- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по подготовке детей к школе
746
0
Конспект занятия по подготовке детей к школе
Цель: развитие произвольного внимания, мелкой моторики, пространственных представлений, расширение словарного запаса.
Ритуал приветствия
Цель: создание положительного эмоционального настроя, сплоченности
Все мы дружные ребята.
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло!
Потом растираем ручки и складываем их все вместе и чувствуем сколько у каждого из нас тепла, добра и улыбаемся друг дружке.
Игра – разминка «Фрукты»
Цель: расширение словарного запаса, работа с обобщающими словами
Дети встают в круг. Психолог бросает мяч первому ребенку, который, поймав мяч должен назвать слово, обозначающее какой-то фрукт и бросить мяч обратно психологу. Далее психолог бросает мяч следующему ребенку. Игра продолжается до тех пор, пока все известные детям слова «фрукты» не будут названы.
Корректурная проба
Цель: развитие концентрации внимания
Дети на заранее подготовленных бланках ищут и раскрашивают изображение. Время выполнения задания 5 минут
Гимнастика для глаз
Цель: профилактика нарушения зрения
Голова фиксирована. Глаза смотрят прямо перед собой. Необходимо отрабатывать движения глазами по четырем основным сторонам (вверх, вниз, влево, вправо)
Работа в тетрадях
Цель: развитие мелкой моторики
Дети повторяют узор, заранее написанный психологом в тетрадях.
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик - самый толстый, самый толстый и большой,
Этот пальчик для того,чтоб показывать его,
Этот пальчик - самый длинный и стоит он в середине,
Этот пальчик - безымяный, этот - балованный самый,
А мизинец, хоть и мал, но и ловок , и удал.
Упражнение «Дни недели»
Цель: Закрепление знаний дней недели, развитие речи, закрепить понятия вчера, сегодня, завтра.
Упражнение «Бабочка-путешественница»
Цель:формировать пространственную ориентировку на листе бумаги.
Ватман разлинованный в клетку, бабочки с магнитиками.
Ход игры: Дети, по очереди, соблюдая все команды педагога, перемещают бабочку по клеточкам.
Рефлексия
Дети садятся на пол, образуя круг. Психолог просит детей сказать, какое упражнение им понравилось. Дети, передавая друг другу мяч, поочередно делятся своими впечатлениями.
Ритуал прощания.
Цель: создание чувства принадлежности к группе, сплоченности
Дети встают в круг приветливо смотрят друг на друга и протягивают вперед левую руку “от сердца, от души” (получается пирамида из ладошек) и говорят традиционные слова: “Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять!”. Педагог говорит: «Спасибо, до свидания».
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.