Сценарий праздника 8 Марта для средних групп «Праздник бантиков с веселым клоуном»

Сценарий праздника 8 Марта для средних групп

«ПРАЗДНИК БАНТИКОВ С ВЕСЕЛЫМ КЛОУНОМ»

Под музыку ___ дети входят в зал паровозиком и останавливаются в полукруге

Ведущий:

Почему все изменилось? Почему все заискрилось?

Засмеялось и запело, ну, скажите в чем же дело?

Это так легко понять…

Все (хором): к нам весна пришла опять!

Ведущий:

В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли!

И красивы, и пригожи, и добры, и веселы.

Ручкой мамочкам помашем и стихи для мам расскажем.

Ребенок:

Отгадайте почему улыбаюсь я?

Потому, что рядышком мамочка моя.

Ребенок:

Пригласили в гости к нам мы и бабушек, и мам!
Обещаем, обещаем, здесь не будет скучно вам!

Ребенок:

Праздничное утро в дом стучится к нам,

День восьмое марта- праздник наших мам.

Ребенок:

Слушай нашу песенку, мамочка любимая.

Будь всегда здоровая…

Все (хором): будь всегда счастливая!

ПЕСНЯ «ОЧЕНЬ Я МАМОЧКУ ЛЮБЛЮ»

Милая мамочка,

Праздник у тебя!

Самая красивая

Мама у меня.

Припев: Очень я, очень я,

Мамочку люблю.

В праздник ей песенку

Ласково спою.

Улыбнулась весело

Мамочка в ответ.

Самая хорошая –

Лучше в мире нет.

Припев.

Ведущий:

Без танца веселого праздник не ярок.

Мы для мам приготовили танец в подарок.

ТАНЕЦ «ВЕСЕННЯ ПЛЯСКА»

Ведущий:

Посмотрите за окошко стало там теплей немножко.

Главный праздник наступает и гостей наш сад встречает!

Под музыку ___ входит Клоун в одном башмаке,

Клоун:

Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, маленькие и большие!

Я красивый, славный, умный, замечательный, но немножко шумный.

Я самый, самый, самый веселый клоун в мире! (раздувает мыльные пузыри на всех)

Клоун:

Я – клоун Иван и принес вам чемодан!

Хочу вас удивить, только вот не знаю как его открыть?

А вот – кнопку отыскал! Внимание – нажал!

Отгадайте: что у Вани в чемодане?

Вот какие бантики! Разные, красивые, отличные бантики!

Ведущий:

Уважаемый клоун и ребятишки! А давайте устроим необыкновенный праздник – День бантиков!

Клоун:Я согласен! Я вот по этому поводу так красиво и нарядился. Посмотрите, какой красивый бантик на шее! Увидели? Бантик номер ОДИН! А вот еще у меня есть бантик на башмаке! Видите? Это бантик номер ДВА! А еще на другом башмаке… (видит, что потерялся башмак) Ой, ой, ой! А где у меня башмак? Вы не видели? (подходит к детям и прикладывает свою ногу к обуви детей, примеряя; ищет за спинами детей, под ногами детей) А, это вы забрали мой башмак! (обращается к родителям и ищет среди них,находит) Вот он! (одевает башмак) Бантик номер ТРИ! Всё, я к празднику готов!

Ведущий:Открою вам маленький секрет: мы сегодня все утро пытались сосчитать, сколько бантиков у ребят, но каждый раз сбивались со счету. Так и не сосчитали. Давайте мы с вами построим хоровод, наши мамы нами полюбуются, а клоун будет считать наши бантики (дети идут по кругу, клоун внутри круга, восхищается бантами)

Ведущий:Уважаемый клоун, Иван! А наши мамы могут узнать своих дочек по бантикам, даже с закрытыми глазами!

Клоун: С закрытыми глазами? Да ни за что не поверю! Сможете, мамы? Ой, нет, не верю.

ИГРА «УГАДАЙ ДОЧКУ»

Клоун: Так, мамы могут быть спокойными, знают они своих дочек. А вот папы умеют бантики завязывать, интересно, а? Давайте проверим пап!

ИГРА «ЗАВЯЖИ БАНТЫ»

Клоун:

Ой, ой, ой! Где же они? Где же инструменты?

Знаю точно, я их нес, где же они? Вот вопрос… А, вот они!

Ведущий:

Мы в оркестре сыграем своем, вы, наверно, не знали о нем.

Раздадим детишкам ложки, пускай сыграют на них немножко.

Раздадим детишкам и бубны. (дети строятся в полукруг)

Будем вместе выступать, мам любимых поздравлять!

«ВЕСЕЛЫЙ ОРКЕСТР»

Клоун:Про них все говорят: «Ах, какие милые куколки!». Выходите, поскорее!

Кукла 1:

Мы куклы заводные, мы куклы непростые.

Как мы рады, что вы к нам пришли,

Столько радости вы нам принесли!

Кукла 1:

Мы куколки нарядные, красивые и ладные.

Всех гостей поздравим, нашим танцем позабавим.

Кукла 1:

Куклы дружно рядом встали, головами закивали,

Пляшет бантик, 1, 2, 3, ты на бантик посмотри.

ТАНЕЦ «КУКЛЫ»

Клоун:

Хорошо плясали куклы, радость вам доставили?

А бабушек своих с праздником поздравили?

Здесь тоже бабушки сидят и на внучат они глядят.

Их надо с праздником поздравить, стихами, песней позабавить!

Ребенок:

Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю,

Но не только ей одной и бабуленьке родной.

Ребенок:

Очень любит бабушка нас, своих внучат.

Покупает нам игрушки и приводит в детский сад.

Вот хорошие какие, наши бабушки молодые!

Ребенок:

Мы очень любим бабушку, и очень дружим с ней.

С хорошей, доброй бабушкой на свете веселей!

Любим бабушки мы вас, поцелуем вас сто раз.

Громче хлопайте в ладоши, мы споем для вас сейчас.

ПЕСНЯ «БАБУШКА РОДНАЯ»

Бабушку родную

Очень я люблю,

Бабушке любимой

Песенку дарю.

Припев: Бабушка, бабушка,

Бабушка моя.

Бабушка, бабушка,

Как люблю тебя!

Бабушке любимой

Шлем мы наш привет, (помахали)

Мы желаем бабушке

Жить еще сто лет.

Припев.

Клоун: Вот какие замечательные у нас бабушки, только я вот чего-то не пойму… Почему они сегодня без бантиков? Самые красивые выбрал из своей коллекции (клоун подходит к бабушкам и примеряет им бантики)

Ведущий:Уважаемый клоун Ваня, бабушка с бантиком это как-то не солидно. А вот красивые бусы, я думаю им понравятся. Давайте попросим бабушек собрать бусы, а их внучата им помогут.

ИГРА «СОБЕРИ БУСЫ»

Ведущий:

Итак, наш праздник продолжается, на сцену приглашаются

Клоуны - озорники, шутники, весельчаки.

Клоун 1:

Пусть на празднике на нашем зазвенит веселый смех.

Посмеемся и попляшем, постараемся для всех.

Клоун 1:

Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать.

Будем вместе веселиться, будем мам мы поздравлять.

ТАНЕЦ «КЛОУНЫ»

Ребенок:

Хоть я маленький совсем, но скажу я всем, всем, всем,

Что на свете нет милей, лучше мамочки моей.

Ребенок:

Я мамина дочка, зовут меня Надя,

Мне мама сказала, что я ее счастье!

Ребенок:

Мамочка родная, милая моя.

Больше всех на свете, я люблю тебя!

Ребенок:

Маму крепко поцелую, обниму ее, родную.

Очень я ее люблю, маму милую мою.

Клоун: Ой, как хочется обнять детишкам наших мам! А давайте мы наших мам пригласим на танец. Вставайте в хоровод!

Ведущий: Готовы танцевать и движенья выполнять?

ТАНЕЦ С МАМАМИ

Клоун:Пусть наши бантики цветные в цветочки превратятся! Покажите какие цветочки мы для мам сделали.

Дети вручают свои подарки мамам.

Возвращаются в середину зала.

Ребенок:

Мы этот праздник мамы украсили цветами.

Мы их в лесу не рвали, мы их нарисовали.

Ребенок:

Мы подарок маме покупать не стали.

Приготовили сами своими руками.

Ребенок:

Очень маму я люблю, очень бабушку люблю.

И сегодня вам, родные я цветочек подарю!

Клоун: Ой, посмотрите какая у меня коробочка волшебная! Вот я сейчас посмотрю, что там внутри. Ничего нет! Вот мы сейчас поколдуем, ну-ка громко ножками потопали, а теперь ручками похлопали, закрыли глаза, а теперь открыли и сильно дули… (достает из коробки) А, бантик! (разочарованно) У нас, конечно, праздник бантиков, но мы хотим кое-что другое. Давайте еще раз поколдуем (потопали, похлопали, дунули)! А, конфетки! (достает чупа-чупс) Мы в группе съедим, а в группу нам надо на паровозике поехать. Вагончики качаются, на паровозик дети приглашаются!

Под музыку ___ дети строятся паровозиком, Клоун встает впереди паровоза

Клоун:

Вот поезд наш едет, колеса стучат.

А в поезде нашем ребята сидят.

Чух-чух, чух-чух, стучит паровоз.

Обратно всех в группу ребят он повез!

Всех с праздником!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239511-scenarij-prazdnika-8-marta-dlja-srednih-grupp