: Мы очень рады видеть вас на нашей встрече!
Ведущий 1: На очень торжественной встрече близких и дорогих нам людей!
Ведущий 1: Я уверена, что сегодня у всех хорошее настроение. Скоро ведь лето! И так радостно от этого на душе!
Ведущий 1: Не правда ли, слово «радость» похоже на слово «радуга». И в самом деле, радостно бывает, когда вдруг на небе возникает удивительная красивая дуга.
Ведущий 1: «Райская дуга» называли её в старину и верили, что она приносит счастье.
Ведущий 1: Дорогие друзья! Сегодня в нашей школе тоже расцвела радуга. Радуга из хорошего настроения, детской дружбы, веселых праздников и серьезных творческих дел!
Ведущий 1: А еще из доброты, уважения, внимания друг к другу, сопереживания и взаимопомощи.
Ведущий 1: Мы с вами можем и должны сделать так, чтобы наша радуга не растаяла на школьном небосклоне, а цвета нашей радуги становились всё ярче и ярче.
Ведущий 1: Как неожиданно и ярко
На влажной неба синеве
Воздушная воздвиглась арка
В своем минутном торжестве!
Ведущий 1: Мы приглашаем пройти через нашу радугу, которая дарует все самое лучшее наших выпускников.
Ведущий 1: Под ваши нескончаемые аплодисменты приветствуем выпускников 2016 года !
( под музыку входят выпускники с родителями, каждый занимает свое определенное место)
Ведущий 1: За мамину руку надежно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс,
На самый свой первый в жизни урок,
И вот он сегодня - Последний звонок.
Ведущий 1: Кто они наши выпускники?
Ведущий 1: Добрые, отзывчивые, старательные, умные……
Ведущий 1: Они как цвета в радуге такие разные, но такие яркие как сама радуга школьной жизни.
Ведущий 1: Радуга - символ небесного, чистого, дарующего жизнь, таинственного и величественного.
Ведущий 1: Радуга - это мост для наших выпускников, мост от школьной жизни к студенческой, от студенческой – к профессиональной.
Ведущий 1: Есть такое поверье, если пробежать под радугой , то – счастлив будешь.
Ведущий 1: Конечно, тем, кто помнит физику: сделать это в принципе невозможно. Но даже увидеть радугу - считается добрым знаком.
Ведущий 1: Сегодня нам удалось "приручить" радугу и поселить ее в нашем школьном доме.
Ведущий 1: "Вступая под нашу радугу" каждый выпускник получит бесконечную радость, доброту, любовь и аплодисменты всех присутствующих в этом зале!
Ведущий 1: Ведь впереди прекрасное, загадочное будущее!
Ведущий 1: Помните, первого сентября
Встретила я малышей у порога.
Ну, а сегодня прощаться пора
С теми, кто вырос, уходит в дорогу.
Ведущий 1: Вам, кто сегодня шагнёт за порог,
Вам, кому жизнь открывает просторы,
Мы посвящаем последний звонок,
С вами прощается двенадцатая школа!
( звучат фанфары, ведущие1-2 уходят, выходят ведущие 3-4)
Ведущий 1: Такая вот торжественность бывает
У каждого лишь в жизни раз один.
И по традиции наш праздник открывает
Победным звуком всем знакомый Гимн.
Ведущий 1: Прошу всех встать. При исполнении государственного гимна Российской Федерации стоять смирно!
(исполняется Гимн РФ)
Ведущий 1: От имени тех, кто прошел с нами весь школьный путь, кто думал о нас, вчера чужих, теперь родных,
Ведущий 1: кто в школьной звенящей тишине после уроков размышлял над нашими вопросами и взвешивал свои ответы,
Ведущий 1: от имени всех учителей к нам обращается директор школы Зинаида Васильевна Карташова.
( выступление директора школы Карташовой З.В.)
Ведущий 1: К концу подходит год учебный,
Уже не за горами лето.
Но впереди одно мгновение:
Итог учебы многолетней
Ведущий 1: Сейчас мы услышим то, что никто не слышал; узнаем то, что никто не знает.
Ведущий 1: Мы услышим рассекреченные списки и до сих пор неизвестную информацию о нас, выпускниках, из секретных архивов
заместителя директора по учебно-воспитательной работе Натальи Иннокентьевны Башировой.
(чтение приказа о допуске к государственной итоговой аттестации)
Ведущий 1: Мы долгожданный праздник продолжаем
И слово представляем
Тем, кого мы очень ждали,
Почётным гостям в нашем зале
Ведущий 1: Гостей у нас сегодня много -
Выпускников, коллег, друзей,
Коснуться школьного порога,
Взгрустнуть со школою своей.
Ведущий 1: Но гость особый есть у нас -
Он не ходил здесь в первый класс,
Но мы все ей не безразличны,
она нас поздравляет лично.
Ведущий 1: Слово предоставляется……………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....
Ведущий 1: Первым человеком, встретившимся нам на школьном пути , была наша первая учительница Валентина Ивановна Шатова.
Ведущий 1: Мы любили ее нежно и безропотно, слушая магические слова, которые она нам произносила.
Ведущий 1: Знания входили в наши головы с этими словами… …но большинство тут же выходило через неприкрытый рот.
Ведущий 1: Сегодня мы с огромным удовольствием предоставляем Вам слово, Валентина Ивановна.
(выступление Шатовой В.И.)
Ведущий 1: К прошлому можем сейчас прикоснуться,
Можем увидеть здесь чудеса:
Остановиться и оглянуться,
И посмотреть прямо детству в глаза.
Ведущий 1: Гости из детства – первоклассники пришли приветствовать нас,
выпускников!
( звучит…., выступление 1 класса, обмен подарками)
Ведущий 1: Кто находился рядом с нами в минуты радости и испытания, кто отдавал нам все тепло своего сердца, всю свою любовь и заботу?
Ведущий 1: Конечно, это самые близкие и дорогие люди - мамы и папы, и их надежные помощники - наши бабушки и дедушки!
Ведущий 1: Все годы учились , а иногда и мучились вместе с нами и наши родители.
Ведущий 1: Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за нас ночью.
Ведущий 1: Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.
Ведущий 1: Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали двойки.
Ведущий 1: Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать все испытания школьной жизни.
Ведущий 1: От имени родителей выпускников слово предоставляется…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ведущий 1: Настало время предоставить слово тем, кто остается в стенах нашей школы…
Ведущий 1: Тем, кому продолжать школьные традиции, брать на себя ответственность за всю школьную жизнь…
Ведущий 1: Вам слово, восьмиклассники!
( выступление 8 класса)
Ведущий 1: А сейчас одноклассники, внимание!
Ещё не закончен черёд напутствий и признаний
Ведущий 1: Помимо родителей, близких нам самых, Была у нас в школе ещё одна мама.
Ведущий 1: Наш компас и путеводитель – классный руководитель!
( слово классного руководителя)
Ведущий 1: Вот и завершилась радуга добрых пожеланий, напутствий в наш адрес...
Ведущий 1: Сегодня здесь мы столько услышали о радуге.
Ведущий 1: Радуге наших знаний и умений, наших возможностей и исполнения желаний.
Ведущий 1: Радуге наших творческих замыслов и воплощений.
Ведущий 1: А ведь если подойти к этому вопросу с точки зрения природных явлений, то радуга - это небесный след после дождя, просто след.
Ведущий 1: След, но какой... В нашей жизни так важно оставить после себя след, добрый след.
Ведущий 1: И вот наступил миг прощания с нами!
Хотелось. Чтоб долго нас помнила школа.
Не только за муки в погоне за знаниями-
Поверьте, мы знаем, что надо нам помнить!
Ведущий 1: Ведь мы отдавали все время для школы,
Ну, кто виноват, что учебное тоже!
Зато в арсенале за сотню дипломов
Мы славу о школе смогли приумножить!
( звучит торжественная музыка, идет награждение выпускников за достигнутые успехи в учебе и общественной жизни)
Ведущий 1: Шумит за окнами весна,
По – праздничному шумно в зале.
Для нас – последняя она
Средь школьных дней, что мы познали.
Ведущий 1: Остались позади уроки,
Не будет больше шумных перемен,
Готовит жизнь для нас другие сроки –
Экзаменов пора пришла взамен.
Ведущий 1: И мы теперь все знания в карман
Кладём к себе, не забывая самой малой строчки.
Окончен наш школьный роман,
Сегодня мы ставим в нём точку!
( ответное слово выпускников)
Ведущий 1: Ветер нам в окна бросает черемухи – звезды,
Дышат любовью сирени пушистые грозди.
От ожидания счастья душа замирает.
Музыка в зале негромкой волной наплывает.
Ведущий 1: Завтра откроются в юность широкие двери.
Жизнь нашу правду и веру на деле проверит.
Ну а сегодня поем мы под звуки гитары,
И под простую мелодию кружатся пары.
( выпускники танцуют вальс)
Ведущий 1: Вот и замкнулся круг воспоминаний…
Нам власть над временем дана, но на короткий срок.
И наступает время расставаний,
Сейчас он прозвенит, последний наш звонок.
Ведущий 1: Есть традиция – первый и последний звонок дает ма-ленькая первоклассница. Как правило, никто из выпускников не помнит, кто именно звенел для них в первый раз. Никто, кроме, пожалуй, самой девочки. Мы выяснили, кто давал 1-й звонок в 2007 году. Именно ей будет впервые в истории школы предоставлена уникальная возможность дать символический последний звонок.
Ведущий 1: И солнце в небе светит, как и прежде,
Но детству в жизни свой отпущен срок.
И вот в последний раз звенит звонок,
Звонок прощанья и звонок надежды.
Ведущий 1: Пусть громче звенит он, прощальный,
Чтобы каждый почувствовать смог
Этот ласковый, но чуть печальный
Провожающий в мир нас звонок!
( звенит последний звонок)
Ведущий 1: Большая жизнь для нас уже готова
Свои ворота настежь распахнуть.
Войти в них можно,
Но вернуться снова
Уже нельзя – закрыт обратно путь.
Ведущий 1: Все было и прошло, и не вернется
И в детство нет уже путей назад.
Но все равно пусть с нами остается
Любимых окон школьных тихий взгляд!
Ведущий 1: Ярким праздничным салютом
Пусть взлетят шары цветные!
Пусть украсят мир повсюду
Годы детства золотые!
(фейерверк)
( звучит песня «», выпускники с первоклассниками выходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233214-ostavte-v-dushe-svoj-sled
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.