- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме: «Живописный и скульптурный портрет 18 века в России». Мировая художественная культура, 11 класс
Проверочная работа № 7 (11) -1
1. Парсуна – это
а. ранний «примитивный» жанр портрета в Русском царстве, в своих живописных средствах находившийся в зависимости от иконописи,
б. подтип портрета, характерный для придворной культуры. Его главной задачей является не только передача визуального сходства, но и возвеличивание заказчика, уподобление изображенной персоны божеству.
2. Соотнесите авторов и их произведения:
1 | Никитин Иван Никитич | а | Портрет А. М. Измайловой, 1759 |
2 | Матвеев Андрей Матвеевич | б | Портрет Петра Первого, 1725 |
3 | Антропов Алексей Петрович | в | Портрет Великой Княгини Екатерины Алексеевны, 1762 |
4 | Аргунов Иван Петрович | г | Автопортрет с женой, 1729 |
3. Соотнесите портреты кисти Федора Степановича Рокотова с их названиями.
1. | 2. | 3. | 4. |
а. Портрет А.П. Струйской
б. Мужской портрет
в. Портрет молодого человека в гвардейском мундире
г. Портрет неизвестной в светло-сером платье
4. Соотнесите портреты кисти Дмитрия Григорьевича Левицкого с их названиями.
1. | 2. | 3. | 4. |
а. Феодосия Ржевская и Настасья Давыдова
б. Е. Н. Хрущова и Е. Н. Хованская.
в. Портрет П.А.Демидова
г. Портрет архитектора А.Ф. Кокоринова
5. Соотнесите портреты кисти Владимира Лукича Боровиковского с их названиями.
1. | 2. | 3. | 4. |
а. Портрет М.И. Лопухиной
б. Лизонька и Дашенька
в. Портрет сестерА. Г. и В. Г. Гагариных
г. Портрет А. Г. и А. А. Лобановых-Ростовских
Проверочная работа № 7 (11) -2
1. В каком стиле работал скульптор Бартоломео Карло Растрелли?
а. классицизм
б. барокко
2. В каком году Бартоломео Карло Растрелли был приглашен на государственную службу для прославления «деяний Петра»?
а. в 1719 году
б. в 1716 году
3.Соотнесите скульптурные портреты Бартоломео Карло Растрелли с их названиями.
1. | 2. | 3. | 4. |
а. «Восковая персона» Петра I
б. Памятник Петру I у Михайловского замка
в. Бронзовый бюст Петра Великого
г.Анна Иоанновна с арапчонком
4. Продолжите фразу: «Скульптура второй половины 18 века …»
а. … утратила украшательский характер, в ней стали видеть одно из средств выражения нового художественного идеала, прославляющего гражданские доблести, военные подвиги и патриотизм
б. … стирает границы между задачами ваяния и живописи, во всем проявляя стремление выразить жизнь и страсть, ставя на первое место действие, из которого выхвачены герои, а не воспроизведение состояния героев.
5. По чьему приглашению Этьенн Морис Фальконе прибыл в Санкт- Петербург?
а. по приглашению Екатерины II
б. по приглашению Анны Иоанновны
6.Соотнесите скульптурные портреты Этьенна Мориса Фальконе с их названиями.
1. | 2. | 3. | 4. |
а. Пигмалион и Галатея
б. «Медный всадник»
в. Грозящий амур
г. Зима
7.Соотнесите скульптурные портреты Федота Ивановича Шубина с их названиями.
1. | 2 . | 3. | 4. |
а. Бюст И.С.Барышникова
б. Бюст Павла I
в. Бюст М.В.Ломоносова
г. Бюст А.Голицына
8. Назовите скульптора, выполнившего памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому?
а. Михаил Иванович Козловский
б. Иван Петрович Мартос
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233294-test-po-teme-zhivopisnyj-i-skulpturnyj-portre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания математики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.