- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «В гостях у Весны»
Викторина «В гостях у Весны»
Цель:развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности.
Задачи:
Сформировывать у детей целостную картину мира весной; систематизировать имеющиеся знания.
Создать возможность для обогащения словарного запаса; коррекция нарушений памяти, логического мышления, внимания, восприятия; развития устной, выразительной речи и мелкой моторики.
Воспитывать у детей бережное отношение к родной природе, развитие умения эстетического её восприятия; воспитание эмоциональной адекватности.
Тип занятия: нестандартный, в форме викторины.
Оборудование урока: костюмы для ведущих и участников, театрализованных сценок; маленькие эмблемы и две большие для команд; корзинки; шаблоны раннецветущих цветов: подснежники, тюльпаны, ландыши; контуры птиц; игровая мозаика; чистые листы бумаги, ручки; предметные картинки: перелётные и зимующие птицы, ребусы; 2 конверта с буквами: в, е, с, н, а; пословицы из отдельных слов; корзинка с цветами.
Содержание
Ход игры.
Начинают викторину – Скоморохи.
1 – ый. К нам сюда скорее просим!
Подходи честной народ.
Шевелитесь, торопитесь –
Викторина всех зовёт!
наизусть.
2 – ой. Подходи честной народ,
Интересное вас ждёт!
Подходите, торопитесь,
Наши милые друзья.
Всех сейчас мы приглашаем,
Викторину начинаем!
1 – ый. Весна стучится в окна,
Поёт на все лады,
Блестят на солнце стёкла
И лужицы воды.
2 – ой. Шумит ручей – проказник,
Проснулся ото сна,
Пришла на викторину
Красавица – Весна.
Звучит музыка, выходит Весна.
Весна. Здравствуйте, мои друзья!
Видеть всех здесь рада я!
Я – весна красна, бужу землю
ото сна,
наполняю соком почки.
На полях рощу цветочки,
прогоняю с речек лёд,
светлым делаю восход.
Всюду в поле и в саду,
людям радость я дарю.
Скоморохи, вместе.
-Ждали мы тебя, Весна!
Ты нам очень всем нужна!
1 – ый скоморох.
Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает.
Что за месяц? Кто узнает?
(Март)
2 – ой скоморох.
Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся,
В небе жаворонка трель.
Месяц к нам пришёл… (апрель)
1 – йы скоморох.
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
(Май)
По очереди выходят весенние месяцы.
Весна. Первым март пришёл,
Белый снег сошёл.
А за ним и апрель.
Отворил окно и дверь,
А уж как пришёл май,
Солнце в терем приглашай
Март. Я, Март – первый весенний
месяц.
Месяц – света.
Снег сгоняю, землю бужу.
Апрель. Я, Апрель – водолей.
Поля согреваю, живой
водой отпаиваю.
Май. Я, Май – с травой и цветами.
Лес наряжаю, лето в гости
ожидаю.
Весна. Май, апрель – пора прощаться
Ваше время не пришло.
Уступите место марту,
Ждём его уже давно.
Март.
— Начинаем викторину
«Весна в окно стучится…»
Весна. К нам пришёл, не хмурь лица
Будь весёлым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей гвоздь.
Март.
— Итак, команды и болельщики
Заняли свои места, мы начинаем.
— Приветствуем команды: «Солнышко»,
«Сосульки».
— Необходимо выбрать капитанов
из каждой команды.
- Команды представляют себя
и приветствуют соперников.
Команда «Солнышко».
Мы команда
Весёлые ребята!
Порадовать теплом людей
Всегда мы будем рады!
Команда «Сосульки».
Мы сосульки,
любимцы детворы.
На эту викторину,
мы победить пришли!
Март.
— Команды выходят на жеребьёвку.
Жеребьёвка для капитанов.
Задание 1. Собрать из букв слово «весна».
Задание 2. Запасной вариант.
— Отгадайте загадку.
К маме – речке бегу.
И молчать не могу.
Я её сын родной,
А родился весной.
(Ручей)
Конкурс 1. «Вспомним стихи о весне».
Команды соревнуются в знаниях запоминания стихотворений о весне.
Подборка стихов.
Весенние воды. Ф. Тютчев Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят – Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят… Они гласят во все концы: «Весна идёт, весна идёт! Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд!» | Весна. И. Токмакова. К нам весна шагает Быстрыми шагами, И сугробы тают Под её ногами. Чёрные проталины На полях видны. Верно, очень тёплые Ноги у весны. | Сельская песенка. А. Н. Плещеев Травка зеленеет, Солнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит. С нею солнце краше И весна милей… Прощебечь с дороги |
Нам привет скорей. А. К. Толстой. Вот уж снег последний в поле тает, Тёплый пар восходит от земли, И кувшинчик синий расцветает, И зовут друг друга журавли. | Скворцы. Прилетели скворцы – Молодой весны гонцы. Червяков они клюют И поют, поют, поют! Подснежник. Расколол ледок Маленький подснежник, И расцвёл цветок. Голубой и нежный. | Ручеёк. Ручеёк бежит по лесенке, По ступенькам ледяным, И весны живые песенки Звонко скачут вслед за ним. Синий день. На сугроб ложится. Голубая тень, Тенькают синицы: — Синий – синий день! |
Уж тает снег. А. Плещеев Уж тает снег, бегут ручьи В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи И лес оденется листвою! Чиста небесная лазурь Теплей и ярче солнце стало Пора метелей злых и бурь Опять надолго миновало. | Жаворонок. В. Жуковский На солнце тёмный лес зардел В долине пар белеет тонкий. И песню раннюю запел В лазури жаворонок звонкий Он голосисто с вышины Поёт на солнышке сверкая «Весна пою приход весны!» | Весна. Ф. Тютчев Зима недаром злится Прошла её пора Весна в окно стучится И гонит со двора И всё засуетилось Всё гонит зиму вон – И жаворонки в небе Уж подняли трезвон Зима ещё хлопочет И на весну ворчит Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит. |
Ласточка примчалась. А. Майков Ласточка примчалась Из – за бела моря Села и запела: Как февраль ни злился: Как ты, март, ни хмурься Будь хоть снег, хоть дождик Всё весною пахнет! | Весенняя сказка. В. Берестов Дружно Ударились Рыбы об лёд И на реке Начался Ледоход! | Мартовская песенка. З. Александрова Распушилась верба Солнце греет снова Ломкие сосульки Весело звенят Сделаны дуплянки, Домики готовы Мы гостей крылатых Скоро ждём назад. Мы без вас скучали Долгою зимою Возвращайтесь птицы Поскорей домой Для скворцов немало Сделано скворечен И у нас в деревне И по всей стране. |
Вишенка. Г. Бойко Раннею весною В нынешнем году Я сама сажала Вишенку мою. А теперь взгляните: Обогнав меня, Выросла за лето Вишенка моя. | Весна. Г. Ладонщиков Отшумела злая вьюга, Стала ночь короче дня. Тёплый ветер дует с юга, Капли падают, звеня. Солнце землю, речки лёд. Тает баба снеговая. Гонит с нашей речки лёд. И ручьями слёзы льёт. | Весна. А. Мойков Как февраль ни злился, Как ты, март ни хмурься, Будь хоть снег, хоть дождик – Всё весною пахнет. Ходим, ходим по лужку, Собираем по цветку: Красный, белый, синий цвет… Замечательный букет. |
Весна. Уж верба вся пушистая Раскинулась кругом: Опять весна душистая Повеяла крылом. А. А. Фет | Колокольчики мои, Цветики степные! Что глядите на меня Тёмно – голубые? И о чём звените вы В день весёлый мая, Средь некошеной травы Головой качая. А. К. Толстой | На полянке, у тропинки Пробиваются травинки. С бугорка ручей бежит, А под ёлкой снег лежит. В. Заходер |
Конкурс 2. «Весенние слова».
Чья команда больше напишет слов по теме: «Весна».
Конкурс 3. Игра «Четвёртый лишний».
Выделить лишнее слово. Объяснить свой выбор.
- март, апрель, май, январь;
- мать-и-мачеха, тюльпан, ромашка, подснежник;
- медвежонок, лисёнок, телёнок, бельчонок;
- бабочка, трясогузка, шмель, пчела.
Весна. – Отгадайте загадки.
На шесте – дворец,
Во дворце – певец.
А зовут его… (скворец)
Март. Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
(Синица)
Инсценировка. «Разговор синицы со скворцом»
Синица. Здравствуйте, дорогой скворец! Поздравляю вас с благополучным возвращением на родину.
Скворец. Спасибо. Я сам очень рад.
Синица. Довольны ли вы своей новой квартирой?
Скворец. Сейчас я её осмотрю. Хорошо, что ребята не острогали ту сторону доски, которая обращена внутрь. Птенцам по шершавой доске удобнее выбираться из гнезда. Приятно, что дом снаружи выкрашен тёмной краской.
Синица. Проверьте, крепко ли забиты гвозди, хорошо ли законопачены щели.
Скворец. Вы правы! Ужасно, когда дует ветер и квартира качается из стороны в сторону. На этот раз всё в порядке.
Синица. Вас не огорчает, что к скворечнику не прибита жёрдочка для отдыха?
Скворец. Да что вы! Она нужна только кошкам.
Синица. Где и когда вы дадите свой первый концерт?
Скворец. Сегодня на крыше скворечника. Вы знаете у меня особый дар: перенимать чужие голоса и звуки. Я могу квакать, как лягушка, скрипеть, как телега, свистеть, как дрозд. В свою сегодняшнюю программу я включаю звуки, которые я подслушал зимой в Африке.
Конкурс 4. «Всё о птицах».
1. Загадки о птицах.
Угадайте, что за птички:
Тёмненькая невеличка, Беленькая с животиком. Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка) | Мать – отца не знаю, Но часто называю Детей знать не буду – Чужим их сбуду. (Кукушка) | Я такая птица, Как пою – своё имя говорю. (Кукушка) |
Что за весенняя чёрная птица Любит за плугом ходить И кормиться? Что за весенняя чёрная птица Прямо на трактор чуть не садится? (Грач) | На шесте – дворец. Во дворце – певец. (Скворец) | На ветке домик деревянный А в доме маленький певец Он улетал в чужие страны И вот вернулся, наконец. (Скворец) |
Стали братья на ходули Ищут корму на пути На бегу ли, на ходу ли – Им с ходулей не сойти. (Журавли) |
2. Узнай птицу по контуру.
3. Игра «Исключи лишнее».
Символического изображения:
-грач, соловей, ласточка, снегирь; на карточках контуров птиц;
-кукушка, жаворонок, скворец, воробей. словесно-логического
мышления.
4. Ребусы.
Л А С . ласточка
С Ж З стриж
Весна. Возвращаются скворцы –
Наши старые жильцы
Март. Воробьи у лужицы.
Шумной стайкой кружатся.
Сценка. «Спор на скворечне» Г. Ладонщиков.
Этот случай был в апреле.
С юга птицы прилетели.
Таял снег,
А воробья
Выгоняли из жилья.
— Убирайся, вон отсюда! –
Просвистал ему скворец.
— Ни за что!
Моя квартира!
Я не временный жилец!
Я тут вьюги и морозы
Терпеливо перенёс…
— Не упрямься.
Мне в наследство
Этот дом остался с детства.
Вылетай!
Но тут во двор
Со скворечней Миша вышел.
Быстро с нею влез на крышу,
Тут же крепко привязал
И приветливо сказал:
— Я друзьям сердечно рад!
Охраняйте вместе сад.
Конкурс 5. «Сложи картинку».
Игровая мозаика на тему «Весна».
Конкурс 6. «Аукцион пословиц».
Знание пословиц на весеннюю тему.
1. Собрать пословицу.
2. Конкурс пословиц.
Весна – зажги снега, заиграй овражки.
Весной дождь парит, а осенью мочит.
Кто спит весною, плачет зимою.
Весной час прогуляешь – неделей не наверстаешь.
Кто весною потрудится, тот осенью повеселится.
Весенний день год кормит.
На весну, надейся, а дрова припасам.
Март с водой, апрель с травой.
В марте курица из лужице напьётся.
Вода с гор потекла – весну принесла.
Весенний дождь лишним не бывает.
Весна красна цветами, а осень пирогами.
Май леса наряжает, лето в гости ожидает.
Февраль силён метелью, а март – капелью!
Март -с водой, апрель – с травой, а май – с цветами.
Журавль летит высоко, видит далеко.
Жаворонки, прилетите, красно лето принесите!
Зима – снегом, весна – водой, осень – урожаем богаты.
Увидел грача – весну встречай.
Грач на горе – весна на дворе.
Звонок, весёлый май, но неустойчив.
Ай – ай, месяц май – и тёпел, да холоден.
Бывает май – под кустом рай, а то май – коню сена дай, а сам на печь полезай.
Дождь в мае хлеба подымает.
Весна зиму поборола.
Как зима ни злится, всё равно весне покорится.
Март. Расцвели подснежники.
Да в леске, да в леске.
Скоро всей земелюшке
Быть в венке, быть в венке!
7. Конкурс капитанов.
Игра «Собери подснежники!»
На полу разложены бумажные
«подснежники». По команде дети
начинают их собирать. Кто больше?
Март. На любую загадку
найдём мы ответ.
И трудности в мире,
загадок уж нет!
Загадки о весне. Разминка для болельщиков.
Зимой лежал, а весной в речку убежал. (Ручеёк) | Пушистая вата плывёт куда – то Чем вата ниже, тем дождик ближе. (Туча) | Летом бежит, зимой спит, Весна настала – опять побежала. (Река) |
В синей, чаще алый мяч, он и светел и горяч. (Солнце) | Без рук, без ног, а ворота отворяет. (Ветер) | Зазвенели ручьи, прилетели грачи. В улей пчела первый мёд принесла. Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Весной) |
Без крыльев летят, Без ног бегут, Без паруса плывут. (Облака) | Доброе, хорошее, На людей глядит, А на себя глядеть не велит. (Солнце) | На ветках – Плотные комочки. В них дремлют Клейкие листочки. (Почки) |
Весна. Он в берлоге спит зимой.
Под большущею сосной,
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
(Медведь)
Март. Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет. (Сорока)
Сценка. «Сорока и Медведь».
— Эй, Медведь, спишь, что ли? Уж весна на пороге!
— Хррр: Уснёшь с такой: Чего тебе, стрекотуха?
— Да вот не пойму я, почему тебя Медведем зовут? Ну, Заяц – беляк, ну птица – глухарь – это понятно. А вот Медведь. Ну что такое Медведь?
— Охо – хо! Бестолковая ты птица. «Медведь» — значит «мёд ведающий», знаю, где мёд в лесу спрятан, потому и Медведь. Понятно? Вот окаянная птица, покоя нету. Только сон сладкий стал снится, будто бы в лесу дуплистое дерево, а в дупле соты. И никто про то не ведает, один я, медведь, ведаю, знаю… Хррр, Хррр.
— Медведь, ты опять засыпаешь?
— Да нет, какой тут сон. Снег тает, в берлоге сыро. Вот и шуба моя немного намокла. Видимо вставать придётся.
— Охо – хо. Охо – хо….
Конкурс 8. «Что сначала, что потом».
Определить правильную последовательность картинок о весне.
Март. Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснётся,
Бабочка кружит и вьётся.
«Первая бабочка».
Села на лавочку первая бабочка:
— Тёплая лавка! игр.
— А где же травка?
Где же цветочки?
Где клейкие почки?
Она оглянулась:
— Я рано проснулась
На лужицах лёд,
Но солнце печёт,
Журчит ручеёк,
Чудесный денёк!
Конкурс 9. Игра «Весенние цветочки».
Весенние цветочки: подснежники, тюльпаны, ландыши. раннецветущих растений;
В игре участвуют по 1 человеку из каждой команды. По залу рассыпают бумажные
Подснежники (все «цветы» в одинаковом количестве).
Детям дают по корзинке. По сигналу один собирает только подснежники, другой – тюльпаны.
Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
Весна. Непоседы, шалунишки,
Подарить хочу цветы.
Небывалой красоты!
Чтоб увидеть их, сперва
Нужно всем закрыть глаза!
Дети закрывают глаза, Весна и Март
раскладывают на полу цветы.
Март. Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать!
Вот это чудо! Посмотрите-ка,
ребята,
Какая красивая цветочная поляна!
Весна. Что ж, ребята, не зевайте,
По цветочку разбирайте!
Март. Викторина вот прошла,
Расходиться нам пора.
Подведём сейчас итог.
— Молодцы! Вы хорошо справились со всеми заданиями!
— Давайте подсчитаем, чья команда больше всех набрала баллов.
Проходит подсчёт баллов, определяются победители и награждаются участники.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238693-viktorina-v-gostjah-u-vesny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Содержание и структура предмета биологии в современной школе»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.