- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку по пройденным орфограммам в первом полугодии для учащихся 3 класса УМК Школа России
Подчеркни главные члены предложения, подпиши знакомые части речи. Выпиши словосочетания из второго предложения.
Малиновое варенье лечит осеннюю и зимнюю простуду. Легкий ветерок пробегает по желтеющему полю. По белому зимнему полю бегает пушистая лисица. Теплое весеннее солнце осушило влажную землю. На толстом нижнем суку дерева висит кормушка. Розовая утренняя заря появилась на светлеющем небесном своде. В чудесном утреннем воздухе слышится запах вымокших трав. Ласковое солнце блестело в маленьких капельках росы.
Раскройте скобки.
(От)меня, (с)каждым, (по)визжать, (о)других, (от)пить, (на)меня, (за)тебя, (про)дырявить, (от)гадаем, (под)какими, (на)крахмалить, (без)нее, (о)проблеме, (на)слово, (по)маслить.
Запишите слова, ставя их в форму единственного числа.
Морозы, голуби, арбузы, глаза, площади, сапоги, тетради, медведи, народы, обеды, гвозди, утюги, сторожки, овраги, рукава, столбы, лебеди.
Выберите разделительные Ъ и Ь.
Об(ъ,ь)явление, под(ъ,ь)ем, бел(ъ,ь)е, половод(ъ,ь)е, под(ъ,ь)езд, с(ъ,ь)ехали, в(ъ,ь)юга, хлоп(ъ,ь)я, обез(ъ,ь)яна, об(ъ,ь)ект, об(ъ,ь)яснение, с(ъ,ь)езд, крыл(ъ,ь)я, осен(ъ,ь)ю,с(ъ,ь)емка.
Разделите слова на слоги для переноса, проставьте ударение
Медуза, баран, Европа, комод, история, длинный, баулы, остров, полиция, спокойные, рукавички, зарядка, аварийная, угрюмые, прояснить.
Раскрой скобки. Вспомни, где нужно писать заглавную букву.
(М,м)осква, (Р,р)ека, (Р,р)оссия, (А,а)мерика, (Г,г) ора, (М.,м)есто, (Е,е)гипет, (Л,л)атвия, (Х,х)олм, (О,о)зеро, (Г,г)рузия, (Б,б)ерег, (А,а)фрика, (П,п)ролив, (В,в)озвышенность, (П,п)рибалтика, (З,з)астава.
Раскройте скобки. Выделите приставки.
Пре(дд,д)ождевой, ра(сс,с)веет, по(дд,д)елка, бе(сс,с)онница, на(дд,д)верный, о(тт,т)епель, бе(сс,с)колесный, о(тт,т)олкнуть, по(дд,д)разнивать, о(бб,б)лететь, пре(дд,д)горье, по(дд,д)морозить, о(тт,т)оптанный, бе(сс,с)мертный, бе(зз,з)усый.
Вставьте безударные гласные, выделите орфограммы.
Проб…р…здить, пл…дородный, хв…стишко, д…бро, выд…ржать, кост…рок, т…пловатый, р…фмовать, см…яться, отпл…сать, с…рдечко, нас…ление, св…тлица, м…сяцами, поб…жать.
Вставьте парные согласные, выделите орфограмму.
Шуру…чик, баоба…, хру…кий, поку…ка, шу…ка , выши…ка , духо..ка тыко…ка, луко…ка, киос.., испу…, мая…, ледо…, боро…ка, ду…ка.
10 .Вставьте, где надо, непроизносимые согласные.
Капус…ница, праз..ничная, вкус…но, неяс…ный, звез…ные, ужас…ный, доблес…ный, вес…ник, окрес…ность, серьез…ный, влас…но, опас…ности, счас…ливые, крепос…ной, мес…ный.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240619-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-po-proj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.