Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Умники и Умницы» с участием родителей

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 404» г. Перми

Викторина для детей старшего дошкольного возраста

«Умники и Умницы»

с участием родителей.

Подготовил:

воспитатель

Мальцева Л.В.

г. Пермь 2016

Викторина для детей старшего дошкольного возраста

"Умники и Умницы"

с участием родителей.

Цель: доставить детям и родителям радость и удовольствие от игр развивающей направленности; поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть вместе в игры с математическим и речевым содержанием.

Задачи

Обучающие: учить детей составлять слова из слогов; учить детей обобщать; приучать к самостоятельности суждений.

Развивающие: развивать все компоненты устной речи детей; развивать связную речь.

Воспитывающие: воспитывать у детей умение проявлять инициативу для получения новых знаний, участникам проявлять настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора.

Оборудование: воздушные шары трех цветов (красный, синий, зеленый) для украшения зала; кроссворд, карточки с цифрами от 1 до 10 двух цветов (красный, синий), картинки с детенышами животных, плакат с написанными слогами, магнитофон, аудиозаписи.

Ход деятельности

Дети и родители под музыку входят в группу, садятся на стульчики.

Ведущий:

- Друзья, вы любите путешествовать? Тогда я вас приглашаю совершить путешествие в Страну знаний. А отправимся мы с вами в эту страну на поезде. Готовы? Поехали!(звучит фонограмма «Паровозик Букашка")

Ведущий:

- Вот мы и приехали, добро пожаловать в волшебный город. Но пока мы ехали, все буквы перессорились, и я даже не могу сказать вам, как называется этот город. Но узнать его название можно, если правильно разгадать кроссворд. А вот и вопросы к нему (на доске плакат с пустым кроссвордом)

1 дВорЕц 3 Сад 4 цвЕты

5 пЛощадь 6 улИца 7 башНя

8 проспеКт 9 школА

Большое красивое здание, где живет царь (дворец)

Что растет в парке? (дерево)

Место, где растут фруктовые деревья (сад)

Что растет на клумбах (цветы)

Большое ровное место перед дворцом (площадь)

Пространство между двумя рядами домов (улица)

Высокое узкое строение, которое возвышается над крышами городских улиц (башня)

Большая широкая и прямая улица (проспект)

Здание, где учатся дети (школа)

Ведущий:

- Вот мы и узнали, что город, в который мы попали, называется "Веселинка". Ну, что ж, прогуляемся по городу, но прогулка наша будет необычная, нас ждут на улицах города разные испытания, а что бы нам с ними справиться, я предлагаю разделиться на две команды. И посмотреть, какая из команд лучше справиться с этими заданиями. (Дети и родители делятся на две команды). Первая команда у нас называется - «УМНИКИ», а вторая "УМНИЦЫ".

Ведущий:

- Вот уже и жюри заняло свое место и готово для справедливого судейства. Это воспитатель нашей группы Ольга Геннадьевна и воспитатель группы № 8 Елена Владимировна. Викторина начинается!

И вот у нас уже есть первое задание. Отгадайте "съедобные" загадки. Отгадывать команды будут по очереди, не перебивая друг друга, за этим тоже будет следить наше жюри.

1. Эта шишка манит нас - кисло-сладкий ... (ананас)

2 Связки желтые висят, есть и вкус, и аромат.

Из тропических он стран - экзотичный плод ... (банан)

3. Напиток получить легко, грибком заквасив молоко.

Для послушных и задир - он для всех хорош ... (кефир)

4. Детенышам разным она обязательна -

Белая жидкость полезна, питательна. (молоко)

5 Весной деревья розовым объяты, приятна юга солнечная даль.

Овальные орешки горьковаты, но очень вкусен в сахаре ... (миндаль)

6. Что там на дереве южном? Букашка

Или зеленый орешек ... (фисташка)

7. Из молока свернувшегося, желтый.

Бывает рыхлый, плавленый и твердый.

А для мышонка — настоящий пир,

Когда найдет случайно где-то ... (сыр)

8. Если мясо в кусках не хотите, - антрекот или, скажем, гуляш, -

В мясорубке его прокрутите и получите свеженький ... (фарш)

Ведущий: Ну, что ж, мы справились с первым заданием, а наше строгое жюри оценивает ответы.

А нас уже ждет следующее, второе испытание.

2. (Подходит к кусту, под которым сидит игрушка цыпленок)

Ведущий:

- Посмотрите, какой маленький цыпленок. Но что же он здесь делает один.

Испуганный цыпленок под кустиком сидит.

Он видно потерялся и жалобно пищит.

«Найдите мою маму, не знаю, где она...

Скажите, где мой папа и вся моя семья?»

Ребята-веселята, сказали, не шутя:

Живет в болоте цапля, ведь ты ее дитя?

Ведущий:

-Правильно? Конечно, нет! Ответьте, кто родители у этих малышей?

(выставляются картинки гусят, утят, поросенка, ягненка, жеребенка, волчонка

лисенка, теленка, индюшонка, зайчонка, слоненка, лосенка, щенка и тигренка)

(задание предлагается поочерёдно каждой команде)

Волчонок — волк, волчица

Лосенок — лосиха, лось

Индюшонок — индюшка, индюк

Утенок — утка, селезень

Гусенок — гусь, гусыня

Жеребенок — лошадь, конь

Слоненок — слон, слониха

Тигренок — тигр, тигрица

Щенок — собака, пес

Зайчонок — заяц, зайчиха

Цыпленок — курица, петух

Поросенок — свинья, кабан

Ягненок — овца, баран

Теленок — корова, бык

3. Ведущий: а сейчас мы проверим, знаете ли вы названия животных.

Команда «Умники»:

Он слон — она слониха,

Он лось — она лосиха,

Он кот — ...

Ну, конечно, это кошка!

Команда «Умницы»:

Он морж — она моржиха,

Он заяц — она зайчиха,

Он бык — она....

Ну, конечно, же корова,

Команда «Умники»:

Он тигр — она тигрица,

Он осел — она ослица,

Он козел — она....

Команда «Умницы»:

Он лев — она львица,

Он волк — она волчица,

Он кенгуру — она ...

Команда «Умники»:

Еж он - она ежиха,

Бобр он — она бобриха,

Конь он — она...

Команда «Умницы»:

Он воробей — она воробьиха,

Он гусь — она...

Комар- комариха

Ведущий: Отлично, всем детенышам нашлись родители.

А теперь немного отдохнем и поиграем.

Физкультминутка

Каждой команде раздаются карточки с цифрами от 1 до 10 разного цвета. Затем под веселую музыку дети хаотично передвигаются в группе, по окончании музыки каждая команда выстраивается в порядке от 1 до 10, побеждает так команда, которая сделала это быстро и правильно.

Ведущий: а теперь мы переходим к следующему, четвертому испытанию. Сейчас мы узнаем, насколько наши участники хорошо знают профессии.

1. Черный весь, как будто грач, с наших крыш лезет (трубочист, а не врач)

2. Булки нам и калачи каждый день пекут (пекари, а не врачи)

3. Варит кашу и бульон добрый, толстый (повар, а не почтальон)

4. Говорят про звуки парные нам с тобой (учителя, а не пожарные)

5. Складки, карманы и ровненький кант -

Платье красивое сшил (портной, а не музыкант)

6. Под куполом цирка в опасный полет

Отправился смелый и сильный (гимнаст, а не пилот)

Ведущий: Неплохо знаете профессии. А теперь послушайте стихотворение и скажите, как надо говорить, чтобы всем было все понятно.

Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать

Все правильно и внятно, чтоб было всем понятно.

Мы будем разговаривать, и будем выговаривать

Так правильно и внятно, чтоб было всем понятно.

Так как надо говорить, чтобы всем понятно? Но чтобы было всем понятно, надо знать много слов. А вы много слов знаете? И знаете, как правильно их произносить? Вот это мы сейчас и проверим. Нас ждет пятое испытание.

1. Вот козу старушка ждет у распахнутых ворон (ворот)

2. Торт, закуски — разносол ставим в праздники на стул (стол)

3. Чтобы суп есть и окрошку, мы возьмем скорее вилку (ложку)

4. Раздается в роще стук - долбит дятел клювом суп (сук)

5. Сел за ужин бригадир, на тарелке желтый сыч (сыр)

6. Чтобы вылезли листочки, у деревьев лопнут ветки (почки)

7. Нарисую школу и пейзаж, заточу точилкой авторучку (карандаш)

8. Опят было много - на каждом пенечке,

И на зиму их заготовили в дочке (бочке)

9. У косы есть хвост и рожки, воду пьет коса из плошки (коза)

10. Вдалеке виднеется белая вершина,

А вблизи проехала красная малина (машина)

Ведущий:

- Существуют такие слова, которые всегда произносятся одинаково, давайте мы с вами попробуем досказать словечко правильно.

6 задание «Доскажи словечко правильно»

Команда «Умники»

Метро

Каждый день мы поутру все спускаемся в мет...

Очень нужно детворе в школу ехать на мет...

И из школы мы домой возвращаемся мет...

Ну и в секцию потом добираемся мет...

Хоть уж возрастом старо, не подводит нас мет...

Команда «Умницы»

Кенгуру

Я ни капельки не вру, что видала кенгу...

Утром раннею порой повстречалась с кенгу...

Прямо в собственном дворе сок давала кенгу...

И заштопала дыру я в кармане кенгу...

Чтобы не было дыры на кармане кенгу...

Посреди всего двора веселилась кенгу...

Разбудил меня вдруг гром - я простилась с кенгу...

Ведущий:

- Молодцы, справились с заданием. Посмотрите, здесь написаны слова, но как-то непонятно, все слоги перепутались. Давайте попробуем вернуть все на место, и это будет седьмое задание.

(к доске по очереди приглашаются представители от каждой команды, вывешиваются перепутанные слоги, задача детей правильно составить слова из перепутанных слогов, задание дается от простого к сложному, т.е. сначала слова, состоящие из двух слогов, затем из двух, далее из трех)

РО, МЕТ (МЕТРО) ТА, ЛЕН (ЛЕНТА)

КА, РУ (РУКА) КИ, КРАС (КРАСКИ)

КА, БЕЛ (БЕЛКА) СА, КО (КОСА)

СА, ЛИ (ЛИСА) МЫ, СО (СОМЫ)

НАЛ, ПЕ (ПЕНАЛ) ХАР, СА (САХАР)

РО, ПИ, ГИ (ПИРОГИ)

ПИН, ТРО, КА (ТРОПИНКА)

МА, БУ, ГА (БУМАГА)

ЛО, СО, ВЕЙ (СОЛОВЕЙ)

У, КА, ЛИТ (УЛИТКА)

Ведущий: Наша викторина подходит к концу, и сейчас наше жюри скажет, кто же стал победителем. А пока жюри совещается для вынесения окончательного результата, мы с вами немного поиграем.

Отгадай загадки – покажи отгадку

Нацепив на ноги ласты, под водой плывут гимнасты. (аквалангисты)

Рыбкам маленький сачок сплел умелец паучок (мухи)

Спят ночами утки в конуре иль будке (собаки)

Сливки, масло и творог даст детишкам носорог. (корова)

Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем (мячи)

Для перины и подушки мягкий пух дают лягушки (гуси, утки)

В пустыне песчаной в любую жару

С поклажей тяжелой бредут кенгуру (верблюды)

В чай сластене нашей Оле мы кладем пять ложек соли (сахара)

Сколько букв у алфавита? Это знает каждый:

Тридцать шесть родных сестриц, смелых и отважных (33)

Ведущий: И вот теперь жюри готово назвать нам победителя викторины "Умники и умницы». Объявление победителя, награждение.

РО, МЕТ

ТА, ЛЕН

КА, РУ

КИ, КРАС

КА, БЕЛ

СА, КО

СА, ЛИ

МЫ, СО

НАЛ, ПЕ

ХАР, СА

РО, ПИ, ГИ

ПИН, ТРО, КА

МА, БУ, ГА

ЛО, СО, ВЕЙ

У, КА, ЛИТ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240654-viktorina-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vo