- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра "Улицы города"
- закрепить названия улиц города;
- упражнять детей в решении примеров на сложение и вычитание в пределах 15;
- упражнять детей в составлении слов из букв;
- закреплять навыки чтения.
819
0
«Улицы города»
Цели:
- закрепить названия улиц города;
- упражнять детей в решении примеров на сложение и вычитание в пределах 15;
- упражнять детей в составлении слов из букв;
- закреплять навыки чтения.
Играющие:от 3 до 5 человек
Оборудование:карточки с примерами на сложение и вычитание, карточки с ответами.
Зашифрованные улицы: Ленина, Победы, Мира, Голосова, Гагарина.
ХОД ИГРЫ:
1 вариант (игра совместно с воспитателем)
Ребёнку предлагается решить ряд математических примеров и найти правильный ответ, в котором будет зашифровано название улицы города. Для этого игроку даётся набор карточек с примерами (для каждой улицы свой). Ребёнок, решив пример, находит карточку с ответом, на которой слева цифра, справа буква, соответствующая этой цифре. Если все примеры решены правильно, игрок сможет прочитать название зашифрованной улицы.
2 вариант (самостоятельная игра)
Игрок из карточек с ответами выкладывает название улицы (располагая их справа от себя и друг под другом сверху вниз), затем к ответам находит карточки с примерами.
Например:
8 | + | 4 | = | 12 | П | |||||
9 | - | 7 | = | 2 | О | |||||
10 | + | 5 | = | 15 | Б | |||||
9 | + | 0 | = | 9 | Е | |||||
15 | - | 2 | = | 13 | Д | |||||
8 | + | 6 | = | 14 | Ы |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240811-didakticheskaja-igra-ulicy-goroda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.