Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.01.2017

Месячник Победы: план мероприятий для дошкольников

План мероприятий «Месячник Победы» для детского сада содержит готовые идеи и структуру работы с дошкольниками. В материале представлены тематические недели, конспекты занятий, сценарии утренников и творческие мастер-классы. Цель — в доступной форме познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, воспитать уважение к ветеранам и чувство патриотизма. Практические разработки включают беседы, чтение книг, экскурсии к памятникам, изготовление поделок и разучивание песен. Готовый план помогает педагогам ДОУ организовать содержательный и эмоционально значимый проект, посвященный Дню Победы.

Содержимое разработки

План мероприятий посвященный Победе в Великой Отечественной войне.

День Победы… «Это радость со слезами на глазах», - сказал поэт. И действительно, в этот день радость и скорбь – рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, что остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А ещё поздравляют воинов Великой отечественной Войны, которые живут сегодня. а их становится все меньше. Это они стояли до последнего — защищая Родину. Стояли — и выстояли. А те, кого не взяли на фронт, ковали победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а ещё растили детей, спасали будущее страны. Вот почему День Победы действительно всенародный праздник.

Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма . И нам взрослым необходимо детям рассказывать о Дне Победы, в Великой Отечественной Войне , о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны, о событиях и поражениях, о том в какие руины превратилась наша Родина, и как быстро и дружно восстанавливали Родину свою выжившие в Великой Отечественной Войне.

Только рассказывать надо так, чтобы сами дети ни в коем случае не воспринимали это как “какое-то там воспитание” или скучные уроки, а заинтересовались, прочувствовали, поняли. Ведь становление русского боевого духа – неотъемлемая часть истории нашей страны, начиная с древнейших времен.

Я подготовила пособие для воспитателей «Как знакомить детей с праздником 9 Мая» ( Приложение )

Я предлагаю вашему вниманию примерный план мероприятий на месяц.

Первая неделя.

- Беседа о предстоящем празднике 9 мая- День Победы.
-
Рассматривание иллюстраций о Великой Отечественной войне ,портретов полководцев.
-
Прослушивание фронтовых песен : «Катюша», «Вставай , страна огромная», «Синий платочек», просмотр презентаций.
-Сюжетно-ролевая игра «Военный корабль».

Вторая неделя.

-Информационный стенд для родителей «Что и как рассказывать детям о войне»
-Привлечь родителей к оформлению фотоальбома «Наши прадеды-герои».
-Чтение рассказов: С.Алексеев «Первый ночной таран», А.Платонов «Маленький солдат», А.Митяев «Письмо с фронта».
-Заучивание стихотворений о войне: Е.Благинина «Шинель»,

 «Сын артиллериста» К. Симонов, «День победы» С. Михалков;
-Сюжетно-ролевая игра «Военные».

Третья неделя

-Конструирование из бумаги «Изготовление макета
вечного огня»
-Изобразительное искусство «Праздничный салют»
-Экскурсия в городской музей «Музей боевой славы»
-Беседа после посещения музея.

Четвертая неделя

- Конкурс чтецов «Эхо войны»
- Ручной труд – изготовление подарков ветеранам.
- Экскурсия к Вечному огню, возложение цветов.

Приложение.

Беседа.

Беседа о богатырях

Беседы о войне, о героях войны, об орденах и медалях;

Беседа «Почему так названа великая война»,

«Наше Отечество. Начало войны»

« О воине-солдате»

«О городах героях»

«Славный День Победы»

«Солдат – победитель»

«На привале» -о военных профессиях,

«Кто он ,А.Матросов?»

Рассматривание иллюстраций, плакатов о Вов.

«Наша Армия»

«Дети-герои ВОв»

«Пионеры-герои»

«Помощники при сражениях»- военная техника

«Великая отечественная война»

Презентации

«Города-герои»

«Воинские награды»

«Дети –герои войны»

«Памятники воинам освободителям»

«Русские полководцы»

Чтение и заучивание стихотворений о войне.

«Шинель» Е.Благинина

 «Сын артиллериста» К. Симонов

«День победы» С. Михалков

«Дедушка» Ф.Рахимгулов

«Дозор» З.Александрова

«Воинский марш» Шайхзад Бабич

«Матросов» Баязит Бикбай

«Слова Победителям» Нигмани

«Стоят часовые» Тимер Арслан

«День Победы»Абдулах Игебаев

«Бессмертье» Абдулах Игебаев посвященное А. Матросову

Творческий вечер стихов на военную тематику

Конкурс чтецов «Хотят ли русские войны»

Чтение произведений.

Выставка литературы о ВОв.

«За Родину!», «Слава!» рассказы С.Баруздина»

«Твои защитники» Л.Кассиль

«Дом»С.Алексеев

С.Алексеев «Первый ночной таран»

А.Платонов «Маленький солдат»

А.Митяев «Письмо с фронта»

Н.Ходза «Дорога жизни»

К.Паустовский «Волшебное колечко», «Похождение жука-носорога»

Ю.Яковлев «Кепка-невидимка», «Как Сережа на войну ходил», «Семеро солдатиков», «Пусть стоит старый солдат».

И.Туричек «Крайний случай»

Г.Черкашин «Кукла»

Пословицы и поговорки о войне

Худой мир лучше любой брани.

Дружно за мир стоять - войне не бывать.

Веселое горе - солдатская жизнь.

Если хочешь мира, будь готов к войне.

Войну хорошо слышать, да тяжело видеть

Пуля чинов не разбирает.

Что с бою взято, то свято.

Войной да огнём не шутят.

Кто не хочет кормить свою армию, будет кормить чужую.

Кому война, а кому мать родна.

Война-это большое болото: легко влезть, но трудно выбраться.

Хочешь победить на войне, работай вдвойне.

Воин воюет, а детки горюют.

Один в поле не воин.

Кому мир недорог, тот нам и ворог.

Мир строит, война разрушает.

Держи порох сухим - будешь непобедим.

В бою побывать - цену жизни узнать.

Война войной, а обед, по расписанию.

Миром дорожить - людям долго жить.

Война приносит шрамы и раны.

Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет.

Былой славой боя не выиграешь.

Мир да лад - божья благодать.

Хочешь мира - готовься к войне.

Мир вам, и я к вам!

Друзья познаются в бою.

Шаг ВПЕРЕД - шаг к ПОБЕДЕ!

НОД .

«Три богатыря»В.Васнецова- рассказ по картине

«Богатыри»Л.Кассиль- пересказ

«Город-герой Москва»

«Беседа об орденах и медалях»

«Этих дней не смолкнет слава»

«Составление рассказа с использованием мнемотаблиц А. Митяева «Мешок овсянки»

«Подвиги детей в годы ВОв»

«Все для фронта ,все для победы»

«День Победы»

«Великий светлый День Победы»

«Башкирия в годы Вов»

«Пером и штыком»-о писателях и поэтах Башкортостана, пошедших ВОв.

«Рассказ о земляках- героях»- воинах Башкирской кавалерийской дивизии.

«Муса Гареев- дважды герой Советского Союза»

Викторина

«Викторина» — это слово означающее «победа». В нашей игре будет целая команда победителей, которые правильно ответят на все мои вопросы и получат медали.

Вопросы детям:

Какой праздник отмечает наша страна 9 мая? (День Победы)

Почему он так называется? (9 мая каждого года наша великая страна отмечает праздник победы СССР над фашисткой Германией в Великой Отечественной войне, проходившей с 1941 по 1945 год)

Как называют в наше время людей воевавших во времена Великой Отечественной войны? (ветераны)

Чем сражались бойцы? (танки, пулемёты, пушки, «катюши», пистолеты, винтовка, автоматы)

Как проводили досуг между боями наши защитники? (пели песни, играли на гармошке)

Как звали героя войны, который приходил к нам на занятие? (кукла Василий Теркин)

Какие цветы принято дарить на праздник 9 мая? (Гвоздики)

Кто был врагом в ВОВ? (фашисты)

Как празднуют ДЕНЬ ПОБЕДЫ 9 мая? (Салют, Полевая кухня, концерты, праздничный стол)

Какого цвета флага Знамени Победы над фашистской Германией? (красного)

Вов в произведениях художников» «Письмо с фронта» А.И.Лактионов 1947г.«Защитники Брестской крепости» фрагмент 1951г.«Парад на Красной площади в Москве 7 ноября 1949 года» и т.д. «Подвиг Матросова» Г.Мустафин

ИЗО

«33 богатыря»-коллективная аппликация

«Наша Российская Армия» -рисование

«Наша Армия родная»-коллективная аппликация

«Пограничник с собакой»-лепка

«Военная техника»-лепка

«Шел по улице солдат»-аппликация

«Священная война» рисование по замыслу

«Спасибо за мир»-изготовление открыток

«Праздничный салют»-рисование

Выставка детских рисунков о войне «Я помню, я горжусь»

Конструирование и ручной труд

«Грузовой автомобиль», «Мосты», «Самолеты»- из строительного материала.

«Военная база»-из мелкого строительного материала и солдатиков.

«Богатырь на коне»-из бумаги.

«Самолет», «Пилотка», «Парашют», «Корабль», «Буденовка»-оригами.

«Изготовление макета вечного огня»

«Изготовление цветов ветеранам»

«Голубь мира»

Музыкальные композиции

9 мая .Муз. и слова З.Роот

Темная ночь. Муз. Н.Богословского , сл. В.Агатова

Три танкиста Муз. Д.Покрассова сл.Б.Ласкина

На безымянной высоте. Муз.В.Баснера Сл.М.Матусовского

Священная война. . Муз.А.Александрова сл.В.Лебедева-Кумача

В землянке. Муз.Листова сл. А. Сурикова

Алеша. Муз.Э.Колмановского сл.К.Ваншенкина.

Тематический вечер «Песни военных лет»

Экскурсии к памятникам.

Памятник трудовой и боевой славы .Вечный огонь.

Памятник воинам – интернационалистам.

Работа с родителями.

Оформление стенда «Что и как рассказывать детям о войне»

Папки-раскладушки «День Победы», «Ветераны вместе с нами»

Консультация для родителей на тему: «Знакомьте детей с героическим прошлым России»

Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне (песни, стихи, плакаты, показ настоящих наград).

Беседы родителей с детьми о родных участниках в ВОВ, если есть.

Привлечь родителей к оформлению фотоальбома « Наши прадеды-герои»

Создание и посещение выставки в группе по патриотическому воспитанию на тему: «9 мая – День Победы».

Самостоятельный поход родителей с детьми на парад 9 мая.

Стенгазета ко Дню Победы (Совместно дети и родители)

Дидактические игры.

«Доскажи словечко» ( меч- кладенец, палица-булатная, богатырь-русский)

Словесная игра «Профессии воинов» ( танк-танкист, граница-пограничник, самолет-летчик и т.д.)

«Кто защищает Отечество» ( Рассмотреть и расставить картинки по порядку, с древности до наших дней( Богатырь в кольчуге, гусар, солдат.).

«Телеграф» ( односложные, двусложные, трехсложные ,сопровождая их хлопками ( танк, солдат, офицер, генерал).

«Азбука Морзе» (Развитие чувства ритма)

«Узнай и назови военную технику»

«Подбери картинку» (военный и военная техника)

«Колесо истории»

Из счетных палочек.

Звезда, флаг, корабль, танк.

Подвижные игры

«Перетягушки».р.н.игры

Спортивный досуг «Богатырские игры»

«Снять часового»

Эстафета (Девочки медсестры, мальчики солдаты)

«Капитан»-координация речи с движениями

Матросская шапка,      Маршируют по кругу друг за другом.
Веревка в руке.
Тяну я кораблик           Маршируют в обратном направлении.
По быстрой реке.
И скачут лягушки       Выполняют прыжки, сидя на корточках.
За мной по пятам,
И просят меня:         Поднимаются, «отдают честь».
«Прокати, капитан!»
А. Барто

Сюжетно-ролевые игры

«Моряки»

«Военный корабль»

«Мы-Военные»

«Танкисты»

«Летчики»

«Пограничники»

Просмотр

мультфильмов

посвященных детям войны «Воспоминание» В. Данилов;

«Солдатская лампа» (Е. Агранович),

«Солдатская сказка» 1983г.,

«Салют» (1975г.)

Кинохроники военных лет

Парада на Красной Площади

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240506-konsultacija-dlja-pedagogov

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки