Три типа склонения имен существительных «С презентацией»

Тема. Три склонения имён существительных.

Цели:

Учебно-познавательные: Дать понятие о трех склонениях имен существительных в единственном числе. Научить распознавать три типа склонения по окончанию и роду.

Развивающие: Развивать зрительную и слуховую память, обогащать словарный запас детей.

Воспитывающие: Воспитывать прилежность, аккуратность, любовь к природе.

Тип урока: формирование новых знаний

Форма урока: проблемный урок

Оборудование: учебник Т.Г. Рамзаева «Русский язык 4 класс», компьютер, проектор, презентация, тренажер, электронная таблица, музыка

Ход урока.

1. Организационный момент.

Добрый день, дорогие ребята! Вижу, что вы все готовы к нашему уроку.

2. Оформление рабочей записи.

Откройте тетради, запишите число, «классная работа».

Слайд 2. Сегодняшний урок хочется начать словами великого русского писателя А. Н. Толстого «Обращаться с языком надо бережно: точно подбирать слова, правильно строить предложения. И тогда наша речь будет красивой. Красивой должна быть не только устная речь, но и письменная речь». И в конце урока, мне хотелось услышать от вас, как вы понимаете эти слова и почему наш урок я начала именно с них.

3. Повторение и актуализация знаний.

У вас на столе лежат листочки. Там задание. Прочитайте его, на подготовку несколько минут. Слайд 3, 4, 5.

5. Сообщение цели урока.

– Найдите имена существительные в предложении.

Автобус едет по улице Кирова и по площади Свободы. (Автобус, по улице, Кирова, по площади, Свободы)

– Определите падеж существительных по улице, по площади. (Дательный падеж)

– Почему в данных словах разные окончания, хотя стоят они в одном и том же падеже, употреблены с одним предлогом?

6. Работа по теме урока.

Конь, вода, Юра, земля, дочь, море, дядя, окно, стол, рожь.

– Прочитайте слова, найдите общее. (Существительные в единственном числе, в именительном падеже)

– Определите род имен существительных.

– Назовите существительные женского рода с окончаниями –а, –я. (Вода, земля)

– Назовите существительные мужского рода с окончаниями –а, –я. (Юра, дядя)

– Назовите существительные среднего рода и выделите у них окончания. (Окно, море)

– Прочитайте оставшиеся существительные мужского рода. (Стол, конь)

– Выделите в них окончания.

– Назовите оставшиеся имена существительные. Какая буква на конце слов? (Существительные рожь, дочь женского рода с мягким знаком на конце)

– По каким признакам мы сгруппировали существительные? (По роду и окончанию)

– С помощью рода и окончания существительного мы можем определить его склонение. Существительные бывают первого, второго и третьего склонения.

– Сделайте вывод, какие существительные относятся к первому склонению, ко второму склонению, и к третьему склонению.

Вывод: К первому склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями –а, –я в именительном падеже.

Ко второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями –о, –е в именительном падеже.

К третьему склонению относятся существительные женского рода с мягким знаком на конце в именительном падеже.

7. Работа с правилом.

– Проверим, правильно ли мы рассуждаем. Откройте учебник на странице 88. Прочитайте правило. (Первичное чтение «про себя», вторично читает ученик.) Кто попробует рассказать правило наизусть?

8. Составление алгоритма действий при определении склонения имени существительного.

– Как определить склонение имени существительного в именительном падеже?

Алгоритм

действий при определении склонения имени существительного

Чтобы определить склонение имени существительного, нужно:

Определить род.

Выделить окончание существительного в именительном падеже единственного числа.

По роду и по окончанию определить склонение.

9. Физминутка. На зрение.

Сейчас мы с вами потренируемся. Я зачитываю загадки.Вы должны их отгадать и должны показать цифру какое это склонение. Если это существительное 1скл. – то цифра 1. Если это существительное 2 скл. – то цифра 2. Если 3 скл. – то цифра 3.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235004-tri-tipa-sklonenija-imen-suschestvitelnyh-s-p