- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у Бабы-Яги: спортивное развлечение для старшей группы ДОУ
333
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №3 «Светлячок» г. Осташков
Спортивное развлечение для детей старшей группы.
О.О. «Физическое развитие»
Воспитатель МБДОУ детский сад №3 «Светлячок»:
Тимофеева Наталья Александровна
Дети входят в зал и садятся на стульчики.
Появляется Баба- Яга, поёт:
То ли ветер свищет,
То ли пурга
Заболела что ли Баба- Яга.
Забралась на печку
Помело под ухо
И сопит старуха
Будто нос у ней не нос,
А насос.
- Ой, ребята, а что вы здесь собрались?
Воспитатель: А мы, Баба -Яга, будем спортом заниматься.
Баба -Яга: Ах, спортом заниматься! Можно мне с вами? А то мне так скучно. Леший после праздника до весны в спячку залёг, Кощей к Василисе в гости укатил.
Воспитатель: Конечно, Баба -Яга, вставай с нами. Для начала давайте сделаем музыкальную разминку.
(Дети вместе с Бабой- Ягой под музыку делают разминку.)
Баба-Яга: Как хорошо мы размялись, теперь мне захотелось немного поиграть с вами. Посмотрю какие вы шустрые.
(Баба-Яга играет детьми в «Ловишки»)
Баба-Яга: - Молодцы! Я так порезвилась с вами, а вы знаете я очень люблю играть в метёлкобол. А вы умеете?
(Ответы детей)
- Я вас сейчас научу. Сначала разделимся на две команды, каждой команде я даю по метёлке и ставлю по воротикам и каждой из команды должен метёлкой загнать мячик в ворота. Кто сделает это быстрее, тот и победит.
(Проводится эстафета).
Баба-Яга: Отлично! Теперь и вы сможете играть в метёлкобол. Ребята, а вы делали из санок поезд? Санок у нас с вами в зале нет, но поезд мы с вами сделать можем!
(Проводится эстафета «Поезд»).
Баба-Яга: Ух, как весело мы прокатились на поезде, но это еще не всё. В лесу я часто соревнуюсь с белками. Мы с ними любим покидать шишки в цель. Вы хотите попробовать?
(Ответы детей. Баба-Яга раздает шишки, и дети по очереди кидают их в корзины)
Баба-Яга : - Ну и повеселилась я с вами, но что это за зима без игры в снежки. А я вас сейчас всех закидаю!
(Баба- Яга играет с детьми в снежки).
Баба-Яга: -Весело с вами, но мне пора отправляться в свой лес. Но за то, что вы все такие спортивные и весёлые я вас угощу.
Баба-Яга угощает детей и прощается с ними.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240852-sportivnoe-razvlechenie-dlja-detej-starshej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Менеджмент в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.