- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД «Встречаем Новый Год»
Конспект НОД по разделу "Социальный мир" ( ОО " Познавательное развитие" )
по теме : " ВСТРЕЧАЕМ НОВЫЙ ГОД".
( подготовительная к школе группа)
подготовила воспитатель
МБДОУ №54 г.Армавир
Фисовская Леся Ивановна
Форма: занятие-путешествие.
Цели:
Развивать планетарное мышление.
Развивать память, внимание, логику мышления, координацию движения и чувство ритма.
Вызвать интерес к особенностям празднования Нового года в разных странах мира.
Ход занятия.
Воспитатель читает стихотворение:
Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй, праздник - Новый год!
Слайд№1 (Зимний пейзаж)
-Во всех странах мира Новый год празднуют по-особенному. Сейчас мы с вами отправимся в новогоднее путешествие по странам мира и посмотрим, как в разных странах отмечается этот праздник.
Слайд№2 (Карта мира)
- Итак, куда поедем? Самая близкая к нам на востоке страна - Япония, вот туда и отправимся.
Прикрепляем к карте мира маленькую снежинку туда, где расположена Япония.
-«Щоо Гацу» или «Син Нен» - так называют японцыНовый год.
Слайд№3 (Япония. Буддийский храм)
В Японии в новогоднюю ночь звонят колокола и в буддийском храме они бьют 108 раз. Японцы считают, что каждый человек живет на Земле три жизни, и в каждой жизни он должен совершить 36 больших положительных поступков, об этом знают все дети. Пока бьют колокола в храме, все дети заняты рисованием, они стараются за это время нарисовать то, что хотели бы получить на Новый год. Давайте и мы попробуем за 108 секунд нарисовать то, что хотели бы получить в подарок.
Воспитатель ставит песочные часы, и все дети рисуют.
-После того как рисунки будут завершены, дети в Японии кладут их под подушку и засыпают*.
Сейчас я предлагаю отправиться вам в ИталиюСлайд№4 (Карта Италии)
Воспитатель прикрепляет снежинку к Италии
Здесь в новогоднюю ночь выбрасывают всю разбитую посуду, сломанную мебель, старые вещи. Считается, что это принесет богатство в дом.
Все итальянские детишки знают, что ночью под Новый год через трубу дома к ним прилетит добрая волшебница Бефанэ Слайд№5 (Волшебница Бефанэ) и у каждой детской кроватки оставит новогодние подарки. Ребята, посмотрите, а вот и разбитая посуда и сломанная мебель, давайте ее соберем.
Можно использовать разрезанные картинки.
-Из Италии отправимся в другую замечательную страну. А называется эта страна «Болгария».
Слайд№6 (Пейзаж зимний Болгарии)
-Дед Мороз в Болгарии приходит к детям в вывернутой бараньей шкуре, украшенной стручками перца, - это символ богатства. С последним ударом часов на новогоднем празднике гаснет свет, все целуются, желая всего доброго друг другу. Деда Мороза называют в Болгарии Дядо Коляда Слайд№7
На стол с угощениями обязательно ставится Новогодний пирог. Слайд№8 (Новогодний пирог)
В новогоднем пироге запекают куколок, монеты и бутоны роз, а дальше - кому и что попадется! Роза - счастливым будешь в этом году, монета - богатым, а если куколка - жди прибавления в семье. Давайте с вами сыграем в болгарскую игру «Да и нет» (у болгар «да» в жестикуляции — отрицательное покачивание головой, а «нет» - наоборот).
Воспитатель задает каждому ребенку по одному вопросу:
А мы уже отмечали Новый год?
А мы в Москве живем?
А Баба-Яга добрая?
Все дети отвечают по-болгарски.
Из Болгарии переедем во Францию. Слайд№9 (Эйфелева башня)
Здесь к детям приходит Пер Ноэль. Слайд№10
Дети его очень ждут и перед Новым годом посылают ему письма и открытки, чтобы он не забыл к ним заглянуть. Он приносит детям подарки в сапожке или башмачке - это символ устойчивости. Все дети очень любят танцевать французский танец «Маленькие утята».
Звучит музыка, и дети танцуют.
-Юные путешественники, а отправляемся мы в Германию.Слайд№11(Прикрепляемснежинку.)
Здесь перед Новым годом на улицах можно встретить трубочиста.Слайд№12
Великое счастье - прикоснуться к нему и испачкаться сажей, это символ счастья. Чем чумазей детишки, тем больше счастья будет в этом году.
Специально к празднику чеканят монеты, на которых изображен ребенок, сидящий на свинье. Это символ богатства и благополучия.
Посмотрите, у нас тоже появился на фланелеграфе поросенок, чего у него не хватает? (Пятачка.)
Дети с завязанными глазами подходят к фланелеграфу и пытаются прикрепить пятачок. Создается юмористическая
ситуация.
-Из Германии переедем домой в Россию. А как у нас в России встречают Новый год ?
Дети рассказывают, что под Новый год к ним приходят Дед Мороз и Снегурочка они приносят Подарки.Слайд№13(Дед Мороз и Снегурка)
На стол подаются разные блюда. В каждой семье дети сбольшой радостью наряжают елку. Бьют Кремлевские куранты, Президент страны поздравляет всех с Новым годом.
Наше путешествие подошло к концу. До встречи, карта мира!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240495-konspekt-nod-vstrechaem-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.