- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Зима»
Проверочная работа по развитию речи по теме «Зима».
Задание 1. Подпиши картинки.
……………………….. | …………………………. | ………………………… |
……………………… | ……………………….. | ………………………… |
…………………….. | ………………………… | ………………………….. |
Задание 2. Составь предложение по картинке.
……………………………………….. ……………………………………….. ……………………………………….. | ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… |
………………………………………. ………………………………………. …………………………………………. | ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………. |
Задание 3. Выбери номера предложений, в которых говорится о зиме.
Зелень на деревьях и кустах свежая, ярко-зелёная.
Листья на деревьях желтеют сначала на вершинах, где воздух холоднее, а потом на нижних ветках.
В садах созревают яблоки, груши, сливы.
Летят с небес белые снежинки и украшают землю пушистым ковром.
Звери заняты заботой о подрастающих малышах.
Деревья и кустарники стоят без листьев, на голых ветках лежит снег.
Цветут: рябина, малина, земляника.
Зайцы, одетые в белоснежные пушистые шубки.
Повсюду тает снег, бегут звонкие ручьи.
Много вкусных лакомств приготовлено для зверей: сладкие ягоды, сочные травы, коренья и грибы.
Сосульки падают и разбиваются, поют звонкую песенку – капель.
Медведи сладко спят в берлогах.
Возвращаются из тёплых краёв на родину перелётные птицы.
Дни короткие, ночи длинные, рано смеркается.
Дни долгие, солнечные, тёплые.
Солнце светит, но не греет.
В жаркие дни бывают грозы с сильными тёплыми ливнями.
Лёд сковал реки и озёра.
Над душистыми цветами порхают и кружатся бабочки, пчёлы.
На улице вьюги да метели гуляют.
……………………………………………………………………………
Задание 4. Прочитай текст. Выбери правильный ответ и запиши.
Птенцы зимой.
Клесты выводят птенцов в феврале. Они строят гнёзда на хвойных деревьях. Клесты кормят птенцов семенами ели. Наедятся клестята еловой каши – и спать. Снизу будто перинка в гнёздышке постелена, сверху мама, как пуховое одеяло. А изнутри каша греет. Так и мороз не страшен.
Клесты – это (кто?) …………………………………………………………..
(звери, птицы, насекомые).
Клесты выводят птенцов (когда?) …………………………………. ………
(весной, зимой, летом).
Клесты строят гнёзда (где?) ………………………………………………..
(на берёзе, на елях, на кустах).
Клестята - это (кто?) ………………………………………………………….
(птенцы клестов, насекомые).
Клестята кормятся (чем?) …………………………………………………………
(семенами ели, хлебом, жуками).
Птенцам тепло (где?) в ……………………………………………………….
(гнезде, скворечнике, дупле)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235448-proverochnaja-rabota-po-teme-zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Этические основы социальной работы»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.