- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по физической культуре
1 Какую награду получал победитель на олимпийских играх в Древней Греции?
А. Венок из ветвей оливкового дерева.
Б. Звание почетного гражданина.
В. Медаль и кубок.
Г. Денежное вознаграждение.
2. Что запрещается делать во время бега на короткие дистанции?
А. Оглядываться назад.
Б. Задерживать дыхание.
В. Переходить на соседнюю дорожку.
3. Сколько раз в неделю надо заниматься физическими упражнениями для того, чтобы успешно развивать двигательные качества?
А. 1-2 раза.
Б. 3-4 раза.
В. 6-7 раз.
4. Главной причиной нарушения осанки является?
А. Привычка к определенным позам.
Б. Слабость мышц.
В. Отсутствие движений во время школьных уроков.
5.Олимпийский девиз – это:
а) «Быстрее, выше, сильнее»; б) «Сильнее, выше,быстрее»;
в) «Выше, точнее, быстрее»; г) «Выше, сильнее, дальше».
6.В каком году и где были проведены первые зимние Олимпийские игры?
А. 1920г. – Антверпен.
Б. 1924г. – Шамони.
В. 1928г. – Сант – Мориц.
7.Кто из знаменитых ученых древней Греции побеждал на Олимпийских играх в соревнованиях кулачных бойцов?
А. Платон (философ)
Б. Пифагор (математик)
В. Архимед (механик)
8.Как называется свод олимпийских законов?
1. конституция
2. правила
3. устав
4. хартия
9.В начале урока физической культуры нужно:
а) выполнить разминку;
б) заниматься на тренажере;
в) послушать музыку;
г) посидеть в раздевалке.
10. Слагаемые здорового образа жизни:
а) режим дня, гигиена, питание, обливание холодной водой, чередование труда и отдыха. Просмотр спортивных передач, организация целесообразного режима двигательной активности;
б) режим дня, солнечные процедуры, достаточное питание, целесообразный режим двигательной активности, занятия физической культурой и спортом, регулярное лечение в профилакториях;
в) режим дня, гигиена, рациональное питание, закаливание, чередование труда и отдыха, занятия физической культурой и спортом, организация целесообразного режима двигательной активности;
г) режим дня, полноценное питание, регулярное посещение врача, чередование труда и отдыха, двигательная активность в течение дня.
11.Древнегреческие Игры Олимпиады праздновались...
а) у горы Олимп;
б) в Афинах.
в) в Спарте;
г) в Олимпии.
12.Здоровый образ жизни – это способ жизнедеятельности, направленный на…
а) развитие физических качеств людей;
б) поддержание высокой работоспособности людей;
в) сохранение и улучшение здоровья людей;
г) подготовку к профессиональной деятельности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240487-viktorina-po-fizicheskoj-kulture
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.