Урок по математике 4 класс

Дата:

Математика:

Тема урока: Письменное умножение и деление на двузначное число

Цель урока: к концу урока учащиеся смогут решать примеры на умножение многозначных чисел на двузначные письменным способом.

Ход урока

Организационный момент- слайд

А сейчас все дружно встали и на месте зашагали.

На носочках потянулись и друг другу улыбнулись.

Как пружинки мы присели, а затем тихонько сели.

Сообщение темы урока - слайд

- Сегодня мы отправимся в плавание на прекрасном кораблике к новому острову в океане «Математика» (открывается первый слайд). Но прежде, чем отправиться в путешествие нужно подготовить корабль к плаванию.

Минутка чистописания

-Отгадайте ребусы

-Что общего вы заметили в ребусах?

Какое число сегодня мы будем писать? (100)

Карточки для индивидуальной работы

IV. Устный счет - 2 слайд

135 х 3=405 123 х 12=1476

135 х 30=4050234 х 5=1170

296 х 2=592 800 х 40=32000

296 х 20 =5920500 х 3=1500

Задачи на логику

Росли 2 березы. На каждой по 4 груши. Сколько всего груш?

В доме два окна и заперта дверь. Сидит черная кошка. Когда кошке лучше выйти на улицу: днем или ночью (Когда дверь открыта)

В корзине было 8 яиц. А дно упало. Сколько яиц осталось в корзине? (Не осталось, дно упало – все яйца разбились).

VI. Физкультминутка

VII. Работа по новой теме. -слайд

- Чтобы узнать, к какому острову мы отправимся, нужно выполнить умножение . Можем мы это узнать устно быстро подсчитав? нет . А как сможем? (работа в тетради) Так мы подошли к новой теме.

- Сформулируйте тему урока. Письменное умножение на двузначное число.

-Чему новому мы должны научить Правильно записывать и вычислять. - Если мы научимся правильно записывать и вычислять это нам поможет справиться в ВОУД

1506 х 26=39156 651 х 41=26691

4108 х 52= 213616215 х 23=4945

Взаимопроверка

IX. Закрепление

- Чтобы отправиться дальше в путешествие жители острова предлагают поработать в группах . Решить задачу.

Озеро Балхаш имеет глубину 27 метров, а озеро Байкал в 61 раз глубже. Какова глубина озера Байкал?

- Задайте вопросы по тексту задачи.

- Что значит глубже? Больше

- Каким действием узнаем глубину Байкала? умн.

(у доски с объяснением) алгоритм!

27 х 67 = 1647 метров глубина озера Балхаш.

- Чем являются озёра для жизни человека?

- Как надо беречь источники жизни?

X.Мы попали с вами на Островок «Тестовик» . Мини -Тест

1 Вычисли произведение чисел 60 и 300

а) 1800; б) 180; в) 360; г)18000

Найди сумму чисел 3406 и 616

а) 9566; б) 4020; в) 3102; г) 4022,

Во сколько раз число 8144 больше 4?

а) 236; б) 2306; в) 2036; г) 2034.

Вырази 3 минуты в секундах

а) 300 с; 6} 180 с; в) 30 с; г) 3000с.

5. . Если число делим на 1, то получается:

а) один; б) тоже число; в) ноль

Проверка:

Сравни свои ответы с ответами соседа по парте;

Сравни с ответами таблицы (г, г, в,б,б);

Работа в паре стр 7 № 4

XI. Итог урока.

Корабль возвращается обратно в порт.

- Что нового узнали на уроке?

- Какой алгоритм письменного умножения многозначного числа на двузначное мы составили?

- Что понравилось на уроке?

Домашнее задание стр. 7 № 7

Конец урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240398-urok-po-matematike-4-klass