- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для родителей группы детей предшкольной подготовки Тема: «Профилактика детского плоскостопия» Цель: содействовать усилению чувства ответственности у родителей за здоровье ребёнка, просвещать родителей по проблеме формирования стремления к
389
0
Мастер-класс для родителей группы детей предшкольной подготовки
Тема: «Профилактика детского плоскостопия»
Цель: содействовать усилению чувства ответственности у родителей за здоровье ребёнка, просвещать родителей по проблеме формирования стремления к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Уточнить знания родителей о профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата. Углубить знания родителей по проблеме детского плоскостопия.
2. Наглядно продемонстрировать комплекс самомассажа, упражнений, способствующих профилактике плоскостопия.
Участники: инструктор по физической культуре, родители.
План проведения:
1 Подготовительный этап. Приготовить физкультурное оборудование; памятки на каждого родителя.
1.1. Теоретическая часть.
Презентация по теме «Плоскостопие у детей».
На формирование неправильной осанки большое влияние оказывает состояние нижних конечностей, в частности плоскостопие. Под плоскостопием понимают деформацию, сопровождающуюся уплощением свода стопы.
Профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста предполагает, прежде всего, достаточную двигательную активность и укрепление мышечного корсета посредством подвижных игр, физических упражнений, закаливания, массажа, элементов хатха-йоги, дыхательной гимнастики.
2.Практическая часть.
2.1.Рассматривание пособий. Разучивание упражнений и массажа с объяснениями инструктора, (упражнение «Каток» - катать ногой вперёд-назад гимнастическую палку; «Художник» - нарисовать на бумаге различные фигуры карандашом, зажатым пальцами ноги. Лист придерживать другой ногой. То же другой ногой).
2.2.Предоставить родителям памятки и комплексы упражнений по профилактике плоскостопия.
3.Заключительная часть.
3.1.Обсуждение. Обмен опытом, впечатлениями.
3.2. Решение: Обобщить опыт по теме «Профилактика детского плоскостопия».
Выложить информацию на сайте МБ ДОУ для ознакомления всех родителей дошкольников, проживающих на микроучастке, прилегающем к детскому саду.
Литература: Ветличенко, В. К. Физкультура для ослабленных детей [Текст]. – М. : Терра-спорт, 2000. – 168 с. (Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве методического пособия для дошкольных, общеобразовательных и дополнительных образовательных учреждений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236555-master-klass-dlja-roditelej-gruppy-detej-pred
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.