- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания в 7 классе
Олимпиадные задания – 7 класс
Упражнения Past Simple, Present Continuous, Present Simple, Past Continuous, Present Perfect.
Упражнения 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме, так чтобы получить Present Continuous или Present Perfect.
1. What are you (to talk) about? 2. We have just (to talk) about it. 3. He has just (to say) something about it. 4. She is (to tell) them some interesting story. 5. He has (to tell) us nothing about it. 6. She has (to tell) them some stories about dogs. 7. We have (to have) two lessons today. 8. They are (to have) a meeting. 9. She has not (to speak) yet. 10. They have (to ask) me several questions. 11. He has already (to learn) the rule. 12. I am (to write) an exercise. 13. What is he (to do)? , — He is (to read) a newspaper. 14. Have you (to | read) any stories by Jack London? 15. What are you (to do) here? — I am (to write) a letter to my friends. 16. Who has (to write) this article? 17. What language are you (to study)? 18 We have already (to learn) a lot of English words. 19. What is she (to teach) them? 20. Who has (to teach) you to do it? 21. He has just (to do) something for us. 22. Have you (to find) the book? 23. What are you (to look) for?
Упражнения 2. Переведитенаанглийскийязык,употребляяглаголыв Present Perfect или Present Continuous.
1. Я только что позавтракал.
________________________________________________________________
2. Он уже позавтракал.
________________________________________________________________
3. Мы еще не завтракали.
________________________________________________________________
4. Они все еще пьют чай в столовой.
________________________________________________________________
5. Я уже сделал свои уроки.
________________________________________________________________
6. Он все еще делает свои уроки.
________________________________________________________________
7. У нас сегодня было три урока.
________________________________________________________________
8. У них только что было собрание.
________________________________________________________________
9. Она еще не читала этой книги.
________________________________________________________________
10. Она все еще читает.
________________________________________________________________
11. Кто это написал?
________________________________________________________________
12. Что вы ему написали?
________________________________________________________________
Упражнения Имя прилагательное
Упражнение 1. Переведите на английский язык.
Старый, старше, самый старый, самый старший, мой старший брат, мой старый друг, дальше, самый дальний, самый длинный, короче, счастливый, счастливее, самый счастливый, самый лучший, самый черный, длиннее, хуже, лучше, теплее, ее лучший друг, ее младший сын, его старший сын
Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.
1. Which is (large): the United States or Canada? 2. What is the name of the (big) port in the United States? 3. Moscow is the (large) city in Russia. 4. The London underground is the (old) in the world. 5. There is a (great) number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia. 6. St. Petersburg is one of the (beautiful) cities in the world. 7. The rivers in America are much (big) than those in England. 8. The island of Great Britain is (small) than Greenland. 9. What is the name of the (high) mountain in Asia? 10. The English Channel is (wide) than the straits of Gibraltar. 11. Russia is a very (large) country.
Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.
1. This man is (tall) than that one. 2. Asia is (large) than Australia. 3. The Volga is (short) than the Mississippi. 4. Which building is the (high) in Moscow? 5. Mary is a (good) student than Lucy.
6, The Alps are (high) than the Urals. 7. This garden is the (beautiful) in our town. 8. She speaks Italian (good) than English. 9. Is the word "newspaper" (long) than the word "book"? 10. The Thames is (short) than the Volga. 11. The Arctic Ocean is (cold) than the Indian Ocean. 12. Chinese is (difficult) than English. 13. Spanish is (easy) than German. 14. She is not so (busy) as I am. 15. It is as (cold) today as it was yesterday. 16. She is not so (fond) of sports as my brother is. 17. Today the weather is (cold) than it was yesterday. 18. This book is (interesting) of all I have read this year. 19. January is the (cold) month of the year. 20. My sister speaks English (bad) than I do. 21. Which is the (hot) month of the year? 22. Which is the (beautiful) place in this part of the country? 23. This nice-looking girl is the (good) student in our group.
Упражнения на предлоги
Упражнение 1. Вставьте предлоги on, in или into.
1. Where is the book? - - It is ... the table. 2. Where is the tea? — It is ... the cup. 3. Put the plates ... the table. 4. Put the book ... the bag. 5. There is a beautiful picture ... the wall. 6. He went ... the room. 7. I like to sit ... the sofa ... my room. 8. Mother is cooking dinner ... the kitchen. 9. She went ... the room and sat down ... the sofa. 10. There are many people ... the park today. 11. There is a girl standing ... the bridge. Why is she crying? - She has dropped her doll ... the water. 12. There is no tea ... my cup. 13. Pour some tea ... my cup. 14. Put these flowers ... the window-sill. 15. I saw many people ... the platform waiting for the train. 16. We went ... the garden and sat down ... a bench. 17. The teacher hung a picture ... the blackboard. 18. I opened the door and went ... the classroom. The teacher was writing some words ... the blackboard. The pupils were writing these words ... their exercise-books. There were some books and pens ... the teacher's table. There were two maps ... the wall and some flowers ... the window-sills. I saw a pen ... the floor. I picked it up and put it ... the table. 19. He put his hand ... his pocket, took out a letter and dropped it ... the mail-box which hung ... the wall of the house. Then he got ... his car and drove off.
Упражнение 2. Вставьтепредлоги in или to.
1.We did not want to stay ... town on such a hot day, so we went ... the country. 2. It is very late: Go ... bed at once. 3. Where is your little sister? - - She is ... bed. Mother always puts her ... bed at eight o'clock. 4. In summer my mother does not go ... work and I don't go ... school. We live ... the country. My father goes ... work every day, so he stays ... town. But sometimes he comes ... the country after work and goes back ... town early in the morning, when I am still ... bed. 5. In winter I usually go ... bed at ten o'clock because I learn ... school and have to get up early.
Упражнения построения предложения в английском языке.
Упражнение 1. Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную форму.
1 They have done something.
_______________________________________________________
2 He has given them some money.
______________________________________________________
3 You have brought something for us.
__________________________________________________
4 I have taken some English books from you.
____________________________________________________
5 She was reading something.
_________________________________________________________
6 He has written a letter to somebody.
______________________________________________________
7 Somebody by the name of Mr. Brown lives on the third floor.
___________________________________________________________
8 They have some English books.
___________________________________________________________
9 There are some tall trees in front of their house. ___________________________________________________________
10 Peter has something in his box.
___________________________________________________________
11 There are some parks in this town.
_________________________________________________________
12 There are some good book shops in our district.
___________________________________________________________
Приведиэквивалентыанглийскихпословиц.
Slow and steady wins the race
Small rain lays great dust
Раскройте скобки, употребляя глаголы в PresentPerfect или PastSimple.
1.I (to see) Pete today | |
have seen | |
saw | today - период времени который не закончился |
have see | В Present Perfect глагол должен стоять в 3 форме |
2. I (to read) this book last year. | |
have read | last year - нет связи с настоящим, действие в прошлом |
read | |
readed | Глагол read - неправильный, read-read-read |
3. I (to read) this book this week | |
read | this week - период времени который не закончился в данный момент |
has read | has употребляется после he,she,it |
have read | |
4.I never (to be) to Washington. | |
never have been | never ставится после вспомагательного глагола |
was | Мы используем c present perfect never и ever |
have never been | |
5. You ever (to be) to New York? | |
Did you ever be | Мы используем c present perfect never и ever |
You have ever been | В вопросах вспомагательный глагол выходит на первое место |
Have you ever been | |
6.You ever (to see) the eruption of a volcano? | |
Have you ever seen | |
Have you ever see | Глагол должен стоять в 3 форме. see - saw - seen |
Have you seen ever | Ever и never в предложении стоят в определенном месте. См. правила урок 33 |
7.He (not to eat) yesterday. | |
didn't eat | |
didn't ate | После did глагол употребляется в 1 форме |
hasn't eaten | yesterday - действие в прошлом, нет связи с настоящим |
8.You (to play) the piano yesterday? | |
Have you play | yesterday - действие в прошлом, нет связи с настоящим |
Did you play | |
Did you played | После Did глагол употребляется в первой форме |
9.You (to play) the piano today? | |
Did you play | today - период времени который не закончился в данный момент |
Have you played | |
You have played | В вопросах вспомагательный глагол ставится перед подлежащим |
10. Where you (to put) my pen? I cannot find it | |
Have you put | |
Did you put | У нас есть результат действия - I cannot find it |
you put | В вопросах вспомагательный глагол ставится перед подлежащим |
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple илиFuture Simple.(Все предложения относятся к будущему).
1.I (to see) you before you (to start)? |
2. What he (to do) when he (to come) home? |
3. Where they (to go) if the weather (to be) fine? |
4. He (to ring) me up when he (to return) home. |
5. If it (to rain), we (to stay) at home. |
6. She (to walk) home if it (not to be) too cold. |
7. I am sure he (to come) to say good-bye to us before he (to leave) St.Petersburg. |
8. Please turn off the light when you (to leave) the room. |
9. If we (to be) tired, we (to stop) at a small village half-way to Moscow and (to have) a short rest and a meal there |
10. If you (to miss) the 10.30 train, there is another at 10.35. |
11. She (to make) all the arrangements about it before she (to fly) there. |
12. Before he (to start) for London, he (to spend) a day or two at a rest-home not far from here. |
13. Don't go away until mother (to come) back |
14. I (to speak) to Mary if I (to see) her today |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23534-olimpiadnye-zadanija-v-7-klasse


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.