НОД по рисованию «Лыжная прогулка» для детей подготовительной группы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №44»

Подготовила:

воспитатель первой

квалификационной категории

Андронова Н. П.

г. о. Саранск, 2017

Программное содержание: учить рисовать человека в движении. Учить передавать характерные признаки фигуры лыжника (поза, костюм, атрибуты). Закрепить умение расположить группу лыжников в пейзаже.

Материалы и оборудование: альбомный лист, акварель, кисти, простой карандаш. Ластик. Клей, кисть, ножницы. Картины: «Зимние забавы», «Лыжники», Схемы с этапами рисования лыжника, ватман с зимним пейзажем.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за лыжниками, скольжение на лыжах на прогулке.

Ход НОД

Воспитатель.Здравствуйте, ребята. Кажите, пожалуйста, какое сейчас время года?

Ответы детей.

Воспитатель.Правильно, зима. Каждый день мы с вами ходим на прогулку. Скажите, а чем мы занимаемся на прогулке?

Ответы детей.

Воспитатель.Да, мы играем, катаемся с горки, скользим на лыжах, оббегаем бабочек коробочек, прыгаем через лучи солнца, метаем снежки в сеть старика, бегаем по лабиринту, строим тоннели, пролезаем в обручи, играем в подвижные игры, подкармливаем птиц. Всё это называется зимними забавами.

-Посмотрите внимательно, перед вами картина, которая также и называется «Зимние забавы». Скажите, чем дети занимаются на картине?

Ответы детей.

Воспитатель. Дети тоже катаются на санках, лыжах и коньках. Как весело детям на прогулке. А обратите внимание на их одежду. (Дети рассматривают). Чем отличается одежда лыжников от саночников и почему?

Ответы детей.

Воспитатель. А сейчас, мы с вами рассмотрим другую картину, которая называется

«Лыжники». Обратите внимание на их одежду. (Дети рассматривают). Это, ребята, специальные спортивные костюмы для скольжения на лыжах.

Воспитатель. Дети, я буду вам загадывать загадки, а вы их отгадывать.

Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это... (мячик)

Рядом идут по снежным горам,

Быстрей помогают двигаться нам.

С ними помощницы рядом шагают,

Нас они тоже вперед продвигают. (Лыжи и лыжные палки)

На уроке с ним можно играть,

Катать его и вращать.

Он будто бы буква «О»:

Круг, а внутри — ничего. (обруч)

Как солдата нет без пушки,

Хоккеиста нет без. (клюшки)

Каждый вечер я иду

Рисовать круги на льду.

Только не карандашами

А блестящими … (коньками).

Д/игра «Один много»

Лыжа – лыжи,

Палка – палки,

Гантеля – гантели,

Обруч – обручи,

Мяч – мячи и т.д.

Воспитатель.Как, ребята, можно назвать одним словом ваши отгадки на загадки?

Ответы детей.

Воспитатель.Правильно, это спортивный инвентарь, который необходим для занятий спортом.

- Сейчас, я вам загадаю последнюю загадку и вы сразу поймёте кого мы будем сегодня рисовать.

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится? (лыжник)

Ответы детей.

Воспитатель.Конечно, это лыжник. Посмотрите, пожалуйста, внимательно ещё раз на картины, а именно на лыжников. Какая у них одежда, поза. (Дети рассматривают картины).

- Для изображения лыжника вам понадобится: альбомный лист, акварель, кисти, простой карандаш, ластик, клей, кисть, ножницы. Всё это есть у вас на столах. Внимательно посмотрите этапы рисования лыжника на доске. В этом вам помогут схемы. Ещё я сейчас вам покажу последовательность рисования лыжника мелом на доске. . Круг – голова, туловище и таз, линии – это наше туловище, ноги, руки. Потом обводим линией наши круги и линии и у вас получится спортивный костюм. Дальше дорисовываете головной убор и раскрашиваете вашего лыжника.

Дети рисуют лыжника карандашом и потом раскрашивают лыжника.

Воспитатель. А теперь. дети, нужно вырезать вашего лыжника и наклеить его на наш зимний пейзаж.

Дети приклеивают своих лыжников на пейзаж.

Воспитатель. Молодцы, ребята, каких красивых лыжников вы смогли нарисовать и вырезать. Посмотрите на наш зимний пейзаж с лыжниками. Скажите, как можно назвать нашу картину с лыжниками.

Ответы детей.

Воспитатель.Остановимся на варианте «Лыжная прогулка».

-Дети, скажите, а чем мы сегодня занимались на занятии? Что вам понравилось большего всего? Может что-то показалось сложным? Что у нас получилось? Как мы назвали картину?

Ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240148-nod-po-risovaniju-lyzhnaja-progulka-dlja-dete