- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Модель ученика начальной школы
516
0
Модель ученика начальной школы
Выполнила студентка Ш-41 группы
Колесниченко Виктория
Выполняющий правила здорового образа и безопасного для себя и окружающих образа жизни
Должны быт развиты: эстетических потребностей эстетических чувств
любящий свой народ, свой край и свою Родину
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом
Должен уметь использовать различные способы поиска
Активно использующий речевые средства и средства ИКТ
владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности
Знающий и использующий правила ПДД
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение
уважающий и принимающий ценности семьи и общества
Любознательный и с интересом познающий мир
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240790-model-uchenika-nachalnoj-shkoly
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.