Конспект «Зимние забавы»

Конспект «Зимние забавы»

Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательно-исследовательской деятельности «Зимние забавы».

Задачи:

создать условия для побуждения детей к речевой активности;

обеспечить условия для выражения детьми своего мнения;

способствовать развитию моторики рук;

создать условия для развития детского творчества в процессе продуктивной деятельности;

Ход занятия:

Воспитатель:

-Ребята, отгадайте загадку:

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

В: - О каком времени года говориться в загадке? (Ответы детей)

- А как вы догадались, что это зима? (Ответы детей)

- А какие признаки зимы вы еще знаете? (Ответы детей)

- Какими словами можно рассказать о зиме?

Зимой холодно - значит зима …(холодная). 

Много снега - зима …(снежная). 

Зимой стоят морозы - зима …(морозная).

Часто дуют ветра – зима …(Ветреная).

- Зима прекрасное время года. Хоть и холодно зимой на улице, можно придумать много разных игр, забав и развлечений.

Педагог показывает картину «Зимой на прогулке» и задает вопросы:

-Кто нарисован на картине? (Ответы детей).

-Что они делают? (Ответы детей).

-А у вас есть любимые зимние забавы? Какие? (Ответы детей).

Мне тоже нравится лепить снеговика, играть в снежки. А вы хотели бы слепить снеговика? (Ответы детей)

- Ребята, а из чего его лепят? (ответы детей).

Я сегодня вам набрала и принесла снег, чтобы слепить снеговиков. Давайте сначала рассмотрим снег.

-Какой снег? (Ответы детей).

- Какого он цвета? (Ответы детей).

-Ребята, что с ним происходит, когда мы берем его в руки? (Ответы детей).

-А почему он таит в наших руках? От чего? (Ответы детей).

- Во что превращается снег? (Ответы детей).

-Ребята, снег таит от тепла, а мы сможем слепить снеговика в группе? (Ответы детей)

-А из чего нам слепить снеговика, чтобы он не смог растаять? (Ответы детей).

Правильно, мы можем слепить его из пластилина. Но сначала поиграем в игру «Собери снеговика».

На столах разложены круги, квадраты, треугольники разного размера (большие, средние, маленькие).

- Из каких геометрических форм вы сделали снеговика? (Ответы детей)

- А что ему еще не хватает? (Ответы детей)

- Правильно, ему не хватает носа, глаз, рта, рук и шапки. А из чего ему делают глаза, рот, шапка, нос, руки? (Ответы детей)

- Я сейчас вам раздам эти детали, а вы приложите к снеговику. Давайте, сейчас немного отдохнем, поиграем.

Физминутка «Снеговик»

Лепим мы снеговика

(имитация лепки снежков)

Из пушистого снежка.

Вот скатали первый ком,

(наклонившись «катают ком снега»)

Вот такой большущий он.

(разводят руками сверху через стороны вниз)

Ком второй чуть-чуть поменьше,

(то же, но чуть-чуть поменьше разводя руки)

Третий-это голова.

(чертят в воздухе круг)

Шляпа будет из ведра.

(над головой ставят ладони, как крышу)

Нос – морковка, а глаза –

(показывают пальцем нос, глаза)

Два весёлых уголька.

Всё, готов наш снеговик,

У него довольный вид.

-А сейчас можно приступать к лепке снеговика из пластилина.

Дети лепят снеговиков. По окончании работы делаем выставку работ в приемной.

- Почему снеговика назвали так? (Ответы детей)

- В какое время года можно его лепить? (Ответы детей)

-Что вам понравилось сегодня? (Ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240286-konspekt-zimnie-zabavy