Неразлучные друзья взрослые и дети

Неразлучные друзья – взрослые и дети.

Образовательные области: физическая культура; здоровье; труд; коммуникативная; безопасность.

Задачи: Создать веселое и спортивное настроение у воспитанников и их родителей; развивать основные физические качества (силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений); осуществлять преемственность между детским садом и семьей по физическому развитию; развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных навыков у воспитанников; воспитывать целеустремленность, командные качества.

Оборудование: скакалки, ленты, канат, мячи, поднос, воздушные шары, мешки, обручи, кегли, шишки, корзинки, шапки, косынки, игрушки, кубики.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться в том, какие мы с вами крепкие, быстрые, ловкие.

1-й ребенок: Родители - такой народ,

На занятость спешат сослаться.

Всем надо спортом заниматься!

2-й ребенок: А вот чтоб ставить всем рекорды

И о болезнях забывать –

Над взрослыми в вопросах спорта

Решили дети шефство взять.

3-й ребенок: Празднику спортивному рада детвора,

Юным физкультурникам…

Все: Ура! Ура! Ура!

Влетает Карлсон.

Карлсон: Вот Карлсон к вам пришел друзья,

Поздравить вас с бездельем!

Успехов вам желаю я и всякого веселия.

Слетел я с крыши, чтобы с вами и вместе побездельничать и пошалить.

Воспитатель: Что ты Карлсон! Наши ребята никогда не бездельничают! Они всегда заняты. Вот сегодня у нас спортивный праздник!

Карлсон: А вы знаете, кто самый лучший в мире спортсмен? Конечно, я! А можно я останусь и посмотрю, что вы умети делать?

Воспитатель: Конечно, оставайся. Сейчас наши ребята и родители будут делать разминку.

Проводиться разминка с лентами.

Построение в колонну по одному. Ходьба и бег в колонне по одному, ходьба с высоким подниманием калений, ходьба на носочках, руки на поясе, ходьба на пяточках, руки за головой, ходьба, бег, ходьба, построение в 3колонны.

Обще-развивающие упражнения с лентами.

И.П.: о.с., руки с лентами внизу. 1- правая рука в сторону, наклон головы влево; 2- и.п., 3- левая рука в сторону, наклон головы вправо; 4-и.п.(8 раз).

И.П.: ноги на ширине плеч, ленты внизу, 1-2-повороты туловища вправо, руки с лентами вытянуть перед собой; 3-4- тоже в левую сторону ( по 4 раза в каждую сторону);

И.П.: ноги в мести, ленты внизу; 1- руки с лентами вверх, правая нога на носок назад; 2-и.п.; 3- руки с лентами вверх, левая нога на носок назад; 4- и.п. (8 раз);

И.П.: ноги на ширине плеч, руки за спиной, 1,3-руки с лентами вверх; 2- наклон туловища вправо (затем наклон влево); 4-и.п. (по 5 раз в каждую сторону);

И.П.: стоя, ноги вмести, руки внизу. 1- взмах руками, левая вперед, правая назад; 2- поменяли местами; 3- поменяли местами; 4- и.п.(8 раз);

И.П.: ноги врозь, ленты внизу. 1- 4 кружимся в правую сторону, ленту в правой руке вынеси вперёд; 5- 8 кружимся в левую сторону;

И.П.: о. с., прыжки – ноги и руки с лентами в стороны, в чередовании с ходьбой на месте.

Карлсон: Да-да-да, мне тоже не мешало бы потренироваться, а то я немного не форме!

Воспитатель: А наш праздник продолжается. Команды по местам шагом марш.

Воспитанники и родители занимают свои места.

Воспитатель: В нашем празднике принимают участие две команды:

«Солнышко» и «Тучка»

1-ая команда: С любым заданьем справимся,

Легки мы на подъём.

А ну-ка, постараемся,

А ну-ка, поднажмём.

2-ая команда: Должны мы будем сами уменья проявить,

И будем мы стараться вас всё же победить.

Воспитатель: Ребята и родители, а наши соревнования будет оценивать жюри (представление жюри).

«Влетает» Баба-Яга.

Баба-Яга: Это почему без меня? Карлсона пригласили, а про меня забыли?

Воспитатель: Здравствуй Баба-Яга! Не расстраивайся ты так! Оставайся с нами.

Баба-Яга: Я тоже неплохая спортсменка. Вот посмотрите на нас с Карлсоном! Я летаю на метле, а он – на своём моторе. Не боитесь с нами соревноваться? А ну-ка, Карлсон давай покажем, как мы умеем! А ну считайте!

Воспитанники(считают): Раз, два, три.

Баба-Яга и Карлсон «летят до пенёчков и обратно».

Воспитатель: Молодцы! А вы сейчас поболейте за наших ребят и их родителей. И помогайте им.

(Карлсон болеет за одну команду, Баба-Яга за другую).

Эстафеты.

«Кто быстрее пронесёт шарик»(дети и родители).На подносе – надутый воздушный шарик. Не придерживая его руками, донести до пенёчка, обратно – бегом, с шариком и поднос в руках.

«Хромой журавль»(дети).Обхватить правую ногу правой рукой за голеностоп и прыгать на одной ноге (до кегли), обратно – бегом на двух ногах.Игра со зрителями «Мышеловка».

«Баскетбол»(дети и родители).Папа стоит в обруче и держит мешок на вытянутых руках. Дети по очерёдно подбегают, берут мяч и стараются забросить его в мешок. Обратно бегут и передают эстафету следующему члену команды.

Задание для мам.Прыжки на скакалке. Кто больше прыгнет.

Задание для пап.Прыжки в мешках. Прыгать до кегли и обратно.

«Собери шишки»(дети с родителями).На расстоянии 4 м. в обруче лежат шишки по кол-ву участников. Игроки по одному с корзиной бегут к обручу и кладут одну шишку в корзину. Возвращаются и передают корзину следующему игроку.Игра со зрителями «Ловишки с ленточками».

«Кто быстрее»(Дети и родители).По сигналу папа надевает шапку, бежит к кубику, оббегает его, возвращается к маме. Мама повязывает косынку, берёт папу за руку и они вместе оббегают куб. возвращаются бегом, мама берёт за руку ребёнка, и они бегут втроём. Ребёнок должен успеть взять игрушку, стоящую на кубе.

«Пройди с шариком»(для родителей).Папа и мама должны донести вместе до кубика воздушный шар, держа его спинами. Вернуться бегом.

«Чей кружок быстрее соберётся?»Под музыку команды разбегаются по залу. Музыка останавливается - одна команда собирается вокруг Карлсона, другая вокруг Бабы-Яги.

«Перетягивание каната».

Подведение итогов, вручение подарков и дипломов!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24017-nerazluchnye-druzjavzroslye-i-deti