- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН по правилам дорожного движения со старшими дошкольниками
Борисова Ольга Валентиновна.
МБОУ «Начальная школа - детский сад №1 компенсирующего вида» город Сергиев Посад. Воспитатель.
«КВН для старших дошкольников по ПДД»
Ход игры:
Воспитатель:
Сегодня у нас КВН. Мы будем соревноваться и в конце игры узнаем, кто лучше всех знает об опасностях, которые могут приключиться на дороге, и как их избежать.
Воспитатель:
В игре принимают участие три команды.
Команда «Красный». Ваш девиз:
Дети: Если красный впереди, ход пропустишь, стой и жди!
Воспитатель:
Команда «Желтый». Ваш девиз:
Дети: Желтый – будь готов к пути!
Воспитатель: Команда «Зеленый». Ваш девиз:
Дети: Зеленый зажегся на вашем пути, а значит, спокойно ты можешь идти!
Воспитатель:
Приветствие команды «Красный»: (Стихи С.Михалкова, С Яковлева, В. Головко)
Делаем ребятам
Предостережение:
Выучите срочно
Правила движения.
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители!
У светофора окошечка три,
При переходе на них посмотри!
Если в окошке красный горит,
"Стой на панели" - он говорит.
Приветствие команды «Желтый»:
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора:
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
На машины, на дорогу
Повнимательней гляди!
И постой ещё немного,
Если жёлтый впереди.
Приветствие команды «Зеленый»:
Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!
Ну а если загорится,
Как трава, зелёный, свет!
Нужно снова убедиться,
Что машины рядом нет.
Осмотри дорогу слева,
Следом справа посмотри.
И, идя по «зебре» смело,
Светофор благодари!
1 задание «Сказочный транспорт»
- дети должны назвать виды транспорта, на которых
путешествовали сказочные герои.
1) На чем ехал Емеля к царю во дворец?(печка)
2) Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)
3) Чем смазывал моторчик Карлсон? (вареньем)
4) Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину.(велосипед)
5) Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карету)
6) На чем летал Аладдин? (ковер-самолет)
7) На чем катался Кай из сказки снежная королева? (санки)
8) Личный транспорт Бабы Яги(ступа).
Жюри подсчитывает очки.
2 задание. « Умные вопросы».
Каждая команда отвечает поочередно на вопросы:
1. Как называют людей идущих по улице?(пешеходы)
2. По какой части улицы должны ходить пешеходы? (тротуар)
3.По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (по правой)
4. В каком месте нужно переходить дорогу?(на пешеходных переходах)
5. С кем детям дошкольного возраста можно переходить дорогу? (со взрослыми)
6.Где можно играть детям? (во дворе на игровой площадке)
7. Почему нельзя играть на дороге? (чтобы не сбили машины).
8. Пpo кого или что говорят - главный командир на дороге? (светофор)
9. Какие помощники есть у водителей и пешеходов? (дорожные знаки)
10. Где ожидают пассажиры автобус? (остановка)
11. С какой стороны нужно обходить автобус?(сзади)
12. Дом для автомобилей? (гараж)
Жюри подсчитывает очки.
3-е задание: «Реши проблемные ситуации» ( на экране)
Дети рассматривают иллюстрации и объясняют, кто из пешеходов правильно ведет себя на улице, а кто нарушает правила.
Жюри подсчитывает очки.
Физ. Минутка. «Если правила ты знаешь, делай так».
- Если правила ты знаешь, делай так…
Если правила ты знаешь, делай так…
Если правила ты знаешь и всегда их выполняешь,
Никогда не нарушаешь, делай так…
Дети за воспитателем повторяют различные движения.
Зрительная гимнастика «Автомобили». (На экране)
Воспитатель:
4-е задание. П.И. «Внимательный пешеход».
Сейчас мы проверим, какие вы внимательные пешеходы. Я буду показывать сигнал светофора, а вы должны:
- красный - стоять на месте!
- желтый - хлопать в ладоши!
- зеленый - шагать на месте!
Жюри подсчитывает очки.
5-е задание. «Дорожные знаки».
Воспитатель:
– Ребята, а что кроме светофоров помогает пешеходам и водителям ориентироваться на дорогах и улицах. (дорожные знаки)
Воспитатель: Скажите, что вы видите на коромыслах? (дорожные знаки). Дорожные знаки нужны для того, чтобы улица могла разговаривать и с водителями и с пешеходами.
Дети находят дорожные знаки по заданию воспитателя.
«Стихи про дорожные знаки» Олеси Емельяновой
Знак «Въезд запрещен»
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Знак «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Подземный пешеходный переход»
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Дети»
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак «Дорожные работы»
Знак «дорожные работы».
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.
Знак «Больница»
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»
Знак «Телефон»
Если нужно дозвониться,
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!
Знак «Пункт питания»
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.
Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар,
Дело все в дорожном знаке. (Пешеходная дорожка)
Жюри подсчитывает очки.
6-е задание: «Ребенок потерялся»
Иногда бывает, что вы идете в магазин с родителями, но, засмотревшись на витрины, теряете друг друга. Что делать, если ребенок потерялся?
ДЕТЯМ ПРЕДЛАГАЮТСЯ ВАРИАНТЫ ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА, ОБСУЖДАЮТСЯ ВСЕ, ВЫБИРАЮТСЯ САМЫЕ ВЕРНЫЕ:
1.Везде бегать и искать маму.
2.Стоять на месте, где потерялся.
3.Обратиться к милиционеру или продавцу за помощью.
4.Пойти с незнакомой тетей, которая скажет, что видела твою маму, а мама плачет и ищет тебя.
5.Пойти с незнакомым мужчиной, который скажет, что живет рядом с твоим домом и может тебя проводить.
6.Попросить прохожего отвести тебя в ближайшее отделение милиции.
7.Попросить прохожего позвонить по мобильному телефону твоим родителям и сказать, где ты находишься.
Воспитатель:
- Молодцы, ребята! Правила дорожного движения очень всем важны. Знать их должен каждый. Не нарушайте их, и тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми. Спасибо за игру.
(Вручаются грамоты и призы).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240389-kvn-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija-so-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.