Конспект урока-игры по русскому языку для 3 класса по теме «Закрепление пройденного материала»

Конспект урока-игры по русскому языку для 3 класса

по теме «Закрепление пройденного материала»

Автор:Васильева Татьяна Викторовна,

учитель начальных классов

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №8»

г. Великий Новгород

Ход урока:

1. Словарь: в.р.бей, в.р.на, с.р.ка

- Посмотрите, какая необычная птица прилетела к нам! У нее для нас сообщение: «Помогите! Я попал в страну невыученных уроков! Ваня Иванов» (см. Рисунок – Карта поиска Вани Иванова)

2. Чтобы помочь мальчику, нужно выполнить все задания правильно.

Надпись на воротах:

3. У ворот яблоня. Сорвать яблоко может только тот, кто объяснит какую букву нужно писать и почему.

З_мля, з_рно, п_терка, в_лна, стр_на, ст_лы, зв_нить, л_сток, н_га

- Какое правило использовали при написании букв?

(Если буква гласная вызвала сомнение, ты её немедленно ставь под ударение.)

- Какие слова являются проверочными?

4. Составление предложений (работа в парах)

На пути река, чтобы через нее перебраться, надо сколотить плот.

На доске разбросаны бревна.

жара, Была, сильная /черные/

ждала, дождя, Природа /коричневые/

туча, Надвинулась, черная /зелёные/

крупные, дождя, капли, Застучали /фиолетовые/

Связываем плот веревками.

- Составьте текст. Запишите. Подчеркните подлежащее и сказуемое в 3 и 4 предложениях.

- Какие еще правила вы должны знать при написании текста?

5. Капли с неба падают непростые.

Заполни пустые клеточки, чтобы получилось слово (работа в группе)

*Эта ВОДА в древней Руси командовала войском (воевода)

*Эта ВОДА опускается на глубину в скафандре (водолаз)

*Эта ВОДА падает с высоты, но никогда не разбивается (водопад)

Какое слово здесь лишнее? Почему? Подберите еще родственные слова. Поставьте ударение. Выделите общую часть.

Водолаз, водопад, вода, водяной, воды, водичка, водный, подводный

Какое слово является проверочным?

6. На пути камень. На нем надпись:

«Налево – счастье

Направо – удача

Прямо – выручишь друга из беды!»

За камнем пропасть. Перенесут нас через нее крылатые кони (звуко-буквенный анализ).

Кони – 4 зв., 4 буквы, 2 слога

[к] – согласный, твердый, глухой, парный

[о] – гласный, ударный

[н`] – согласный, мягкий, звонкий, непарный

[и] – гласный, безударный

7. Вход в пещеру заколдован. Чтобы замок открылся нужно разгадать код. Это пословица (каждому дается лист с перепутанными буквами).

- Что получилось? («Друзья познаются в беде»)

- Можно ли назвать нас друзьями?

- Какие правила помогли нам справиться с заданием?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235258-konspekt-uroka-igry-po-russkomu-jazyku-dlja-3