Весенние подвижные игры

Весенние игры

«Космонавты»

Подвижная игра в сюжетном обрамлении для детей 4-7 лет.

Цель. Учить бегать легко, не сталкиваясь друг с другом; развивать быстроту реакции; формировать нравственные основы личности (чувство собственного достоинства, справедливость); способствовать укреплению мышечного корсета позвоночника; развивать речевое дыхание.

Ход игры.

На земле при помощи палочки рисуется силуэт ракеты (или двух ракет) с иллюминаторами по количеству играющих детей. Дети-космонавты занимают места в ракете (встают по одному в круги-иллюминаторы). Взрослый водит. Он стоит сбоку от ракеты.

Играющие бегают вокруг ракеты и произносят стихи:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим –

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

По окончании рифмовки взрослый и игроки стараются занять свободное место в ракете. Игроку, не сумевшему занять круг, хором приговаривают:

Ты сегодня опоздал,

На ракету не попал.

Проигравший встает сбоку от корпуса ракеты.(Игра повторяется 3-4раза.)

«Перепрыгни через ручеек»

Бессюжетная подвижная игра для детей 3-5 лет.

Цель. Учить прыгать легко; воспитывать у детей настойчивость в достижении цели при решении игровой задачи; способствовать совершенствованию деятельности дыхательной и опорно-двигательной систем организма ребенка; поддерживать положительный эмоциональный настрой у играющих.

Ход игры.

На земле чертятся две расходящиеся линии. В самом узком месте расстояние между ними равно 20 см, в самом широком – 70 см; это ручеек. Дети встают у истока ручейка ( в самом узком месте) и по сигналу воспитателя начинают по очереди перепрыгивать через ручеек. Выигрывает тот ребенок, которому удастся перепрыгнуть ручеек в самом широком месте.

«Перелет птиц»

Сюжетная подвижная игра для детей 4-5 лет.

Цель. Формировать навыки залезания на гимнастическую лесенку произвольным способом и спуска с нее, сохраняя координацию движений, в соответствии с командой взрослого.

Оборудование. Гимнастическая лесенка на участке детского сада.

Ход игры. Дети-птицы, они находятся на одной стороне игровой площадки и имитируют их действия: ищут корм, купаются, щебечут, чистят перышки и т.д. По сигналу воспитателя: «Птицы, в полет!» - дети летят (бегут по площадке), расправив крылья (подняв руки в стороны). По сигналу: «Буря!» - под счет взрослого «Раз-два-три!» птицы летят к «гнездам»: гимнастической лесенке и залезают на нее. По сигналу воспитателя: «Буря кончилась. Вышло солнышко» - птички спускаются со своих укрытий и вновь летят к месту кормления. Проигравшим считается тот, кто не успеет по сигналу: «Раз-два-три!» занять свое место на гимнастической лесенке во время бури.

«Солнечный зайчик»

Подвижная игра в сюжетном обрамлении для детей 3-5 лет.

Цель. Учить бегать легко, догоняя солнечный блик, меняя направление и темп движения в соответствии с характером перемещения солнечного зайчика; развивать быстроту движений; воспитывать интерес к совместному со сверстниками участию в подвижных играх; способствовать совершенствованию деятельности дыхательной и опорно-двигательной систем организма ребенка; поддерживать положительный эмоциональный настрой у играющих.

Ход игры.

Игра проводится в ясный солнечный день. Взрослый выносит на участок небольшое зеркальце и привлекает детей к наблюдению за появлением солнечного зайчика.

Зайчик солнечный, прыг- скок,

Прогуляться вышел,

Прыгнул ловко за окно,

Побежал по крыше.

Прыг да скок, прыг да скок,

И на нос Тимошке.

Тявкнул весело щенок:

«Зайка, поиграем!»,

Припустился со всех ног

С развеселым лаем:

- Эй, ребята, не зевайте

И зайчонка догоняйте!

Взрослый предлагает детям «поймать» солнечного зайчика, скачущего по стене веранды или по дорожке. Его задача: быстро перемещать луч солнца

так, чтобы ребята были вынуждены активно бегать по участку со сменой направления движения. Выигрывает тот, кому первому удастся «поймать» солнечный зайчик.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234876-vesennie-podvizhnye-igry