- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Заочное путешествие «Жемчужины Казахстана»
Заочное путешествие
«Жемчужины Казахстана»
Цели:
Совершив заочное путешествие, познакомить учеников с заповедными местами Казахстана.
Обратить внимание на проблемы исчезновения животного и растительного мира и их охрану.
Задачи:
Воспитывать чувство ответственности за окружающую нас природу.
Учить видеть прекрасное в природе.
Развивать творческие способности .
Оформление. Название мероприятия «Жемчужины Казахстана», мультимедиапроектор, экран, слайдовая презентация.
На фоне панорамы цветущей степи звучит домбра, исполняется кюй Курмангазы «Сары – Арка».
Ведущий: На обширных просторах Евразии в самом центре великой степи, гордо именуемой «Землей номадов», находится наша страна – Независимая республика Казахстан, занимая девятое место по площади среди других стран мира.
Ведущий:Отан ө ол ең қымбат, ең маңызды сөз. Ку өкелген адамның өз Отаны бар. Отан деген сөз арқылы біз бәрін түсінеміз. Мекте, тамаша қалаларымыз, күллі Қазақстан Республикасын Отан деген сөзден танып білуге болады.
Ведущий: Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан.
Песня ( Туған жер)
Ведущий: И сегодня мы приглашаем Вас совершить увлекательное путешествие по волшебной стране Казахстан.
Ведущий: Здесь есть множество прекрасных уголков. Представьте, что один из таких уголков перед вами.
Сценка: . (на зелёном покрывале- Белый Верблюжонок. Вокруг него книги, рядом с ним лежит сумка. Он читает книгу)
Возле синей реки на зеленой лужайке жил-был Белый Верблюжонок. Как все верблюжата на свете, он любил мечтать, например, о том, как он отправится в путешествие, и потому читал с утра до вечера книги по истории и географии, которые брал в школьной библиотеке. А ещё у него были верные друзья - Тулпарчик, Беркутёнок и Барсёнок. И вот однажды...
(верблюжонок выкладывает из сумки ковш, мешочек, разглядывает стекло)
Однажды Барсенок, Беркутенок и Тулпарчик отправились к своему другу на день рождения (Приходят Барсенок, Беркутенок и Тулпарчик. Верблюжонок их не замечает.)
Тулпарчик.
- Здраствуй, Верблюжонок! Что ты делаешь
Верблюжонок
-Вот, думаю. Бабушка подарила мне старый потертый коржын моего дедушки - сумку для дальних путешествий. Этот коржын передается в нашем роду из поколения в поколения. В нём я нашёл пучок ковыля, кусочек горного хрусталя, песок в мешочке, ковш для воды и картину. Значение этого подарка я должен разгадать.
Беркутёнок:
- Давай думать вместе! Одна голова хорошо, а четыре лучше! (Думают)
Тулпарчик:
-Да, сложная задача. Может, бабушка подарила тебе ковыль для того, чтобы ты был быстрый, как ветер, ковш - чтобы душа твоя была чистая, как родник, мешочек с песком- чтобы у тебя всегда было столько друзей, сколько в нём песчинок.
Барсёнок:
-А картина тогда зачем? Верблюжонок, разворачивай скорей её, посмотрим!
(Разворачивают, прикрепляют к стене, рассматривают).
Беркутёнок:
-Да это же не просто картинка! На ней дороги, реки, горы. Я научился немного лететь, и поэтому знаю, как они выглядят сверху.
Тулпарчик:
- Правильно! Эта картинка похожа на карту, только какой страны? Нашей?
Верблюжонок:
-Кажется, я догадался, что за загадку загадала мне бабушка! Ковыль растет в нашей степи. Песок дедушка привез из пустыни, горный хрусталь - из дальних гор. Одно не могу понять, зачем бабушка положила всё это вместе с картой в коржын? И что это за цифры на карточках?
Все хором - Верблюжонку:
- Пришла тебе пора отправляться в путь!
- Только возьми и нас с собой - вместе веселей, обо всём и узнаем! А карта нужна для того, чтобы путешествовать по ней.
Ведущий: Она раскинулась на территории, равной территории одиннадцати европейским государствам вместе. И по природным богатствам не уступает многим странам мира.
Ведущий: республика широко известна и своей удивительной по разнообразию и красоте природой. Тысячи людей со всех уголков Земли приезжают к нам , чтобы на всю жизнь сохранить в памяти неповторимое очарование нашего края.
Ведущий: Щедра и богата природа Казахстана. Много прекрасных мест, одно из них Боровое, по другому называют эти места Казахстанской Швейцарией.
Стих: Среди степей бескрайних и пустынных,
Где в солнечных лучах купается простор.
Зеркалит гладь озер в низинах,
И чертит в небесах Синиха свой узор.
Здесь старине седой натешилась природа.
Гранита серого порой причудлив вид –
Деянья сказочно – могучего народа,
Он как быв образах бесчисленных хранит.
Вот крепостей и замков с башнями руины,
Вот пирамида к небу вознеслась.
А вот –загадка Сфинкса – исполина,
Из недр озерных гордо поднялась.
Там – каменное сердце Ок – Жетпеса,
Гигант – орел извечно стережет.
И к окруженьях сумрачного леса,
Немало чудищ каменных ползет.
В манящих далях Ясная поляна,
Убор красавиц – гор пленительно раскрыт:
В них памятник рабочему - титану,
На скальной осыпи миллионы лет стоит.
Чебачье озеро за синью Борового,
В крутые берега заливами заросло.
За ним – степной простор задумчиво – суровый,
Для ветра буйного привольное русло.
Играет солнышко на зыби Борового,
В ней то лазурь небес, то Балтики свинец.
Разбег шумливых волн в гранитный сброс закован,
С востока – гравия желтеющий венец.
Лесная рать на кручи дерзко рвется.
На них неустанно свои отряды шлет.
С напором вражьих бурь в боях несчетных бьется.
На голом камне крепнет и растет.
Ведущий: Сегодня мы не можем поехать в Бурабай или на озеро Тенгиз. Но мы приглашаем Вас Совершить заочное путешествие по нашей Республике.
Ведущий: Вы вместе с нами убедитесь, как прекрасна и богата земля Казахстана.
Ведущий: Свое путешествие мы назвали «Жемчужины Казахстана». Под этим названием мы подразумеваем заповедные места Казахстана, места которые нужно береч и охранять.
Стих: Наш дом родной, наш общий дом,
Земля, где мы с тобой живем.
Ты только посмотри вокруг.
Тут речка, там зеленый луч,
В лесу дремучем не пройдешь!
Воды в пустыне не найдешь:
А где-то снег лежит горой,
А где-то жарко и зимой,
Чудес нам всех не перечесть,
Одно у них названье есть,
Леса и горы и моря,
Все называется земля.
А если в космос мы взлетим,
То из окна ракеты
Увидишь шар там голубой
Любимую планету.
Ведущий: Всего на территории Казахстана организованно 9 заповедников и 5 национальных природных парков. В стране принят закон «Об охране природы».
Ведущий В основном Законе Республики Казахстан, в Конституции есть статья,в которой говорится о том, что каждый гражданин нашей страны обязан защищать природу. Действует красная книга Казахстана.
Монолог природы (инсценировка)
Я – Природа, я – великий мастер.
Вечный мастер жизни.
Я могу, человек, тебя за соучастье наградить
В моей все власти!
Гриб в лесу. Ромашку на лугу,
Небо в час восхода и захода, иву над рекой.
И ,на конец, солнцем прокаленный, рыжеватый
Хлебный колос1 как всему венец.
Только ты мой дар, мое ученье не прими за дань.
Я не раба!
Не забудь: ты сам – мое творенье!
И у нас с тобой одна судьба.
Стихи:Жерұйығым - жер ана, саябағым.
Мәңгі – баки саянда саяладым
Саған катер төнгенін, таяғанын.
Сезіп жүрек өзінді корғауға алдым.
Келіп тұрад әлпештеп, аялағым,
Мәңгі жаса жұмыр жер – алып анам,
Болсын дәйінің сау, болсын аман!
Берегите эту землю, эту воду,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы.
Убивайте лишь зверей внутри себя.
Ведущий: Одной из жемчужин нашей страны является Бурабай. Край этот удивительно притягателен прелестью и разнообразием казахстанской природы. Здесь вместе с благовонным, свободным, освяжающим воздухом вдохнете вы в себя безмятежность кротость чувства, снисхождение к другим и даже к самому себе.
Жемчужина степи. Поэма о Боровом
Влади Бенц
Жемчужина степи,
как в сказке горы, сосны,
а гладь озёр - божественный родник,
в лучах рассвета...сверкает пик,
В величьи Окжетпес,
обводит взглядом сопки.
Под ним в воде
застывшая скала.
Легенда,... Жумбактас,
сфинкс верности любви,
страданий мук и гордости тоски,
глубокой старины
дошедшая молва.
Кокше гора - другое измеренье,
обласкан небом святой сей уголок,
волшебный сказочный порог,
всевышним трон...
из камня возведён...веленьем,
хан Абылай с высот осматривал владенья
и защищал народ свой от врагов.
Два озера в предгорье... Айнаколь,
большое, малое Чебачье,
клочёк Швейцарии в степи
и в серой дымке рыбаки,
Здесь рыба плавает на воле.
Себя укутав синевой...,
покой и тайну охраняя,
прекрасным взоры ослепляя,
Синюха манит всей красой.
А три сестры...ежистые подружки,
Любви пещера...Настасьина скала,
и Айнаколя... скрывшая волна,
видны без древ округлые опушки,
и горных сосен стройные верхушки,
здесь в самом деле...райская земля.
Рай этот от набегов защищая,
стояли насмерть рыцари в веках,
тела их павших в камни превращались,
врагам заслоны вырастали на глазах.
Из них сильнейший признанный кумир,
добро и счастье добывая,
народ и край свой защищая,
казахов сын... Жеке Батыр,
в кровавой битве был не победим,
по многу дней, один он биться мог,
разбив врагов, на сопки лёг.
Летами каменело тело,
Батыр в доспехах мирно спал,
душа над ним родные песни пела,
он для народа их слагал.
Как много тайн здесь и легенд,
как будто все сошлись тут вместе,
далёких предков каменные вести,
даруют радостный момент ,
души желанный сладкий плен.
Сдесь хвойный воздух кристально чист,
треск шишек и иголок под ногами,
парят орлы под небесами
и слышен жаворонка весёлый свист.
Здесь рай....степи жемчужина дана!
Для восхищенья, вдохновленья,
с природой,... разума общенье,
в котором нежится душа.
Ведущий: Природа очень сильно воздействует на людей, она обладает даром внушения. Поэтому так манят нас живописные места: они нас вдохновляют, напоминают нам. Что мы участники великого чуда.
Ведущий: В северной части озера Бурабай. Между отрогами Кокше и Темиртау глубоко в берег вдается залив. Посредине залива каменный остров, скала – это Жумбактас.
Легенда
В старое, старое время жил один очень богатый и сильный бай. У него было много сыновей и только одна единственная дочь. И была она красивой и статной. К тому же умная и мастерица на все руки. Родители в ней души не чаяли. Отец мечтал выдать ее замуж только за хана или бия (судью).
Однажды в этот аул приезжает великолепный джигит: и лицом красивый и певец благозвучный и мастер игры на домбыре - настоящий султан среди джигитов. И старые и молодые, захлебываясь, рассказывали об искусстве гостя. Жигит и дочь бая встретились и с первого взгляда влюбились друг в друга. Но разве бай согласится на их брак? Зная это, молодые решают уехать из аула подальше, где их не найдут лазутчики бая. Они оседлали двух коней и под покровом темноты сбежали из аула. Прошло много дней и ночей, пока они успокоились и решили, что им больше ничего не грозит.
Это были окрестности Бурабая. На берегу Аулиеколя, среди благоухающей зелени, они поставили свой шалаш. Жигит построил лодку и молодые на ней скользили по водной глади. Затем они присмотрели красивый залив в северной части озера и стали все чаще отдыхать здесь под сенью молодых берез и елей. Потому ли, что залив всегда находится в тени Бурабая, или здесь вода особенная, но она такая прозрачная, что видно дно и голубое-голубое весеннее небо. Поэтому наши предки называли этот залив Когильдир колтык (Голубой залив). Влюбленные молодые катались здесь, любуясь прозрачной водой, стаями рыб, грациозностью и верностью лебедей. Как пара неразлучных лебедей, они проводили счастливые дни медового месяца.
А в это время ее братья искали свою сестру, не зная отдыха. Отец, взбешенный, что дочь сбежала с однолошадным бедняком без рода и племени, не мог успокоиться и требовал найти беглецов. Условия его были суровыми: убить похитителя и вернуть дочь. Прошло немало дней, и ищейки бая напали на след беглецов и чуть не схватили их. Молодые первыми увидели ищеек и бросились к лодке. Погоня, упустив их, осталась ни с чем, но уходить не собиралась. Указ бая был суровым, и они начали следить за своими жертвами. Зная, что лодка с молодыми часто заходит в залив, они засели в сени деревьев и стали ждать. Молодые влюбленные не подозревали о коварстве врага. Однажды они подплыли слишком близко к берегу и братья девушки не упустили свой шанс. Серая стрела, пущенная меткой рукой, вонзилась прямо в сердце влюбленного. Жигит упал в воду, обагрив ее своей кровью. Девушка, потеряв любимого, обращается к заходящему солнцу и просит у Бога превратить ее вместе с лодкой, построенной руками жениха, в камень. Всевышний, видя ее искреннее безмерное горе, выполняет ее просьбу. Позже наши предки назвали эту скалу Жумбактас.
И действительно, скала загадочная. Если посмотреть на скалу с одной стороны, она напоминает лодку, если посмотреть с другой - это настоящая девушка с развевающимися на ветру волосами.
Ведущий: И действительно, скала загадочная. Если посмотреть на скалу с одной стороны, она напоминает лодку. Если посмотреть с другой – это настоящая девушка с развевающимися на ветру волосами. А если проехать еще немного и посмотреть на скалу в другом ракурсе, то увидеш старую сгорбленную старуху.
Ведущий: В Бурабае есть еще известный трон Абылай хана и поляна Абылай хана. О хане Абылай Среднего жуза народ сложил, сохранил множество легенд, сказаний и поэм. В год празднования 280 – летия Абылай хана (в1991г) на поляне была установлена стела. Также был основан музей, который вправе гордится своимиэкспозициями, богатой библиотекой Окжетпес.
Стих: Окжетпес
Покрыл Кокшетау туман голубой. Плывут облака над ее головой. А плечи ее придавила скала, Воздвигнутая богатырской рукой.
Стоит, неприступная, средь синевы.
И если с подножья посмотрите вы
Туда, на макушку орлиной скалы,
То шапка, пожалуй, слетит, с головы.
Верхушка ее и остра и крута.
Каким же раздумьем скала занята?
А беркута там, на макушке ее,
Заметить немалого стоит труда.
Стрелою ее не достанет никто.
Она одинока средь скал, но зато
Горда одиночеством. И на скале
Лишь беркут да ястреб свивают гнездо.
И к озеру, названному Бурабай,
Подходит гряды этой западный край.
Одно тут событие произошло,
В те годы, как правил кровавый Аблай.
О прошлом преданий, наверно, не счесть,
Но правды и лжи в них изрядная смесь.
Одно достоверно: жестокий Аблай,
Тиран-угнетатель, жил именно здесь.
Батыров, и ханов, и биев - одни
Хвалили, восславя те страшные дни,
На ложь разменяв поэтический дар!
Они не акыны - шаманы они.
Тот звался "батыром", кто кровь проливал,
"Он самый достойный!" - акын напевал.
А если был добрым и мирным казах,
Акын его "бабой трусливою" звал.
А хан? С ханом - голову ниже держи:
Расправы - услада для ханской души.
Народ разоряя он в доблесть возвел
Одни лишь насилия и грабежи.
А много добра от продажных судей?
Кто был их ленивей, жирней и подлей?
Что им до народа? Виновен ли ты -
Решали одним мановеньем бровей.
Я многое слышал и много читал.
Нет ханов, нет биев достойных похвал.
Но пусть мой читатель оценку им даст.
Затем я Аблая в поэму и взял.
Ведущий: Величественна скала «Окжетпес». По свидетельствам об этой скале было сложено шестнадцать легенд и сказаний.
Ведущий: О скале Окжетпес наиболее известны в народе три легенды
(Легенда об Окжетпесе. Звучит кюй Курмангазы)
Ведущий: Сюда прилетают редкие птицы – черные аисты, которые устраивают свои гнезда на деревьях и нишах скал. Селятся красавцы лебеди.
Ведущий: Бурабай как здравница был известен еще в 19 веке. В 1920 году Бурабай был оъявлен курортом общегосударственного значенияи началось планомерное, маштабное развитие. Сейчас в Бурабае около 20 санаториев и домов отдыха. Бурабай богат целебными грязями.
стих:
Бурабай-Боровое.
Рассвет встречает дивный край
Туманом белым над водою.
Приходит утро в Бурабай,
Приходит утро в Боровое.
Всплывает солнце из-за гор,
И просыпается природа.
Объял седую гладь озёр
Лазурный купол небосвода.
По берегам сосновый бор,
Где ночью филин ухал глухо,
Голубоватый косогор
Вершины, что зовут Синюхой.
Как в сказке оживает лес,
И дарит чудные мгновенья
Скала-слонёнок Окжетпес,
Природы дивное творенье.
Как завораживает глаз
И дарит людям вдохновенье
Скала-загадка Жумбактас,
Всплывает, словно, привидение.
Лелеют взгляд, чаруют взор
Природы сказочные виды:
Нетленность скал, сосновый бор
И гор лазурных пирамиды.
Волшебный, чудный, дивный край!
Где чайки реют над волною.
Я крикну громко: "БУ-РА-БАЙ!"
Мне эхо вторит: "БОРОВОЕ!".
Ведущий: Наше сегодняшнее путешествие подошло к концу. Нам очень хочется верить, что вы многое поняли и усвоили. Каждый человек живущий на планете, испытывает чувства гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю.
Ведущий: Мы будущее поколение Казахстана, нам жить в 21 веке, и наша задача сохранить и преумножить богатства нашей Родины. И нам сегодня стоит помнить о прошлом, знать настоящие, чтобы построить светлое будущее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239246-zaochnoe-puteshestvie-zhemchuzhiny-kazahstana
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.