Игра соревнование «Юные пожарные»

«Юные спасатели».

Программное содержание: Формировать навыки безопасного поведения в быту, учить адекватным действиям в пожарных ситуациях.

Обобщить и систематизировать знания о причинах возникновения пожаров;

Развивать умение оценивать ситуацию и находить решение в соответствии с правилами пожарной безопасности.

Развивать интерес к профессии пожарного;

Развивать двигательные умения в нетрадиционных условиях;

Воспитывать уважение к труду пожарных.

Предварительная работа:

Чтение произведений: С.Я. Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое»,

Беседы с детьми: «Что делать, если…»,

«Рассматривание плакатов и бесед о пожарной безопасности»,

«О приборах и предметах пожарной безопасности».

Дидактические игры: «Горит – не горит», «Диалоги по телефону 101»,

«Если возникает пожар».

Материалы и оборудование: Карточки по пожарной безопасности; оборудование для эстафеты: телефонные аппараты, обручи, стойки, перекладины высокие и низкие, цилиндры для лазания; загадки по пожарной тематике; марлевые повязки; куклы; катушка со шнуром; медали; эмблемы.

Ход занятия

- Мы начинаем наш спортивно – познавательный праздник «Юные пожарные»

и поговорим о пожарной безопасности и пожарных.

Разрешите представить вам команды, которые участвуют в наших соревнованиях. Команда « » и команда « ».

Перед тем, как начнутся наши соревнования, проведем небольшую разминку. Я буду задавать вопросы командам, а они будут отвечать на них.

Вопросы для разминки:

Кто такие пожарные?

Какой номер телефона нужно набрать в случае пожара?

Какие огнеопасные приборы вы знаете?

В квартире много дыма, как вы поступите?

Какого цвета пожарная машина? Почему?

Для чего при пожаре нужен песок?

- На этом наша разминка окончена, и мы приступаем к нашим соревнованиям.

И первый конкурс интеллектуальный.

Попрошу команды подойти к столам. На столах лежат карточки по правилам пожарной безопасности. Вы должны взять карточку, внимательно рассмотреть ее и назвать правило, которое изображено на той или иной карточке.

Следующий наш конкурс называется «Пожарный номер – 101».

Каждый из вас знает, что если начался пожар нужно позвонить по номеру «101» и что сделать?

- Четко и правильно назвать свой домашний адрес.

-Правильно. Вот и в нашем конкурсе каждый член команды должен добежать до телефона, набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, правильно, четко и громко называя свой домашний адрес. (Проводится конкурс)

- О пожаре мы сообщили, и вот наши доблестные пожарные выезжают на вызов.

- Нашконкурс называется «Выезд на пожар».

По сигналу 1-ый член команды встает в обруч и бежит до стойки, оббегая ее, возвращается, и забирает второго члена команды и проделывают тот же путь вдвоем. И так далее, пока в обруче не окажется вся команда. Задание считается выполненным, если команда не потеряет ни одного участника.

«Пожарная тревога».

Цель: развивать координацию, быстроту реакции, умение быстро ориентироваться в пространстве.

Игровые правила: выполнять задание поочерёдно, брать только один кусочек ткани (огонь), стараться не разлить воду, действовать по сиг­налу.

Игровые действия: игроки де­лятся на две команды, выстраива­ются в колонны; дети поочерёдно собирают раз­ложенные по залу кусочки ткани красного цвета, символизирующие огонь, складывая их в ведро (на­ходится на противоположной от команд стороне зала).

«Потуши огонь»

Игровые правила:  Игровые действия: команды становятся в шеренгу лицом друг к другу, около последних участников стоит 4—5 пластмассовых ведра с водой; по сигналу последний игрок передаёт поочерёдно вёдра детям (одно за другим), стоящим справа (слева) от себя; первый игрок вы­ливает вёдра в большое ведро «с огнём» (с собранными кусочками ткани) — «тушат огонь».

- Пожарные должны быть не только сильными, смелыми и ловкими, но и умными. Поэтому предлагаю нашим командам немного отдохнуть и показать свои умения в отгадывании загадок.

(Загадки загадываются по одной каждой команде по - очереди).

Загадки

1. В деревянном домике
Проживают гномики
Уж такие добряки
Раздают всем огоньки (спички)

С огнем бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны
Так кто же мы? (пожарные)

Вьется, извивается,
В небо устремляется.
К тучам тянется, чудак!
Не дотянется никак (дым)

Прилетела, загудела
И взялась скорей за дело
Поливала, поливала…
Все! Опасность миновала (пожарная машина)

Голова огнем пылает,
Тело тает и сгорает.
Таять может, да не лед,
Не фонарь, а свет дает (свеча)

На привале нам помог -
Суп варил, картошку пек.
Для похода он хорош,
А с собою не возьмешь (костер)

Близнецы живут на кухне у меня –
Четыре голубых огня.
Мне с близнецами горя нет!
Три брата сварят мне обед
Согреет чай четвертый брат!
Вы приходите буду рад (газовая плита)

Что бывает, если птички
Зажигают дома спички? (пожар)

9. Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит,
Он со злости ест дрова -
Может час, а может два,
Ты рукой его не тронь,
Искусает он ладонь! (огонь)

- А как вы думаете, огонь наш друг или враг?

- Да, без доброго огня обойтись никак нельзя,
Он надежно дружит с нами, гонит холод, гонит мрак,
Он приветливое пламя, поднимает будто флаг!

— Чтобы огонь приносил нам пользу и радость, нужно правильно с ним обращаться!  Сейчас мы поиграем с вами в игру.

Капитаны рассказывают по картинкам «Огонь – друг, огонь - враг»

Эстафета «Кто сможет скорее вынести кукол в безопасное место».    

Перед каждой командой на расстоянии 5 м лежит обруч, в нём лежат куклы и другие предметы. По сигналу первые из команд начинают ползти на четвереньках

«по задымленному коридору» до конца, затем перешагивают через кубы, добегают до обруча и «спасают человека» (берут куклу). Вернуться назад бегом, передавая эстафету следующему.

- Представьте себе ситуацию. Получают пожарные сигнал, выезжают на пожар, а горит квартира на пятом этаже и весь подъезд в дыму и огне.

Что должны использовать пожарные для тушения пожара и спасения людей из горящей квартиры?

- Лестницу.

-  Вот и наш следующий конкурс называется «Лестница».

Задание следующее: нужно добежать до лестницы, подняться по ней, дотронуться до перекладины, спуститься и вернуться обратно к своей команде и передать эстафету следующему. По лестнице подниматься нужно аккуратно, держаться за лестницу двумя руками, наступать на каждую ступеньку.

(или Эстафета «Верхний этаж».    По сигналу первые из команд пробегают по гимнастической скамейке, пролезают «в окно» (обруч), и возвращаются бегом обратно. То же выполняет следующий игрок).

- Сейчас немного отдохнём. Я буду читать стихи, а болельщики должны закончить:

Если дым валит клубами, пламя бьётся языками,

И огонь везде, и жар – это бедствие ….  (пожар).

Выпал на пол уголёк, деревянный пол поджёг.

Не смотри, не жди, не стой, а залей его ..... (водой).

Если младшие сестрички зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять? Сразу спички те …. (отнять).

Если где хранится мусор или просто разный хлам,

Надо будет потрудиться, навести порядок там.

Метлу, лопату взяли, быстро всё …. (убрали).

-Продолжаем наши соревнования. Прибыли пожарные, добрались до горящего помещения, а оно все в дыму, а там люди и их нужно спасти.

Что надевают храбрые пожарные?

- Противогазы.

-И отправляются на спасение людей.

Аттракцион «Какая команда быстрее и крепче свяжет пять куска верёвки в одну, чтобы оказать помощь «пострадавшим».    Вся команда выходит вперёд, и встают на расстоянии вытянутых рук, у каждого мальчика, в руках по верёвки (длиной 50 см.).

По сигналу начинают связывать верёвки в одну.

- Ну, вот люди спасены, пожар потушен и теперь пожарные должны собрать все свои орудия труда и ехать в часть.

- И следующий наш конкурс называется «Смотай рукав». В этом конкурс конкурсе будут соревноваться капитаны. Он заключается в следующем: капитан садится на свой стульчик, берет в руки палочку, к которой одним концом прикреплен шнур – пожарный рукав. Побеждает тот, кто быстрее намотает шнур на катушку.

- Молодцы! Оба капитана справились с заданием.

Наши отважные пожарные отдохнут. Задание болельщикам, вы должны назвать, из каких произведений взяты следующие строки?

«Море пламенем горит, выбежал из моря кит:

«Эй, пожарные бегите! Помогите! Помогите!».

(К.Чуковский «Путаница»)

«Что за дым над головой? Что за гром над мостовой?

Дом пылает за углом. Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команды. От огня спасет дом».

(С.Михалков «Дядя Стёпа»)

«Ищут пожарные, ищет милиция, ищут фотографы в нашей столице.

Ищут давно, но не могут найти, парня какого-то лет двадцати».

(С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое»)

«Пожар! Горим! Горим!

С треском, щёлканьем и громом, встал огонь над новым домом,

Озирается кругом, машет красным рукавом.

Как увидели грачи, это пламя с каланчи затрубили, зазвонили:

Тили-тили, тили-бом! Загорелся Кошкин дом!»

(С.Маршак «Кошкин дом»)

- Послушаем стихи, которые подготовили наши дети.

После подведения итогов производит награждение команд грамотами и медалями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233837-igrasorevnovanie-junye-pozharnye