Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.01.2017

Открытый урок «В мире животных» 5 класс

Влавацкая Ольга Георгиевна
учитель английского языка
Открытый урок рассчитан на повторение и закрепление пройденного материала по теме

Содержимое разработки

Урок английского языка в 5 классе

Тема: In the world of animals

Цель: Совершенствование речевых навыков и навыков чтения учащихся по теме "Animals"

Задачи:

Общеобразовательные:

1. Активизация навыков устной речи.

2. Совершенствование навыков чтения и монологической речи.

3. Развитие лексических навыков по теме «Животные. Среда обитания».

4. Активизация навыков диалогической речи и аудирования.

2.Развивающие:

1. Развивать речевые способности, психологические функции, связанные с речевой деятельностью (память, внимание, мышление).

2. Развивать фонематический слух.

3. Воспитательные:

Воспитывать интерес к изучению английского языка через развитие эмоциональной сферы учащихся в процессе использования различных методических приемов.

Оборудование:

Картинки с изображением животных для фонетической и речевой зарядки.

Карточки с названиемсредыобитанияживотных: on a farm, in the zoo, in the forest.

Карточки с заданиями

Ходурока:

1.Организационныймомент

Good morning boys and girls. (Good morning.)

It’s time to say “Hello” (Hello) and start our lesson.

I’m very glad to see too children! Sit down, please! Tell me please, who is on duty today? Who is absent today? What date is today? How are you? What season is now? Do you like the weather today?

Приём "Мозговойштурм": Let's read the poem and translate it.

This is a big green frog.

This is a big white dog.

This is a big grey bat.

This is a big black cat.

Посмотрите на картинки и скажите, как вы думаете, о чем пойдет речь на

сегодняшнем уроке? Правильно о животных.

В ходе сегодняшнего урока мы с вами вспомним: лексику по теме «Животные», поговорим о местах обитания животных, проверим, насколько хорошо вы знаете лексику, почитаем.

2.Фонетическаязарядка.

Before we will try to know where different animals live - let’s revise the names of some animals. Our exercises are for Mr. Tongue.

Look at the pictures and repeat after me!

a fox

a hen

an elephant

a bear

a lion

a cockerel

a wolf

a giraffe

a parrot

a pig

a monkey

a horse

a sheep

a tiger

a rabbit

a kangaroo

a duck

a cow

an eagle

a dolphin

a whale

a snake

a crocodile

a camel

3. Речевая зарядка

Отработка языкового материала и овладение всеми видами речевой деятельности.

Now guess my riddles.

Riddles:

- This animal lives in the forest. It is neither big nor small. It likes to eat carrots and it is afraid of a fox and a wolf. This animal runs very fast. (A hare.)

- This animal is very big. It is grey and sometimes white. It has a very long nose. It lives in India and Africa. It likes to eat leaves and grass. (An elephant.)

- This animal lives at home or in the street. It is a man is friend. It can run, but can is fly and climb. It is very clever and friendly. (A dog.)

- This animal lives in the river or near the water. It is green. It can jump and swim, but it can neither run nor climb. (A frog.)

- Gena is not a boy. He is big, long and green. He is very clever. It can swim. He has a friend Cheburashka. (A crocodile.)

- This animal is red and sly. It likes hens, cocks, hares and ducks. It lives in the forest. (A fox.)

- It is grey. It can run, jump and walk. It is very small. It likes bread and cheese. It lives in the house. (A mouse.)

- This animal can be black, grey, white or red. It lives in the house. It can catch a grey mouse. It likes meat, fish and milk. It can run, jump, climb and walk. (A cat.)

1. Match the words and pictures:

1. Crocodile 6. Bear

2. Tiger 7. Giraffe

3. Monkey 8. Wolf

4. Lion 9. Fox

5. Dolphin 10. Elephant

A B

C D

E F

G H

I J

Актуализация лексических навыков по теме.

Saywhere animals live. Используя схему, ученики отвечают на вопросы “Где обитают животные?” и “Какие животные живут (в горах, в пустыне, в реке и т.д.). Учитель использует флэш-карточки с изображениями животных.

Teacher – Do you know where dolphins live? Where do dolphins live?
Student 1– Dolphins live in the ocean.
Teacher – Do you know where elephants live?
Student 2 – Elephants live in Africa.

e. g. Bears live in the forest

Water Jungle Forest

-------- ---------- ----------

-------- ---------- ----------

Read the sentences and find the pictures to them.

This animal is orange and white. It lives in the forest. It runs very fast.

This animal is kind. It lives in the water. It can swim well.

This animal is funny. It climbs trees very well. It jumps from tree to tree.

It is a wild animal. Itisgrey. Itlivesintheforest.

A B

C D

5. Закрепление лексических навыков в письменной речи.

Выполнение письменного задания по карточкам: зачеркни лишнее. (3 минуты)

1)a pupil, a fox, a sheep, a cow, a horse

2)a cockerel, a cow, a duck

3)a camel, an elephant, an eagle, a monkey

4)a whale, a fish, a ladybird, a dolphin

6.Физминутка«Актер»

Children, I know you like animals and like to watch them. Now you can tell us about your favorite wild or domestic animal. But you can use your tongue to do it. You will show us the animal using your body.

Ученики по очереди должны изобразить какое-нибудь животное, изображая его повадки, походку или движения. Задачадетей - «узнать»животное.

Развитие умений отвечать на вопросы и строить высказывание по заданной схеме

Look at the picture and answer the questions.

T. What animal is it?

P. It is a fox .

T. Where does it live?

P. It lives in the forest.

T. What color is it?

P. It is red.

T. What can it do?

P. It can catch hares.

Write a passport for the fox.

Name

Age

Colour

Lives

Has got

Can

Likes

Совершенствование навыков монологической речи

Tellaboutthefox. Ученики строят монологическое высказывание, опираясь на схему.

9. Подведение итогов урока.

Read and remember

Dear boys and girls!

Animals can be your friends.

Love them and take care of them.

Don’t be cruel with animals.

10.Домашнее задание.На листе А4 нарисовать любимое животное и сделать его паспорт. Описать животное

10. Рефлексия.Если вам понравилось сегодня на уроке и если вы считаете, что урок был вам полезен, то возьмите смайлик желтого цвета.

Если вам ничего не понравилось и если вы считаете, что урок не принес вам пользу, то возьмите синий смайлик.

Если вы не можете определиться, то возьмите зеленый смайлик.

Good luck!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240245-otkrytyj-urok-v-mire-zhivotnyh-5-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки