Музей посуды

Конспект сюжетно-ролевой игры: Музей посуды»

Цель: формировать умение создавать сюжет игры, развёртывать действия, связанные с профессией экскурсовода, билетёра; принятие роли и игровой ситуации, образа; построение сюжета согласно теме.

Задачи:

1. Познакомить с профессиями «экскурсовод», «реставратор», «билетер».

2. Формировать доброжелательное отношение к людям, работающим в музее.

3. Учить соблюдать правила поведения в обществе.

4. Развивать психические процессы: воображение, мышление, память, внимание.

5. Воспитывать уважение к труду работников музея, закреплять правила поведения в общественных местах.

Оборудование для игры «Музей»:

Игровая зона «Музей» (Билетная касса. Затем 3 зала: 1 зал — Деревянная посуда, 2 зал- керамическая посуда, 3 зал – пластмассовая посуда. Стол реставратора)

Таблички и подписи для обозначения разделов выставки и залов, указка для экскурсовода.

Окошечко билетной кассы.

Игровой материал.

Экспонаты – посуда из разных материалов (дерево, керамика, пластмасса) расположенная на столах; лупа, краски, кисти; таблички и подписи для обозначения разделов выставки; указка для экскурсовода; окошечко билетной кассы; «автобус» (из стульчиков), руль.

Взаимодействие в игре.

Экскурсовод. Встречает посетителей, рассказывает об экспозициях, отвечает на вопросы, демонстрирует экспонаты.

Реставратор. Восстанавливает поблекшие краски на посуде, склеивает разбитую посуду, а если понадобится, то и рисунок заново нарисует.

Посетители. Приходят на выставку в музей, слушают экскурсовода, задают вопросы об экспозиции, делятся впечатлениями от увиденного.

Кассир. Продаёт билеты, бронирует места для организованных экскурсий.

Администратор. Встречает и провожает туристов, смотрит за порядком в залах, напоминает правила поведения в зале.

Игровые роли: шофёр, 3 экскурсовода, посетители, реставратор, кассир, администратор.

Ход игры: 

Воспитатель

- Ребята, нас пригласили в музей посуды.

- Я предлагаю вам отправится в музей на автобусе, который ждет у садика.

- Роли и обязанности сотрудников музея, мы с вами обговаривали. Занимаем свои места и начнем нашу игру.

- Вот мы приехали в музей.

- Вас встречает администратор, который провожает сначала на кассу. А затем в первый зал.

Первый экскурсовод начинает экскурсию.

Сейчас деревянная посуда очень редко используется. А в старину ее делали везде. Посуда разделялась на две категории: для напитков (ковши, чаши, стаканы) и для горячей пищи (блюда и миски). Самой распространенной деревянной посудой были ковши, которые отличались разнообразными формами и размерами, а так же украшениями. Посуду делали из древесины клёна, берёзы, осины, вяза.

На нашей выставке есть: старинная деревянная посуда – это ковш для пива, ночёвка, солонка; деревянная расписная посуда – стаканы, ложки. Деревянная посуда лёгкая, от удара может легко сломаться. Но все же эта посуда всегда ценилась.

Администратор проводит во второй зал.

Второй экскурсовод.

Издавна и на протяжении многих тысяч лет керамическая посуда была «главной» на кухне. Ведь основные компоненты, нужные для изготовления керамической посуды это – земля (глина), вода, огонь и воздух. Обжиг, который придает глиняной массе твердость, водостойкость, жаропрочность, начал широко использоваться около 7 тысяч лет назад.

Посуду обжигают, покрывают глазурью, чтобы избежать трещин, которые могут появиться в глиняной посуде из-за влажности или резкой смены температуры.

Керамическая посуда безопасна. Она не выделяет вредных веществ при перегреве. Блюда, приготовленные в глиняной посуде, обладают неповторимым ароматом и вкусом.

К керамической посуде относится так же и столовая: фаянсовая и фарфоровая. До сих пор посуда из керамики пользуется спросом благодаря своей красоте, удобству и безопасности.

Третий экскурсовод.

.Более прочная, чем керамическая, более лёгкая, чем металлическая, посуда из пластика не впитывает запахи. Она и дешевле, и во многом удобнее посуды из натуральных материалов.

Бытовые пластмассовые изделия нашли широкое применение в нашей повседневной жизни, т.к сырьё является экологически чистым и совершенно безвредным для здоровья человека. Пластмассовая посуда устойчива к ударам и сжатию, выдерживает «заморозку» и высокую температуру. В такой посуде можно разогревать пищу в микроволновой печи.

Большим успехом пользуются пластиковые стаканчики. Кроме того, из пластмассы изготовляют и столовую посуду: тарелки, кружки, ложки, вилки. Такая одноразовая посуда широко используется в общественных местах.

Администратор проводит в реставрационный зал.

Посетители видят, как реставратор восстанавливает поблекшие краски на посуде.

Реставратор предлагает гостям помочь ему отреставрировать посуду, которая потом останется в их музее.

Дети садятся за столы и помогают реставратору.

Воспитатель. Вот и закончилась наша экскурсия по музею посуды. Давайте скажем спасибо работникам музея.

Воспитатель просит детей занять места в «автобусе», что бы вернуться в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238049-muzej-posudy