- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку. Правописание суффиксов. 6 класс
Департамент по делам казачества и кадетских учебных заведений. ГБОУ Ростовской области «ШАХТИНСКИЙ Я.П. БАКЛАНОВА КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС» | ||
Тестовая работа по русскому языку по главе 4. Правописание суффиксов
6 класс.
По программе А.Д. Шмелева
Учитель: Белоглазова Ирина Петровна
Тестовая работа по русскому языку по теме «Правописание суффиксов»
6 класс.
Вариант 1
Задания А. Выберите один правильный ответ
1. Отметьте ряд, в котором на месте пропусков пишется одна буква Н
1.Лимо…ый, соломе…ый
2.Обыкнове…ый, открове….ый
3. Серребря…ый, гуси…ый
4. Деревя….ый, земля…ой
2. Отметьте ряд, в котором на месте пропусков пишется две буквы Н
Земля…ой, кухо…ый3. Шерстя…ой, государстве…ый
Песча…ый, обыкнове…ый4. Тума…ая, стекля…ая
3.Отметьте ряд, в котором на месте пропусков в обоих словах пишется буква И.
Ситц…вый, замечат…льный 3. Вещ…вой, удивит…льный
Лягуш..чий, понятл…вый 4. Угодл…вый, обманч….вый
4.Отметьте ряд, в котором на месте пропусков пишется СК.
Француз…ий, одес…ий 3. Партизан…ий, дерз…ий
Ткац…ий, узбек…ий 4. Скольз…ий, богатыр…ий
5.Укажите ряд слов, в которых на месте пропусков пишется буква К.
1. Кавказ…ий, скольз…ий3. Киргиз…ий, матрос…ий
2. Дерз…кий, низ…ий4. Тунгус…ий, одес…ий
6.В каком ряду в обоих словах пропущены две буквы?
1. Низ…ий, киргиз…ий 3. Естестве…ый, кавказ…ий
Француз…ий, кожа…ый 4. Карма…ый, мужиц…ий
7.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется буква И в словах текста?
Нашей рыж(1)ватой лошадке почуялись волчьи шаги. Она недоверч(2) во косилась на тёмную лесную чащу. Надоедл(3) вый скрип колёс убаюкал меня.
1)2,3 2) 1,2,3 3) 1,3 4) 2
8. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н в предложениях?
Мое внимание привлёк цветок необыкнове(1)ой красоты. Подушки были сделаны из гуси(2)ого пера. Через минуту кибитка остановилась перед деревя(3)ым домиком. Ра(4) им солнечным утром мы опять летим над высокими горами
1)1.2,3 2)2,3 3) 2 4) 2,4
Задание В. Прочитайте текст и выполните задания 9-14. (В одном из предложений допущена пунктуационная ошибка)
1)Первые печатные словари в России появились в конце XVIвека.2) Они служили своеобразным пособием при чтении книг в которых встречалось много непонятных, «нерусских слов. 3) В концеXVIIIвека выходят первые словари, авторы которых пытались включить как можно больше слов русского языка. 4) Наиболее полным и интересным стал «Толковый словарь живого великорусского языка», составленный в середине XIX века В.И. Далем.
5) В XX лингвисты составили и выпустили несколько толковых словарей. 6) Самым полным является семнадцатитомный словарь, в котором разъясняется лексическое значение ста двадцати тысяч слов.7) И по сей день современные ученые ведут огромную работу, выявляя всё новые и новые слова, определяя и уточняя их лексическое значение.
9. Определи тему текста.
1. Первые русские словари.
2.Многовековая история русских словарей.
3. Словари XIX века.
4. Словари XX века.
10. Какое высказывание противоречит содержанию текста?
1.В конце восемнадцатого века появились первые словари, включающие большое количество слов русского языка.
2. «Словарь живого великорусского языка» составлен В.И. Далем в середине девятнадцатого века.
3. Первые печатные словари появились в России в конце четырнадцатого века.
4. В двадцатом веке лингвисты составили и выпустили несколько толковых словарей.
11. Выпишите грамматическую основу предложения 1.
12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) 12) 23) 34) 4
13. Из текста выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательном, образованном от существительного с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН.
14 Из текста выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В относительных прилагательных пишется суффикс –СК-.»
Тестовая работа по русскому языку по теме «Правописание суффиксов» 6 класс.
Вариант 2
Задания А. Выберите один правильный ответ
Отметьте ряд, в котором на месте пропусков пишется две буквы Н
1.Румя…ый, каме…ый3. Традицио…ый, тыкве…ый
2.Карти…ый, лошади…ый4. Ястеби…ый, оловя…ый
Отметьте ряд, в котором на месте пропусков пишется одна буква Н
1.Клюкве…ый, ю…ый 3. Лу…ый, письме…ый
2. Лебеди…ая, лекцио…ый 4. Песча…ая, земля…ая
Отметьте ряд, в котором на месте пропусков в обоих словах пишется буква Е.
Вдумч…вый, черн…нький3. Доверч…вый, рыж…ватый
Пищ…вые, фланел…вое4. Бел…нький, лиц…вой
Отметьте ряд, в котором на месте пропусков пишется СК.
1. Рыбац…ий, скольз…ий 3. Мерз…ий, вес…и
2.Рез…ий, француз…ий 4. Итальян…ий, белорус…ий
5. Укажите ряд слов, в которых на месте пропусков пишется буква К.
1. Низ…ий, ткац…ий3.Молодец…ий, француз…ий
Сель…ий, черкес…ий4. Немец…ий, гигант…ий
6.В каком ряду в обоих словах пропущены две буквы
солдат…и, баше…ый кран3. были…ый, горняц…ий
ветре…ый, каза…кий4. журавли…ый, господ…ий
7.В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется буква Е в словах текста?
Нашей рыж(1)ватой лошадке почуялись волчьи шаги. Она недоверч(2) во косилась на тёмную лесную чащу. Надоедл(3) вый скрип колёс убаюкал меня.
1)2,3 2) 1,2,3 3) 1,3 4) 1
8. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н в предложениях?
Быстро я лечу по рельсам чугу(1)ым. Далеко видна желтая полоса песча(2)ого берега. Ледя(3)ое дыхание ветра напомнило о том, что теперь январь.
1)1,3, 2)2,3 3) 1 4) 3
Задание В. Прочитайте текст и выполните задания 9-14. (В одном из предложений допущена пунктуационная ошибка)
1). День был ясный, солнесный. 2) То здесь, то там на широком поле колыхались голубые флажки с белыми буквами на полотнищах. 3) Каждый такой флажок обозначал место запуска моделей определенного класса, и возле каждого флажка можно было насчитать несколько десятков авиамоделистов. 4) Здесь звучала и русская речь и эстонская и узбекская и украинская. 5) тут были студенты и студентки, военные мальчики и девочки, тут были и пожилые люди. 6) Одни куда – то спешили, неся в руках красивых птиц, другие ползали на животе и на коленях по короткой траве.
9. Определите тему текста
1) Ясный, солнечный день.
2) Отдых детей.
3) На поле.
4) Соревнования авиамоделистов
10. Укажите предложение, в котором содержится ответ на вопрос: «Для чего были нужны флажки на поле?»
1) 52) 23) 34) 6
11. Выпишите грамматическую основу предложения № 2
12. В каком предложении допущены пунктуационные ошибки?
1) 52)23) 34)4
13. Из текста выпишите слово (-а), в котором (-ых) правописание суффикса определяется правилом: «В прилагательном, образованном от существительного с помощью суффикса -ЕНН-, пишется НН.
14 Из текста выпишите слово(-а), в котором(-ых) правописание суффикса определяется правилом: «В относительных прилагательных пишется суффикс –СК-.»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234708-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-pravopi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Государственное регулирование в сфере охраны труда»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.