Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.01.2017

Конспект нод нетрадиционные техники рисования «Волшебные ладошки»

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Волшебные ладошки» для детей дошкольного возраста. В материале представлен подробный план организации творческой деятельности, где детские ладошки становятся главным инструментом для создания ярких образов. Описаны цели и задачи занятия, необходимые материалы, поэтапный ход работы с воспитанниками. Методическая разработка раскрывает возможности техники рисования ладошками для развития мелкой моторики, воображения и художественного восприятия у детей. Практические рекомендации помогут воспитателям ДОУ успешно провести увлекательный урок и обогатить свой педагогический опыт.

Содержимое разработки

Конспект НОД ко Дню Матери «Волшебные ладошки». Рисование ладошкой. В первой младшей группе.

Рисование – одно из самых больших удовольствий для ребёнка, оно приносят малышу много радости, а положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. А поскольку изобразительная деятельность является источником хорошего настроения, следует поддерживать и развивать интерес ребёнка к рисованию. Данная тема работы – рисование ладошкой актуальна, она позволяет расширить кругозор детей о необычных способах рисования (ладошкой и пальчиками, вызывать удивление и радость от проделанной работы, испытать желание “остановить прекрасное мгновенье” и отобразить свое отношение к действительности на листе бумаги.

Цель: вовлечение детей в творческую деятельность.

Задачи:

• заинтересовать детей в изготовлении открытки ко Дню Матери;

• познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование ладошкой с прорисовыванием отдельных моментов;

• предложить подумать о расположении композиции на листе бумаги;

• подумать с ребёнком и обозначить словом, на что похож отпечаток ладошки и прорисовать отдельные части.

• оказать посильную помощь в оформлении поздравительной открытки.

Используемая технология: нетрадиционное рисование ладошкой..

Форма проведения: совместная самостоятельная деятельность педагога и детей.

Возраст участников: дети от 2-х до 2 года 10 месяцев.

Оборудование: игрушки кошка и несколько котят; листы бумаги на каждого ребёнка; краска (гуашь) красная, синяя, зелёная, жёлтая цвета; кисти, салфетки; баночки с водой.

Предварительная работа: Пение песенки «Я пеку, пеку, пеку…»; дидактическая игры «Кто чей малыш?», «Большие и маленькие»; беседа с детьми как зовут твою маму, чем она занимается.

Ход занятия:

-Ой, посмотрите, а кто это? Жалобно мяукает? (достаю из-за ширмы котёнка). Кто это? (котёнок). Посмотрите, какой котёнок маленький, беленький. А где твоя мама? Спроси Артур, где мама котёнка? (побуждаю детей задавать вопросы) Ой, ты наверно потерялся? Давайте все вместе позовём маму котёнка? Артём, как подзывают кошку? (кис-кис). Давайте все вместе подзовём, мама-кошка услышит и прибежит? (подзываем маму-кошку, появляется игрушка мамы-кошки). А это кто ребята? (мама кошка). Посмотрите, она котёнка лапкой гладит, мурлычет, как мурлычет кошка? (мур-мур). Что кошка делает с котёнком? (гладит лапкой, мурлычет, ласкает). Какая мама кошка, кто скажет? (большая, пушистая, ласковая). Все мамы добрые, ласковые, заботливые, они заботятся о своих детях. Посмотрите, мама-кошка зовёт котёнка домой, наверное его пора покормить. (кошка уводит котёнка из группы).

-Скоро всех мам будут поздравлять с праздником Днём Матери. Давайте и вы, ребятки, поздравите своих мам и нарисуем им рисунок.

- (обращаюсь к детям) Скажи, Дарина, как зовут твою маму? (Маму зовут Оля)

- А ты хочешь подарить ей красивый рисунок, который сделаем вместе ? (Да)

-А как зовут маму у Игоря? (Маму зовут Наташа)

- А ты хочешь подарить ей красивый рисунок, который нарисуем вместе для мамы? (Да)

-Игнат, а твоя мама добрая? (добрая, ласковая).

- Мамы любят своих деток? (любят). Все мамы заботятся о вас, о папах? А как заботятся мамы о своих детках? (они готовят еду, наряжают вас в красивую одежду, расчёсывают волосы и заплетают косички, прибираются дома)

-Приглашаю пройти вас вместе за столы и сделать открытку своими руками для мам.

На столах разложены альбомные листы, плоские подносы с разведённой гуашевой краской, салфетки.

-Мы с вами будем рисовать необычно, при помощи ладошек. Подумайте, как вы расположите отпечатки ладоней на листе бумаги. Посмотрите, что из этого получилось и на что похоже.

Воспитатель вместе с детьми в нетрадиционной технике рисуют открытку, после рисования помогает детям помыть руки, привести своё рабочее место в порядок.

-Посмотрите внимательнее, на что могут походить ваши рисунки? Соня, на что похоже вот это изображение? (на рыбку).

- Предлагаю Вам для наших мам сделать цветочек подрисовать или пальчиком или тонкой стебелек.

-Разложите свои работы на столе. Посмотрите, какие красивые рисунки для мамочек у Вас получились. Обратите внимание что все цветочки разные. - Приглашаю Вас принять посильное участие в оформлении стенда с поздравительными открытками к Дню Матери.

Заключительная часть:

-Посмотрите, дети, вернулась к нам а кошка и котят привела, давайте им все вместе прочитаем интересную потешку «Киска, киска, киска брысь…», вставайте в кружок, чтобы всех видно было (дети читают русскую народную потешку «Киска, киска, киска брысь…», после прочтения играют с кошкой и котятами).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238081-konspekt-nod-netradicionnye-tehniki-risovanij

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки