- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Табличный материал по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ
640
0
Сравнительная таблица «Строения клеток растений, животных, грибов, бактерий»
Название органоидов | Клетка растения | Клетка животного | Клетка гриба | Клетка бактерии |
Оболочка (клеточная стенка) | Есть целлюлоза (клетчатка) | Нет | Есть хитин | Есть муреин или слизистая капсула |
Плазматическая мембрана | Есть | Есть поверх гликокаликс | Есть | Есть |
Цитоплазма | Есть | Есть | Есть | Есть |
Ядро (ядерная оболочка, ядерный сок, ядрышки, хромосомы) | Есть (кроме того кольцевые ДНК в митохондриях и пластидах) | Есть (кроме того кольцевые ДНК в митохондриях) | Есть одно, несколько, множество ядер (кроме того кольцевые ДНК в митохондриях) | Нет (ДНК замкнута в кольцо, условно называется «бактериальная хромосома») |
Эндоплазматическая сеть | Есть | Есть | Есть | Нет |
Аппарат Гольджи | Есть | Есть | Есть развит слабо | Нет |
Митохондрии | Есть | Есть | Есть | Нет |
Рибосомы | Есть | Есть | Есть | Есть мелкие |
Лизосомы | Есть | Есть | Есть | Нет |
Пластиды: хлоропласты хромопласты лейкопласты | Есть отсутствуют у некоторых водорослей - хроматофор | Нет | Нет | Нет (сине-зелёные водоросли или цианобактерии – хлорофилл) |
Вакуоли | Есть Крупные с клеточным соком | Сократительные, пищеварительные | Есть С клеточным соком (запас, изоляция веществ) | Есть |
Клеточный центр | Есть у водорослей и мхов | Есть (из центриолей) | Есть (у низших) | Нет |
Включения - непостоянные структуры цитоплазмы | Есть резервный углевод - крахмал | Есть резервный углевод - гликоген | Есть резервный углевод - гликоген | Есть резервный углевод - гликоген, крахмал |
Органоиды движения | Жгутики | Жгутики, реснички | Нет | Жгутики |
Споры | Для размножения | Нет | Для размножения | Для переживания неблагоприятных условий |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239847-tablichnyj-material-po-podgotovke-k-egje-i-og
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.