- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Новогодние чудеса»
Новогодние чудеса .
Подготовительная группа
Звучит музыка, вбегают девочки- звёздочки и мальчики- мушкетёры.
Ведущий.
Любой из нас, конечно, ждёт
Веселый праздник Новый год!
Но больше всех на свете
Ждут этот праздник дети.
Пусть будет вам тепло сегодня,
Пусть радость греет вам сердца.
На светлый праздник новогодний
Вас приглашает детвора!
Ребёнок К нам пришёл весёлый праздник-фантазёр, шутник, проказник!
В хоровод он нас зовёт, этот праздник -Новый год!
РебёнокОн подарит песни, сказки, всех закружит в шумной пляске.
Улыбнётся, подмигнёт, этот праздник – Новый год!
Ребёнок это радостное чудо с нетерпеньем ждали все.
Звёзды, шарики повсюду, ёлка в праздничной красе.
Ребёнокне узнать ребят сегодня, клоун, белка, самурай.
Здравствуй праздник новогодний, громче музыка играй!
Хоровод «Белые снежинки»
Ребёнок Скоро вместе с нами будет наш любимый Дед Мороз.
Никого не позабудет привезёт подарков воз.
Ребёнок Папы, мамы с нами рядом, мы встречаем Новый год.
Он и взрослым и ребятам много счастья принесёт.
Ребёнок И сегодня в день чудесный заведём мы хоровод.
Запоём мы дружно песню, здравствуй, здравствуй, Новый год!
Хоровод « В лесу родилась ёлочка»
Сказочница ( ведущий)
Здравствуйте, люди добрые!
Здравствуйте, красны девицы да добры молодцы!
Я очень рада всем гостям и всех встречаю лаской,
Ведь не случайно Новый год облюбовали сказки.
Больше всего на свете я люблю чудеса, а в Новогоднюю ночь всегда случается что-то необыкновенное. И вот заглянув в бабушкин сундук я обнаружила старинный рецепт «Как готовятся Новогодние чудеса».
Ребята, вы поможете мне воспользоваться этим рецептом?
Дети: Да!
Ну что ж, тогда начнём колдовать (в центре столик, на нём глиняный горшок и большая деревянная ложка, кувшин)
Итак, начинаем!
Наливаем в горшок кипяченую воду и добавляем тысячу улыбок – ну-ка, все улыбнитесь! (делает вид, что собирает в горшок улыбки). Замечательно!
А сейчас, нужно всем громко рассмеяться!
Насыпаем хохота от хи-хи-хи до ха-ха-ха. (смеются)
Ведущий делает вид, что насыпает.
А сейчас заговорные слова
Бамбара, чуфара, лорики, ёрики , пикапу, трикопу, скорики, морики.
В зале гаснет свет,слышится сильный грохот. (кричит испуганно) ой, ребята, всё пропало. Я что-то напутала!
Слышится испуганное «Ой!»
Включается свет, стоят друг против друга- Сказочница и Заврасья, обе потирают лбы.
Сказочница. Откуда ты такая взялась?
Заврасья. Известно откуда – из села Вралихино, что на речке Повирунье. Меня Заврасьей звать, я в Берендеевом царстве всех знаю!
Сказочница. Так уж и всех? А вот мы сейчас и проверим!
В зал, из коридора вкатываются кубы с надписями:
«Баба», Иванушка», «Кощей», «Самобранка», «Лешачок», «Дурачок»
Сказочница (показывает на кубы) Заврасья, найди какое имя, кому пара.
Заврасья. Это я мигом! Сказочница берёт куб с надписью «Самобранка», к кубу с надписью: «Иванушка», подставляет «Лешачок» (Иванушка- Лешачок)
к кубу с надписью «Дурачок» (Кощей- Дурачок)
Звучит музыка, грохот.
Сказочница. Что же ты наделала Заврасья! Мы же этих героев сказок хотели пригласить на Новый год, а ты взяла и накуролесила! Мы теперь всё это не распутаем до конца сказки, и на Новый год не попадём!
Заврасья. А как же мы узнаем, когда конец сказки?
Сказочница. Когда кукушка прокукует 12 раз.
Слышится первое кукование кукушки.
Сказочница. Слышишь? Нужно торопиться, у нас мало времени!
Танец «Хрустальные звёздочки»
После танца в зал выходит Избушка на курьих ножках.
Заврасья. Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом!
Избушка. Чай, с тобой куриная слепота приключилась? Неужто думаешь, что я, почтенная избушка, перед тобой тут волчком вертеться буду? Говори, зачем пожаловала!
Сказочница. Хотим мы хозяйке твоей пригласительный билет на Новогоднюю елку вручить.
Избушка. Что ты, что ты! Она ведь теперь ведьмой стала. Целый день по лесу носится, кастрюлями бренчит, всех почем зря ругает. Знамо дело – Баба-Самобранка!
Заврасья. Ох ты, избушечка-красотушечка! Ножки загляденье! В нашем селе Вралихино тебя бы звали царской палатой белокаменной или бело-деревянной!
Избушка. Ну, что вы, скажете тоже.
Заврасья. А ты не подскажешь, как-бабуле-то твоей помочь?
Избушка. Подскажу, отчего не подсказать? Напомнить ей надо, что Баба Яга она, а не официантка из кафе «У трех пеньков»!
Слышится шум, звон, вбегает Баба Яга, вся увешанная ложками и вилками, на голове кастрюля, в руках поднос.
Яга. Ох, уж я и дознаюсь, кто из меня самобранку сделал. Растопчу! Проглочу! Без соли слопаю!
Сказочница. А что случилось, бабушка?
Яга.Дело было так! На новый год собираюсь. Вдруг как что-то бабахнуло! И все! Кастрюля на голову взгромоздилась, поднос к рукам прилип. Ложки, вилки – все на меня! И откуда? Ума не приложу, сроду этими вилками не ела?! И главное – не оторвать! Хошь, попробуй!
Заврасья пытается оторвать поднос, ничего не получается.
Сказочница. А если мы тебе поможем?
Яга. Озолочу!!!
Сказочница. Ребята, давайте напомним Бабе-Самобранке, что должна делать настоящая Баба-Яга!
Аттракцион «На метле вокруг елки» (недоумённо смотрит на детей)
Яга.Вспомнила, вспомнила! Не так вы все делаете! Где мой вертолет?
(Сбрасывает всю посуду с себя, садится верхом на метлу и с гиканьем скачет вокруг елки.)
Яга. Ой, спасибо вам! А на радостях таких и сплясать не грех!
Танец. «Бубенцы»
Яга. А теперь просите у меня, что пожелаете, все исполню!
Заврасья. Укажи нам путь- дорожку к Кощею Бессмертному.
Яга. Ой -ёй-ёй! Кощей-то Бессмертный вовсе не Бессмертный, а дурачок! Совсем поглупел. Портреты свои изорвал на клочки, спрятал их неизвестно где. Нашелся бы добрый человек, да собрал бы портреты эти. Глянул бы на себя Кощей- глядишь, и излечился бы! Вот какая грустная история. Ну, а вы прощайте, я дальше полетела, а то моей избушки и след простыл!Убегает.
Слышится бой часов и четырехкратное кукование кукушки.
Сказочница. Ребята, слышите? Четыре раза кукушка прокуковала, где же нам Кощея искать?
Заврасья. Это же надо! Кощей и дурачок!
Из-за елки появляется Кощей с шутовским колпаком на голове.
Кощей. Кто это сказал, что Кощей- Дурачок?
Заврасья прячется за сказочницу.
Заврасья. Чур не я! Чур не я!
Сказочница. Ой, Кощей, ты же совсем лицо свое потерял!
Кощей. Как это? Все при мне! (Ощупывает лицо). Два уха, два глаза, один нос!
Заврасья. Мы тебе сейчас покажем каким должен быть настоящий Кощей!
Игра «Собери портрет Кощея».
Заврасья. Ну-ка, посмотри на себя, на настоящего!
Кощей. Это кто же надо мной так поиздевался? (Снимает с себя колпак, надевает корону.) А колпак этот отдайте Иванушке-дурачку.
Сказочница. А мы как раз его и ищем.
Кощей. И не найдете! Потому как нынче он не Иванушка-дурачок, а Иванушка-Лешачок! А Лешачка найти не трудно. Его песни на весь лес слышны. Он нынче задумал на Кикиморе жениться. Ой, затянет она его в болото… Ну, а я пойду. Дел накопилось много, пока я тут дурачка валял.
Кощей уходит. Бьют часы, кукушка кукует 8 раз.
В зале появляется Иванушка, поет свою песню.
Иванушка. Ох, запрягу я в сани лошадь, хромую да косматую,
И я поеду на болото, Кикимору сосватаю!
Сказочница. Здравствуй, Иванушка!
Заврасья. (Ходит вокруг Иванушки, быстро говорит)
Ой, какой верзила! В сторону. Росточка маленького…
Из себя весь видный. В сторону. Невзрачный такой…
Одет с иголочки. В сторону. Весь в лохмотьях…
А какой чистюля! В сторону. Замарашка.
Ох, что и сказать не могу!
Иванушка. Затараторила! Нет что бы спросить, как со мной такое горе приключилось. (Показывает на свои лохмотья, надетые поверх русскойрубахи.) А я б тебе ответил: пошел я на болото за стрелой, как вдруг гром, молнии! Я поскользнулся, упал. Очнулся, гляжу, Лешачком стал. И пока не найду на болоте стрелу свою золоченую, так навек Лешачком и останусь.
Сказочница. Не грусти Иванушка. Посмотри, какие у нас ребята весёлые, вмиг они тебя развеселят.
Музыкальная игра «Мы повесим шарики»
Заврасья. Иванушка, может ещё чем –нибудь мы тебе поможем?
Иванушка. Да помощь то мне как раз и нужна. Обратился я к колдунам лесным, и дали они мне узелки заговоренные. Если их распутаю – найду стрелу свою, да вот не получается у меня что-то. Заврасья уходит.
Сказочница. Ребята, поможем Иванушке!
Игра «Распутай узелки». (Развязывают все, один не могут)
ИванушкаИ вам не удалось развязать эти узелки, что же делать?
СказочницаА может Мушкетёров на помощь позовём?
«Танец Мушкетёров» ( в конце танца развязывают узел)
Иванушка. Вот спасибо, век не забуду! Спасибо всем за помощь. Пойду я на болото стрелу искать, может быть, и счастье свое найду! До свиданья!
Иванушка уходит. Бой часов. Кукушка кукует12 раз.
Сказочница. Ребята,а где же наша Заврасья?
Звучит музыка,в зал входит Снегурочка.
Снегурочка. Ну вот наконец-то все встало на свои места! Кончилось колдовство, и я снова стала Снегурочкой. А сейчас все вместе позовем Деда Мороза!
Все зовут Дедушку Мороза
Дед Мороз. С Новым годом, друзья – ребятишки,
С Новым Годом девчонки, мальчишки!
Ой, ребята, разве дело, чтобы елка не горела!
Скажем дружно: «Раз, два, три, ну-ка, елочка гори!» /дети повторяют/
А ну-ка, родители! Вы нам помогите- громче с нами покричите:
«Раз, два, три, ну-ка елочка гори!»
Снегурочка. Белый снег за окошком метет,
Дружно встанем мы все в хоровод!
Будем петь, танцевать, веселиться
И у елки нарядной кружиться!
Песня-хоровод «Горячая пора»
СнегурочкаЗнают все, Мороз-шутник он хитрец и озорник.
Берегите уши, нос, если рядом дед Мороз!
Игра «Заморожу»
Сказочница. Дедушка Мороз, а ты мосты мостишь?
Дед Мороз А как же! На всех реках мощу, ледяные, крепкие.
Ведущий,а если мы для тебя мост смастерим, сможешь по нему пройти?
Дед Мороз Конечно, смогу, а где же мост?
Ведущий да, вот он! (дети садятся) Только пройти по нему можно с завязанными глазами. Согласен?
Дед Мороз Хорош мост, крепок. Ладно, с завязанными глазами страшновато, ну, да ладно, была не была.
Ведущий завязывает глаза Д. М. дети в это время уходят на свои места,Д.М. шагает осторожными шагами, руки в стороны, всё быстрее, видит, что над ним подшутили.
Дед Мороз (притворно сердится) Ах, озорники- проказники, шутки шутить с Дедом вздумали?
Ведущий да, не сердись ты Дедушка Мороз, лучше спляши нам.
Пляска Деда Мороза
Дед Мороз Поплясал, да поиграл, ох, ребята, я устал. Не сочтите за труды, почитайте мне стихи. 1 2 3 4 5
Звучит музыка, входит Баба-Яга.
Баба- Яга Двери шире открывайте и мадам Ягу встречайте.
Снегурочка Неужели, это вы, Баба-Самобранка?
Яга Конечно, же я, напутали в той сказке всё перевернули с ног на голову. Но теперь я уже настоящая мадам Яга, не верите, потрогайте.
Снегурочка Д.М, а не пора ли детям подарки раздавать?
Д.М. И правда, пора, только, где же мой мешок с подарками? ( Во время сказки Баба-Яга его забирает) Снегурочка, ты не видела, где он? Может ребята, вы видели? Неужели, я в лесу их забыл? Голова моя садовая!
Баба-Яга прячется, отходит.
Снегурочка шепчет Д.М. про Бабу-Ягу.
Д.М.Так, всё понятно! Кто утащил мешок с подарками (подходит к ней)
Яга ой, простите меня старушку древнюю, я больше не буду, честное слово.
Д.М. Признавайся, где мой мешок?
Яга Успокойся, Д.М. не нервничай. Да, забирай ты свой мешок…. А мне в лес пора!
Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233451-scenarij-prazdnika-novogodnie-chudesa-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.