- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Деепричастие»
637
0
Контрольная работа по русскому языку
по теме «Деепричастие»
1. Спишите текст, вставив пропущенные знаки препинания, раскрыв скобки, поставьте, где нужно, запятые.
(Не) ожиданно подул сильный ветер. Он прош…лся вдоль берега обл…мав сухие ветви. Кроты стро…вшие подземные царства спрят…лись в свои лабиринты. Солнце п…слало на землю последний луч(?) и закрылось в серую мглу. Вся пр…рода затаив дыхание зам…рла в ожидании чего (то). Вдруг на кленовый лист упала первая снеж…нка.
И вот бе…шумно пош…л снег и засыпал все (не)ровности на скова…ой земле. Снежный к…вёр изм…нил обыч(?)ный наряд леса. Он опушил вековую ель лёг на ветви берёзы. Большой снег накрыл лесную реч(?)ку ост…новил течение у её берегов заглуш…л шум на перекатах. Снег погл…тил все звуки и создал бе…конечные группы белых фигур погрузив всё лесное царство в мир бе…молвия и спр…ведливости.
2. В предложениях первого абзаца обозначьте причастные и деепричастные обороты с определяемыми словами.
3. Выполните синтаксический разбор предложения.
Он прош…лся вдоль берега обл…мав сухие ветви.
4. Выполните морфологический разбор деепричастия из задания 3.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236126-kontrolnaja-rabota-po-teme-deeprichastie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.