Планирование работы по физическому воспитанию в ДОУ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка - детский сад № 71 «Почемучка»

Планирование работы по физическому воспитанию в ДОУ

Структура физкультурного занятия

инструктор по физической культуре

Дудкина О.В.

Планирование работы по физическому воспитанию в ДОУ

Высокая эффективность процесса физического воспитания в дошкольных учреждениях во многом зависит от планирования. Цель его состоит в том, чтобы обеспечить улучшение состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности детей. План работы должен быть информативным, кратким и точным, удобным в работе.

Планирование по физической культуре составляется на основе основной образовательной программы ДОУ.

Рабочая программа состоит:

из пояснительной записки, в которой указаны цели и задачи образовательной области «Физическое развитие», направленность парциальной программы, предполагаемые результаты;

изтематического планирования, где указываются темы занятий, спортивных развлечений и их количество в год;

изсодержания программы, которое составлено из направления работы по физической культуре.

Перспективное планирование на год

Разрабатывается с учётом рабочей программы, планирование составлено на распределении основных видов движения, подвижных игр разной направленности по месяцам на год.

Календарно-тематическое планирование

Составляется на каждое занятие физической культуры. Разрабатывается с учетом рабочей программы, перспективного планирования. Содержание календарно-тематического планирования это цель, задачи по физическому развитию, задачи интеграции областей (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие). В нём указываются темы занятия, формы работы по физической культуре, индивидуальная работа, оборудование, работа с воспитателями, самостоятельная деятельность детей.

План Физкультурно-оздоровительных мероприятий

Разрабатывается для каждой возрастной группы. В план входят физкультурно-оздоровительные праздники и досуги, соревнования, дни здоровья, как с детьми, так и вместе с их родителями.

Перспективное планирование на летний период

Составляется на основе рабочей программы на закрепление и совершенствование двигательных навыков. Цель: создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов детей дошкольного возраста на летний период.Занятия НОД по физической культуре проводятся на улице.

План работы по сотрудничеству с родителями

Целью которой является установить доверительно-деловые контакты со взрослыми, участвующими в процессе воспитания детей. В сотрудничество входит: анкетирование родителей для получения информации о ребёнке, о его жизни в семье. Консультативная помощь родителям с целью приобретения необходимых знаний о развитии двигательных навыков детей, оздоровления дошкольников. Организация совместных физкультурно-оздоровительных мероприятий.

План работы с воспитателями

Составляется с целью повышения компетентности педагогов в области «Физическое развитие», в виде консультаций, методических разработок.

Структура физкультурного занятия

Физическое воспитание является важнейшей частью системы воспитания ребенка. Основной формой в детском саду являются физкультурные занятия. Основная задача физкультурных занятий формировать двигательные умения и навыки, развивать физические качества удовлетворять естественную потребность в движении.

В ДОУ НОД по физической культуре проводится 3 раз в неделю: два раза в спортивном зале, 1 раз в бассейне.

Физкультурное занятие состоит из трех частей:

Вводная часть включает упражнения, подготавливающие организм к физической нагрузке – различные виды ходьбы, бег, прыжки, упражнения на развитие равновесия, профилактику нарушения осанки.

Основная часть, целью которой является обучение, закрепление, совершенствование навыков основных видов движений, развитие физических качеств. В основу входят:

общеразвивающие упражнения;

основные виды движений;

подвижная игра, способствующая закреплению двигательных навыков, дающая повысить эмоциональный тонус детей.

Заключительная часть предполагает проведение упражнений, игр малой подвижности для приведения организма в спокойное состояние.

Список используемой литературы:

1. Основная образовательная программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

2 . «Физическая культура в детском саду» Л.И. Пензулаева.

3. «Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях» Д.В. Хухлаева

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240693-planirovanie-raboty-po-fizicheskomu-vospitani