- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по литературе по итогам 1-го семестра в 10 классе
Контрольная работа по литературе по итогам 1-го семестра
Вариант 1
В каком из стихотворений Пушкина не поднимается тема «Назначение поэта и поэзии»? а)«Пророк» б) «Вольность» б) «Элегия» в) «Вновь я посетил…»
2) Кто изображен Пушкиным в этих строках: «…он умел и страхом, и любовью, и славою народ очаровать?
а) Лжедмитрий б) Борис Годунов в) Петр Первый г) Иван Грозный
3) Почему погибает Тамара, героиня поэмы «Демон»?
а) от неразделенной любви
б) из-за смерти жениха
в) она была нужна Богу
4) Какое произведение НЕ принадлежит перу Лермонтова?
а) «Герой нашего времени»
б) «Мцыри»
в) «Портрет»
г) «Песня про купца Калашникова»
5) Главный герой «Записок сумасшедшего»…
а) Акакий Акакиевич Башмачкин; б) Аксентий Иванович Поприщин; в) майор Ковалёв.
6) К циклу «Петербургских повестей» не относится… а) «Нос»; б) «Записки сумасшедшего»; в) «Женитьба».
7) Почему Борис терпеливо сносил издевательства Дикого?
а) ждал наследства
б) был безропотным
в) боялся
8) Что Катерина сделала с ключом от калитки?
а) выбросила
б) спрятала в карман
в) отдала Варваре
9) Чего Катерина не умела, не могла?
А) вести хозяйство
Б) обманывать, скрывать
В) слушать
10) Кто из героев обещает оплатить свадебное платье Ларисы?
а) Паратов б) Карандышев в) Кнуров г) Вожеватов
11) Кто из персонажей произности фразу: "Так не доставайся ж ты никому!"?
а) Паратов б) Карандышев в) Кнуров г) Робинзон
12) Кто из героев является провинциальным актером?
а) Паратов б) Кнуров в) Робинзон г) Вожеватов
13) Действие романа «Обломов» происходит
а) в Москве
б) в Тульской Губернии
в) в Орловской губернии
г) в Петербурге
14) Какая героиня умирает в конце романа от холеры?
а) Ольга
б) Агафья
в) Анисья
г) Акулина
15) Как зовут сына Ильи Обломова?
а) Захар б) Миша в) Андрей г) Иван
16) Кто из героев романа сказал:
- А был не глупее других, душа чиста и ясна, как стекло; благороден,
нежен, и - пропал! Причина... какая причина! Обломовщина!
17) Для чего в роман была включена IX глава «Сон Обломова»? Что она помогает понять?
18) Кто из героев является двойником Обломова, обладающим сходными чертами его характера?
19)Дать развернутый ответ на вопрос
Проблема любви Обломова и Ольги в Романе "Обломов".
Контрольная работа по литературе по итогам 1-го семестра
Вариант 2
В каком произведении звучат строки: «Восстаньте, падшие рабы»?
а) «Деревня» б) «Вольность» в) «Борис Годунов» г) «Медный всадник»
2) Укажите название поэмы Пушкина, в которой дана оценка личности и деятельности Петра I
а) «Пророк»
б) «Медный всадник»
в) «Свободы сеятель пустынный»
г) «Бахчисарайский фонтан»
3) Укажите лишнее в поэме «Демон»:
а) любовь к земной жизни
б) противопоставление добра и зла
в) положительное влияние кавказской природы на Демона
4) Какое произведение НЕ принадлежит перу Лермонтова?
а) «Маскарад»
б) «Метель»
в) «Мцыри»
г) «Смерть поэта»
5) Повесть «Шинель» заканчивается…
а) покупкой долгожданной шинели; б) смертью главного героя; в) кражей шинели.
6)К главным героям «Петербургских повестей» НЕ относится…
а) Чартков; б) Хлестаков; в) Пирогов.
7)Почему Борис терпеливо сносил издевательства Дикого?
а) ждал наследства
б) был безропотным
в) боялся
8) Что ощущала Катерина, общаясь с окружающим ее миром?
а) любопытство
б) скуку
в) грусть
9)Какую достопримечательность хотел установить Кулигин на набережной?
а) памятник Катерине
б) часы
в) вечный двигатель
10) Как называется пароход, который Паратов собирается продать Вожеватову?
а) Буревесник б) Ласточка в) Волна г) Касатка
11) Кто из героев является другом детства Ларисы Огудаловой?
а) Паратов б) Вожеватов в) Карандышев г) Кнуров
12) В какой город собирается везти Ларису господин Кнуров?
а) Лондон б) Париж в) Милан г) Петербург
13) Укажите возраст Обломова в начале романа
а) 25-26
б)32-33
в) 36-37
г) 40-45
14) Сколько крепостных крестьян принадлежат Обломову?
а) 10 б) 50 в) 100 г) 300
15) Как зовут брата Агафьи Пшеницыной?
а) Тарантьев б) Штольц в) Судьбинский г) Мухояров
16)О каком персонаже идет речь?
«… не старался изменить не только данного ему богом образа, но исвоего костюма, в котором ходил в деревне. Платье ему шилось по вывезенному им из деревни образцу. Серый сюртук и жилет нравились ему и потому, что в этой полуформенной одежде он видел слабое воспоминание ливреи, которую он носил некогда, провожая покойных господ в церковь или в гости; а ливрея в воспоминаниях его была единственною представительницею достоинства…»
17) Перечислите, что мешает Илье Ильичу Обломову быть деятельным человеком, живущим полноценной жизнью?
18)Какие художественные детали, помогающие раскрыть образ Обломова, использует Гончаров при описании быта своего героя?
19))Дать развернутый ответ на вопрос
Почему Обломов женился на Пшенициной, а не на Ольге?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238990-kontrolnaja-rabota-po-literature-po-itogam-1-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.