- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Единый Всекубанский классный час «Имя Кубани»
ГКОУ КК «Березанская школа-интернат»
Единый Всекубанский
классный час
«Имя Кубани»
Составила учитель Остапенко Е.Н.
2016 год
Цель классного часа: воспитание патриотов Кубани на примерах героев современной жизни края, формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани
Задачи:
Формирования у подрастающего поколения позитивных духовно-нравственных ориентиров, гражданского самосознания, чувства любви и гордости за Родину.
Осознание своей сопричастности с историей и современностью Кубани, отдание дани памяти и уважения знаменитым землякам, понимание единства судьбы каждого кубанца с Россией и родным краем.
-Здравствуйте ребята и гости! (Слайд 1)
- Ребята сегодня мы собрались с вами на Всекубанский классный час по теме « Имя Кубани». Всекубанский это значит что во всех школах Кубани пройдут классные часы по теме «Имя Кубани» (Слайд 2).
Звучит гимн России. Музыка А. Александрова. Слова С. Михалкова
(Слайд 3)
Россия — священная наша держава,
Россия — любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава —
Твоё достоянье на все времена!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая —
Хранимая Богом родная земля!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу даёт наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
(Слайд 4) ТЫ, КУБАНЬ, ТЫ, НАША РОДИНА
Слова К. Образцова Музыка народная, в обработке профессора В. Захарченко |
Ты, Кубань, ты, наша родина, Из далеких стран полуденных, О тебе здесь вспоминаючи, О тебе здесь вспоминаючи, О тебе здесь вспоминаючи, Мы, как дань свою покорную, |
С чего начинается Родина?
С учебников в сумке твоей?
А может, с того ветерка,
Что дует с просторных полей? (Слайд 5)
Именно с полей начинается наша малая родина - Кубань.
(Слайд 6).
- Золотистое поле – неотъемлемая часть сельского пейзажа.
« Я – сельский житель!» - пусть каждый из вас с гордостью произнесёт эти слова. Пройдёт несколько лет и перед вами встанет выбор – куда пойти учиться? Может после нашего мероприятия кто-то из вас захочет получить профессию, связанную с сельским хозяйством или сразу после школы останется работать в родном районе.
- Сегодня мы постараемся построить свой классный час так, чтобы в вашей душе загорелась искорка, искорка любви и уважения к рабочей профессии сельского жителя.
На полях Кубани выращивают много пшеницы. В нашем крае
много хлеба. (Слайд 7) Рекордным оказался вес каравая 2016 года -собрано свыше 10150000 тонн зерна. Об этом губернатор региона Вениамин Кондратьев сообщил на Дне урожая.
(Слайд 8)
- Кубань держит статус гаранта продовольственной безопасности, способного накормить всю Россию - сказал Кондратьев. Для нас большая честь называться гарантом, и есть все основания полагать, что мы этот статус никому не отдадим.
(Слайд 9) - Как вы понимаете значение слова гарант?
- Гарант – это ручательство за что–либо.
Выселковский район в краевой каравай собрал 323000тонны зерна.
(Слайд 10) В наш край приезжает много гостей. Мы всегда им
рады и встречаем хлебом – солью, поэтому Кубань называют
хлебосольной. Эта традиция передаётся из поколения к поколению. Соблюдать традиции - значит почитать предков, нормальное людское отношение к памяти, к своим корням.
«Хлеб – соль”, – говорят люди и желают счастья.
“Хлеб – соль”, – говорят люди и желают мира.
Если мы хотим кого-то
Встретить с честью и почётом,
Встретить щедро, от души,
С уважением большим,
То гостей таких встречаем
Круглым пышным караваем.
Он на блюде расписном,
С белоснежным рушником.
С караваем соль подносим,
Поклоняясь, отведать просим:
Дорогой наш гость и друг,
Принимай хлеб-соль из рук.
(гостям преподносится хлеб – соль).
- Посмотрите на иллюстрацию и скажите как называют нашу Кубань?
- Кубань – житница России.
(Слайд 11).
- Как вы понимаете слово житница?
- Раньше хлеб люди называли жито.
- Житница-жито-жить.
- Всё это верно. Действительно, у нас на Кубани выращивают
богатый урожай пшеницы, ячменя, овса, подсолнечника, свёклы,
овощей и фруктов.
- А кто может сказать, как называют людей, которые выращивают
хлеб? (Слайд12)
- Хлеборобы.
- Правильно, вот сейчас мы и поговорим об этих замечательных
людях.
Ребята, я загадаю вам загадки, а вы подумайте и ответьте: «Люди каких профессий трудились над хлебом?»
Загадки:
Держит он в руках баранку,
Да только не из теста,
Он ведёт автомобиль
В заданное место.
В кузове прочном
Зерно везёт.
То, что хлебу жизнь даёт? (Слайд 13). Водитель.
Кто на мельницу пришёл
И зерно в муку смолол? (Слайд 14). Мельник.
Скажите, кто так вкусно,
Печёт пирог с капустой?
Батоны и калачики?
Скажите, девочки,
Скажите, мальчики? (Слайд 15). Пекарь.
- У вас на партах карточки с профессиями. Выберите из двух профессий такую, людей которых назовём хлеборобы?
- Правильно ребята, людей этих профессий мы называем – хлеборобы.
У нас в гостях представитель хлеборобов заместитель главного агронома публичного акционерного общества имени Ильича - Михальчук Андрей Александрович, награждённый наивысшей наградой в сельском хозяйстве - Золотой медалью, за вклад в развитие агропромышленного комплекса России. Вам слово, Андрей Александрович.
Демонстрация фотографий и рассказ Андрея Александровича
(Слайд 16). Родители.
(Слайд 17). С отцом.
(Слайд 18). В поле.
(Слайд 19). Коллектив.
(Слайд 20). Песня «Хлеб всему голова».
(Слайд 21). Медалист и победители жатвы.
- В нашей станице много жителей, которыми можно гордиться. Ведь станица Березанская в субботу отметит свой 222 день рождения. Когда то на станичных полях трудилась и Логинова Нина. Эта женщина всю жизнь проработала шофёром. Любила свою работу и ещё писала стихи (зачитывается стих).
Ваша биография часть истории станицы. Станичники могут гордиться вами Андрей Александрович, потомственным хлеборобом! (Слайд 20).
- Прошу вас ещё выйти к доске - ребята в исполнении Саши Бардылёва дарят вам стихотворение.
Ребята, а где ещё вручают медали? (В спорте).
Да верно. Совсем недавно с олимпиады кубанские спортсмены, которыми мы также гордимся, привезли 7 медалей , но это тема другого классного часа.
А следующее стихотворение я прочту с вашей помощью: вы повторяете слова «Мы говорим – хлеб!»
(Слайд 22). - Только снег сошел в апреле
Как поля зазеленели
Хором: Мы говорим – хлеб!
(Слайд 23). Золотой простор бескрайний
Там работают комбайны
Мы говорим – хлеб!
(Слайд 24) Вот зерно течёт рекой
Чтобы сделаться мукой
Мы говорим – хлеб!
(Слайд 25) Тесто тужится в квашне
Запекается в огне
Мы говорим – хлеб!
(Слайд 26) Ешь и помни:
В мире нет труда огромней
Чтоб на стол к тебе явился
Мы говорим – хлеб!
- Какие пословицы связанные со словом хлеб вы знаете?
- Не будет хлеба, не будет обеда.
- У кого в доме хлебушко, у того и счастье.
- Хлеб всему голова.
Земля – матушка, а хлеб – батюшка.
Без золота проживёшь, а без хлеба – нет.
Без хлеба и медом сыт не будешь.
- А теперь послушайте пословицу и объясните, как вы её понимаете?
(Слайд 27) «Хлеб бросать — труд не уважать»
Объяснение ребят.
У народа есть слова:
«Хлеб – всей жизни голова».
Ставится он первым на столе.
Говорим мы: берегите,
Берегите хлеб родной.
Не мечтаем мы о чуде,
- К нам полей живая речь:
Берегите хлеб, вы – люди,
Научитесь хлеб беречь!
Помните, ребята, какой ценой выстрадан хлеб, помните о людях, которые вложили в него свой труд. Обращайтесь с хлебом бережно, никогда не выбрасывайте его. Не зря говорится: «Есть хлеб, будет и песня». Хлеб всегда был и будет важнейшим продуктом, мерилом всех ценностей. Пока земля будет родить хлеб, будет жить и человек.
Хлеб – всей жизни голова. Хлеб будет – всё будет!
(Слайд 28).Песня «На Кубани мы живём».
- На этом наш классный час закончен.
- Большое спасибо гостям за внимание и детям за участие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239640-edinyj-vsekubanskij-klassnyj-chas-imja-kuban
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.