- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний праздник
Новогодний утренник в ясельной группе
«К нам пришёл Новый год!»
Цель праздника: активизировать движения и пение детей. Воспитывать эмоциональную отзывчивость. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.
Действующие лица: Ведущий, Снегурочка, Маша, Медведь, Петушок, Дед Мороз (кукла бибабо).
Дети заходят под песню «Новогодняя» (из мультфильма «Маша и медведь»).
Ведущий
Ай да ёлочка у нас!
Посмотрите дети!
Не видали мы такой красоты на свете!
Вся сверкает, вся блестит разными огнями.
Пригласили мы ёлочку веселиться с нами!
Песня «Ай да ёлочка!»
У ребяток наших ёлочка большая.
Огоньки на ёлке весело сверкают.
Припев: Ай да ёлочка!
Погляди! Погляди!
Деткам ёлочка посвяти, посвяти!
Не коли нас, ёлочка веточкой мохнатой.
Убери иголочки дальше от ребяток.
Припев: Ай да ёлочка!
Погляди! Погляди!
Деткам ёлочка посвяти, посвяти!
Мы поём и пляшем.
Весело сегодня!
У ребяток наших праздник Новогодний.
Припев: Ай да ёлочка!
Погляди! Погляди!
Деткам ёлочка посвяти, посвяти!
Ведущий
Ой, смотрите-ка, ребята.
Что под ёлочкой лежит?
-Рукавичка!
Ведущий
Кто ж у ёлочки плясал,
Рукавичку потерял?
Под музыку выходит Снегурочка.
Ведущий
Здравствуй, Снегурочка!
Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике.
Снегурочка
Здравствуйте, малыши!
Я - девочка Снегурочка,
На праздник к вам пришла.
Рукавичку мою не видели?
Ёлочку наряжала, да её потеряла.
Ведущий (показывает рукавичку)
Не эту ли?
Снегурочка (радостно)
Нашлась моя рукавичка!
Ведущий
Рукавичку чтоб забрать,
Ты должна с ребятами поиграть!
Игра - инсценировка «Снежки»
Снегурочка
Ребята, давайте-ка в игру поиграем.
«Игра с огоньками»
Как притопнут каблучки, Дети топают - огоньки гаснут.
Вмиг погаснут огоньки.
Хлопай, хлопай, говори: Дети хлопают и повторяют слова-
«Наша ёлочка , гори !» огоньки зажигаются.
Игра проводится 2-3 раза.
Ведущий
Слышите ребята, снежок хрустит.
Кто-то к нам сюда спешит.
Под песню «Зверя по следам любого…» (из мультфильма «Маша и Медведь») заходит Маша.
Маша
Миша, Миша! Ты тут?
Маша обходит ёлку.
Маша
Никого!
Снегурочка
Здравствуй, Машенька!
Ты кого-то потеряла?
Маша
Здравствуй, Снегурочка! Здравствуйте, малыши!
Мишка на праздник обещал прийти. Где же он?
Снегурочка
Ребята! Давайте споём весёлую песенку. Мишка её услышит и придёт к нам!
Песня «Где метелица мела…»
1.Где метелица мела наша ёлочка росла.
Так, так да вот так.
Наша ёлочка росла.
2.Взял ту ёлку Дед Мороз.
В детский сад её принёс.
3.В зале ёлочка стоит и детишек веселит.
4.Сонный мишка тут сидит.
Он под ёлкой крепко спит.
5.Он не хочет больше спать.
Хочет с нами танцевать.
Входит Мишка с подушкой.
Мишка
Здравствуйте, малыши! Это кто тут шумит? Мне поспать не даёт.
Ты, Машенька?
Маша
Мишка, давай, давай веселиться!
Посмотри-ка, как у ребяток весело на празднике.
Мишка
Да, у меня зимой самый крепкий сон, Машенька!
Кладёт подушку под ёлочку и ложится спать.
Маша
Что же делать, ребята?
Снегурочка
Давайте-ка, ребятки пригласим Мишку на весёлый танец.
Танец с погремушками
Снегурочка
Ну, как Мишенька? Полегчало?
Мишка
Да, бодрее себя чувствую.
Маша
Мишка, давай, давай ещё поиграем!
Игра «Собери шишки»
Маша и Мишка
С Новым годом, вас ребята!
До свиданья! Нам пора.
Маша
Не болейте!
Мишка
Веселитесь, чаще смейтесь.
Маша
Будьте радостью полны.
Мишка
И здоровы, и сильны.
Уходят
Ведущий
Слышите ребята, снежок хрустит.
Кто-то к нам сюда спешит.
Появляется Петушок.
Петушок
Здравствуйте, ребята!
С Новым годом вас, с годом Петушка! Ку-ка-ре-ку!
Я – Петя – петушок, золотой гребешок.
Грудка золотистая, песни голосистые.
Петя умывался, на ёлку собирался.
Вымыл хвостик, надел бантик,-
Стал я франтик.
Снегурочка
Приглашаем тебя, Петенька на весёлый танец.
Куриный рэп (прикол)
Спасибо вам, детишки. Порадовали от души!
Снегурочка
Ребята, а Дедушка Мороз вам из Великого Устюга видео письмо прислал.
Давайте посмотрим.
На ширме в телевизоре ( бутафорском) появляется Дед Мороз (бибабо)
Любимые мои малыши!
Передаю вам привет из заснеженного Великого Устюга.
Пусть ваши глазки счастьем светятся, лицо улыбка озаряет,
В сердце сказка добрая живёт!
Детишки! Под вашу Новогоднюю ёлочку положил я вам подарки.
Чудесных вам праздников и сказочного настроения.
С Новым Годом!
Ваш Дедушка Мороз.
Бой курантов (фонограмма)
Снегурочка, Петушок помогают ребятам найти подарки. Раздача подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234440-novogodnij-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.