Царство Закон

Царство Закон

Цели:

-Дать понятие термина «закон»,

-Показать детям роль закона в обществе.

Ход занятия:

_ Ребята к нам на занятие пришёл Фафаня, человек с другой планеты. Он много путешествует и побывал в царстве Закон, откуда прислал письмо, где рассказывается об этом царстве. Воспользуйтесь своим воображением и попытайтесь представить, что и вы оказались там.

Письмо

В этом царстве мудрый и справедливый правитель по имени Закон.

- Ребята, как вы понимаете термин Закон?

Все знают, что если ты виноват, то будешь наказан, даже если ты первый Министр! Знают, что нельзя просто так человека оклеветать (обсудить значение слова)

В царстве есть главная книга, в которой записаны самые главные правила. Все обязаны соблюдать их, с утра до вечера можно слышать, как люди вежливо разговаривают друг с другом, можно видеть милые улыбки на лицах продавцов, водителей автобусов, детей и взрослых, спешивших на работу или с работы. Никто не позволяет себе действовать или вести разговор грубо, унижая достоинство другого человека.

- Нравится ли вам такой порядок?

- Хотелось бы жить в таком государстве?

- Что мешает нам вести себя также?

Есть здесь и другой закон, предписывающий беречь и преумножать красоту и порядок в царстве. Наверное, поэтому везде чисто и опрятно. Никто не позволяет себе сорить в подъездах домов, на улицах и в парках. Вдоль тротуаров тянуться ухоженные аллеи цветов и причудливых кустарников. Кстати, многое сделали сами жители в воскресные дни.

- А, мы с вами можем сделать класс, школу, пришкольный участок лучше чище, красивее? Как?

- Как вы думаете, почему в царстве Закона такая хорошая жизнь? (справедливые законы, и каждый житель соблюдает закон)

- Что бывает, если кто-то нарушает закон?

Жители царства законопослушны, и все кто посещают страну, удивляются, что в стране царит Мир и Порядок.

-Какой вывод можно сделать из всего сказанного? (Если все будут соблюдать законы, будут законопослушными, в жизни воцарятся мир и порядок и всем будет хорошо).

-Ребята, представьте, что вы оказались в царстве Закон.

Подумайте, что вы будете чувствовать:

* Уверенность в своём будущем;

*Опасение за завтрашний день;

* Уверенность, что преступник будет наказан;

* Уверенность, что суд защитит невиновного;

* Опасение за жизнь близких;

*Возможность честно трудиться;

-Какой вывод можно сделать?

-Ребята, возьмите карандаши и нарисуйте, какой вы представляете себе жизнь в царстве Закон?

Разгадывание кроссворда:

1.За что получает ученик оценки в школе?

2. По-другому, закон- это…

3.Туда обычно глядит нерадивый ученик на уроке

4.Так тебя похвалит учитель, если ты будешь соблюдать закон школы, класса.

5. Основной закон государства.

(1.Знания. 2.Правило. 3.Окно. 4.Молодец. 5.Конституция)

-Что же такое «Закон»? (Закон- правило, соблюдение которого обязательно для всех. Соблюдение закона несёт благо людям)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236424-carstvo-zakon