- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Письмо Деду Морозу»
МБОУ «Кирпичнозаводская СОШ»
филиал «Детский сад «Ручеек» с.Фунтово»
Проект
«Письмо Деду Морозу»
(для детей старшей группы)
Составила:
воспитатель
Курбанова Р.Р.
2016г.
Проект«Письмо Деду Морозу»
Тип проекта: познавательно-творческий.
Срок проекта: краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта: воспитатели, воспитанники старшей группы, их родители.
Цель проекта: создать условия для радостного новогоднего настроения; развитие у детей творческих способностей, воображения; воспитание доброжелательного отношения к окружающим.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о зиме, о сезонных изменениях в природе, связанных с зимой, что зимой бывает весёлый праздник – Новый год, к нам в гости приходит Дед Мороз и приносит подарки. Познакомить детей с Дедами Морозами разных стран.
2.Мотивировать развитие личности детей старшей группы в совместной деятельности с родителями в творчестве. Формировать хорошие доверительные отношения между родителями и детьми старшей группы в процессе совместного творчества.
3. Стимулировать всесторонне развитие детей старшей группы.
Совершенствовать моторные навыки и творческие способности дошкольников.
Актуальность проекта
Приближался Новый год и дети все чаще заводили разговор о том, как Дед Мороз узнает, какой подарок они хотят получить на праздник, и что нужно сделать, чтобы заветное желание исполнилось.
Предполагаемый результат
Для детей: Желание и умение детей правильно оформлять письма и открытки Умение детей пользоваться разнообразными средствами искусства. Сформировать у детей чувства сплоченности, сопереживания друг за друга, укрепление дружеских взаимоотношений детей в коллективе сверстников. Сотрудничество среди детей и родителей.
Для родителей: Приобретение навыков нравственного этикета. Улучшение отношений между родителями и детьми в семье. Выработка устойчивой мотивации к творческой самореализации.
Для педагогов: Создание системы работы с детьми по творческому развитию с использованием разнообразного художественного материала.
Ресурсное обеспечение
Материал:
-магнитофон, запись музыки Вивальди;
- видео - изображение зимних пейзажей, листы бумаги, карандаши, слоги в конвертах, чудесный мешочек, буквы, конверты;
- снежинки на верёвочке;
- слайды с изображением сюжета о том, где живёт Дед Мороз;
- слайд с снеговиком-почтальоном;
- слайд с изображением нарядной ёлки;
- слайды о том, как называют Дедов Морозов в других странах и у других народов;
- почтовый ящик (коробка - почта России);
- мольберты;
- карточки-схемы для рассказа о Дедушке Морозе.
Этапы проекта:
1. Подготовительный этап (определение цели, задач проекта, сбор информации, изучение методической литературы по проектной деятельности, составление плана проекта)
2. Основной этап:
- работа с детьми;
- работа с родителями.
3. Заключительный этап:
-отчет о проделанной работе;
-отправка писем.
Работа по реализации проекта:
-отгадывание загадок о зиме и о Дедушке Морозе;
-составление рассказов о сезонных изменениях по плану;
- составление описательных рассказов о Дедушке Морозе, используя графические изображения.
- чтение сказок: «Двенадцать месяцев», В. Одоевский «Мороз Иванович», Гримм «Госпожа метелица», В. Бианки «Мороз Иванович»; Бальмонт «Снежинка», С. Есенин «Белая берёза», «Пороша».
-дидактические игры: «Каким бывает?», «Звери зимой», «Зимние забавы».
- Рисование на тему «Дедушка Мороз»;
-просмотр слайдов «Новогодняя открытка»;
- аппликация «Елочка в подарок Деду Морозу»;
- составление писем;
- отправка писем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240074-proekt-pismo-dedu-morozu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.