- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа за 1 полугодие химия 8 класс
3831
0
Контрольная работа за 1 полугодие по химии 8 класс 2016-2017 уг
Учитель химии Кумскова И.В.
Вариант 1
1 часть
№1
Кислоты-это…
Бинарные вещества-это…
Простые вещества-это…
Основания-это…
Средняя соль-это…
№2 По формуле вещества дать название вещества: Ba(OH)2, ZnS, FeCl3, Al(NO3)3, LiF, Hq3(PO4)2, Ca(NO2)2,CaI2, FeCO3,Mn(OH)2, AqSO4, Fe2O3, NiI2, Li2SiO3, MqSO3.
№3 Заполни таблицу:
Название кислоты | Формула кислоты | Название соответствующей соли |
№4 По названию вещества составь его формулу:
Гидроксид цинка-
Иодид алюминия-
Нитрат ртути-
Фосфат кальция-
Хлорид бария-
Силикат натрия-
Сульфит магния-
2 часть
№1
Группа-это… Виды периодов:…
№2
ХЭ | № группы | Главная, побочная | № периода | Большой, малый |
Be | ||||
O | ||||
Mo | ||||
Aq | ||||
Zn |
№3 Дай информацию о ХЭ Al по таблице Менделеева.
№4 Распиши строение атома As.
№5 Определи СО в веществах BaSO3, K2O, H2SO4.
Контрольная работа за 1 полугодие по химии 8 класс 2016-2017 уг
Учитель химии Кумскова И.В.
Вариант 2
1 часть
№1
Оксиды-это…
Кислая соль-это…
Соли-это…
Основная соль-это…
Сложные вещества-это…
№2 По формуле вещества дать название вещества: AqCl, BaSO3, FeBr3, Zn(NO3)2, Al(OH)3, K3PO4, KOH, CuS, K2O, BaSO4, LiI, AqNO2, CaF2, MqCO3, FeSiO3.
№3 Заполни таблицу:
Название кислоты | Формула кислоты | Название соответствующей соли |
№4 По названию вещества составь его формулу:
Сульфид натрия-
Нитрит кобальта-
Фторид хрома-
Сульфат хрома-
Оксид алюминия-
Бромид ртути-
Карбонат никеля-
2 часть
№1
Период-это… Виды подгрупп:…
№2
ХЭ | № группы | Главная, побочная | № периода | Большой, малый |
V | ||||
Fe | ||||
F | ||||
Cs | ||||
Pb |
№3 Дай информацию о ХЭ P по таблице Менделеева.
№4 Распиши строение атома Br.
№5 Определи СО в веществах K3PO4, LiF, H2CO3.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235883-kontrolnaja-rabota-za-1-polugodie-himija-8-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.