- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 8 класс по теме «Россия в I четверти XIX века»
Контрольная работа 8 класс
по теме «Россия в I четверти XIX века»
1. Годы царствования Александра I:
а) 1798 – 1825 г.; б) 1801 – 1825 г.; в) 1814 – 1855 г.
2. Известный деятель М.М. Сперанский предлагает провести реформы государственного управления в годы правления:
а) Павла I; б) Александра I; в) Николая I.
3.Наполеон со своей армией вторгся в пределы Российской империи:
а) 12 июня 1812 г.; б) 26 августа 1812 г.; в) 14 мая 1812 г.
4.В Бородинском сражении русскими войсками руководил:
а) Кутузов; б) Уваров; в) Багратион.
5. Партизанские отряды под Москвой сражались с французами под командованием:
а) крестьянина Герасима Курина; б) старостихи Василисы Кожиной; в) гусара Дениса Давыдова.
6. Континентальная блокада была устроена против:
а) Пруссии; б) Англии; в) Германии.
7. Восстание декабристов пришлось на годы царствования:
а) Павла I; б) Александра I; в) Николая I.
8. В 1816 г. возникла организация «Союз спасения», ее возглавил:
а) Александр Муравьев; б) Сергей Трубецкой; в) Иван Якушин.
9. Программой документов Северного общества декабристов стала:
а) «Русская правда»; б) Конституция; в) «Зеленая книга».
10. Южное общество декабристов возглавлялось:
а) Пестелем; б) Муравьевым; в) Трубецким.
11. Восстание декабристов произошло:
а) 14 декабря 1824 г.; б) 14 декабря 1825 г.; в) 14 декабря 1826 г.
12. Верховная законодательная, исполнительная, судебная власть в России в начале XIX века принадлежала:
а) Государственному совету; б) императору; в) Сенату; г) Синоду.
13. В царствование Александра I война с Ираном велась из-за:
а) Грузии; б) Армении; в) Азербайджана.
14. В основу государственного устройства М.М.Сперанский предлагал заложить принципы:
а) православия, самодержавия и народности; в) демократического централизма;
б) верховенство судебных решений; г) разделения властей.
15. Найдите лишнее:
а) Священный Союз; б) Союз Спасения; в) Союз благоденствия;
г) Северное общество; д) Южное общество.
16. В 1818 г. подготовить проект русской конституции было поручено:
а) М.М.Сперанскому; б) Н.Н.Новосильцеву; в) А.А.Аракчееву.
17. Соотнесите между собой события и даты:
а) указ о вольных хлебопашцах 1. 26 августа 1812 г.
б) Тильзитский мир 2. 1803 г.
в) создание Священного Союза 3. 1815 г.
г) Бородинская битва 4. 1807 г.
18. Дайте определение следующим словам: Декабристы, капиталистые крестьяне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234744-kontrolnaja-rabota-8-klass-po-teme-rossija-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.