- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Подарки Деда Мороза»
Лошкарёва И.В.
ЧТО ПОДАРИТ ДЕД МОРОЗ?
Приближается Новый год и мы, в своей вечной суете привыкшие постоянно спешить вперед, начинаем ломать голову, что подарить ребенку? Мы начинаем думать и приходим к выводу, что у ребенка все есть!
Как же не ошибиться с выбором подарка в волшебную ночь и правильно преподнести его, чтобы у ребенка надолго осталось приятное воспоминание и вера в Деда Мороза?
Мы и сами в предвкушении праздника окунаемся предпраздничное чудо!
Подготовка к празднику, приобретение подарков родным и близким, новогодние украшения, елка, запах мандарин, все это «заставляет» наше сердце биться чаще и мы ждем чего-то нового, неизвестного, в надежде на исполнение желаний. Так почему же не организовать своему ребенку приятную обстановку и порадовать его? Ведь кроме нас, никто не совершит волшебства, а как известно, вера в хорошее заставляет нас меняться в лучшую сторону.
Наша цель подготовить ребенка к празднику настроив его к ожиданию подарка.
1. Украшение дома вместе со всей семьей. Выберите выходной день, когда семья будит в полном составе и обдумайте, как вы украсите свой дом.
Предварительно купив или докупив украшения для дома и елочных игрушек для елки.
Решите, где будет стоять елка, вырежьте с ребенком гирлянды, снежинки, самодельные игрушки на елку.
Ведь совместное занятие не только сближает людей, но и «раскрывает» ребенка, «обволакивая» его теплотой и защитой семьи, производя успокаивающее, релаксирующее действие.
2. Обдумывать вместе с ребенком меню праздничного стола, придумать главное, «коронное» блюдо вашей семьи. Чтобы оно нравилось всем и особенно вашему ребенку, пусть это блюдо будет вашей фишкой из года в год, как традиция, «написанная» вашей рукой.
Мы сближаемся и у нас есть время пообщаться, так как работа и постоянные дела не позволяют нам насладиться общением родных.
Пусть новогодняя ночь будет вашей семейной сказкой, наполненной заботой и приятным обществом близких.
3. Что подарить?
Не обязательно покупать дорогой подарок, чтобы обрадовать ребенка. Подарок должен быть желанным, подумайте, что вы обещали ребенку давно, но так и не купили.
Подарок не должен оговариваться вслух, например, ребенок просит у вас игрушку, а вы говорите ему, что его подарит Дедушка Мороз.
Зная интересы вашего ребенка, вы без проблем приобретёте то, что его заинтересует.
4. Красивая упаковка подарка играет большую роль. Упакуйте красиво и празднично ваш подарок, положив предварительно в красивую коробочку.
Ведь разворачивание подарка и интерес, что там, заставляет ребенка насладиться приятным предвкушением радости.
5. Куда и когда положить новогодний подарок? Этот вопрос интересует многих заботливых родителей, чтобы ребенок не увидел и не засомневался, что подарок именно не простой, а волшебный, подаренный самим Дедом Морозом.
В новогоднюю ночь дети веселятся с нами и ждут с нетерпением подарков, вот уже 12 на часах, и ребенок смотрит под елку.
«Как же положить этот подарок?» - думаете вы.
Ваше чадо начинает суетиться и спрашивает вас, когда же появится долгожданное чудо?
Вариантов много: на самом деле, например, объяснить ребенку, что Дедушка Мороз развозит всем деткам на Земле подарки и что хоть у него и волшебные сани, и лошади быстрые, как ветер, но требуется время подождать своей очереди. А в подходящий момент положить под елочку подарки, или отвлечь ребенка праздничным салютом, предлагая полюбоваться игрой красок и новых впечатлений.
Вместе с ребенком ждать подарка и проявлять интерес к нему, похвалить Деда Мороза за подарок, и сказать волшебное «Спасибо», которое непременно услышит и Дедушка,
и внучка Снегурочка.
Эти, порой примитивные советы, играют большую роль в детских воспоминаниях. Какой-то теплотой окутывают наших детей, учат верить в чудеса, добро, в то,что есть семейные традиции, пронесенные несколькими поколениями. Прививают им семейные ценности, дружбу и сплоченность своей семьи.
Ведь на примере своей семьи складываются традиции, привычки и поступки, которые он понесёт в свою будущую семью.
Ценности семьи закономерно влияют на успех и благополучие ребенка, и то, как вы будете складывать свое отношение к ребенку, во многом повлияет на его полноценное развитие.
Ребенок каждый миг должен испытывать радость от праздника, от общения с близкими и родными людьми, которую он пронесёт через всю свою жизнь.
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233835-konsultacija-dlja-roditelej-podarki-deda-moro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Менеджмент в образовании
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.